最新小学班主任工作心得体会
本文是聘才编为你们搜索的小学班主任工作心得体会，欢迎阅读
众所周知，学校是由一个个班级组成的，学校的各项工作都离不开班级的支持，所以班风的建设对学校来说直关重要。如果一个个班级的班风搞好了，校风自然也就出来了。所以我们都渴望一个班级有严明的纪律，良好的学习习惯，积极的学习氛围，蓬勃的精神风貌，但是这一切的实现都需要我们做班主任的不泄努力和付出。
那么如何实现具有良好班风的班集体?我以为应该从以下五个方面做起：一从思想教育做起;二从“小事”做起;三从习惯做起;四从培养“小帮手”做起;五从班主任自身做起。
从思想教育做起
有一句话说的好“思想决定行动”，有什么样的思想就有什么样的行动和做法。为了减少孩子们在实际生活中出现的失误，做为班主任，我必须抓好思想教育这块阵地，树立正确的行为准则。思想教育的内容从学生的身边说起，比如从爱家爱父母爱亲人谈起，进而涉及到爱校爱国爱人民，范围由小到大，这样易于被学生们理解和接受。其次是利用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行思想教育，针对实际生活中出现的点点滴滴，引导学生学习探讨，通过交流发言，谈感受体会，使学生逐步形成正确的良好的心理素质。这也算对学生打了一针镇定剂，增强了他们抵制不良言行的免疫力。
从“小事”做起
当前的教育一直在大力提倡“素质”教育，对素质一词，很多人都能用自己的理解表述出来，但是又有多少人在日常生活中注意到了自身的素质?究其原因，就是因为素质的体现是以“小”见大的。所以我们一定要注重发生在学生身上的小事，从小事做起。
从小事做起是一种良好的习惯，它督促孩子不浪费一点一滴的时间，懂得一寸光阴一寸金;让他们学会不浪费粮食，懂得粒粒皆辛苦。
从小事做起是一种正确的心态，它要求孩子不好高骛远，懂得千里之行，始于足下;让他们明白成功得来不易，需要长时间的坚持不懈;让他们遇到挫折不气馁，因为只要每天进步一点点，就一定能获得成功。
从小事做起是一种优秀的品格，它鼓励孩子细致入微地关心别人;激励他们讲求诚信，做到一言九鼎、一诺千金。
从习惯做起
从习惯做起，就是以教学生做人为出发点，从学生的日常行为习惯养成教育入手，从孩子们的生活习惯，包括吃饭穿衣几点睡觉都要一一明确到;从学习习惯到学习品质，包括遇到困难该怎么解决都要指明可以选择的方式和方法;从同学们之间的交往言行举止到礼仪习惯，包括如何面对突发事情的反映都要抓落实，还有劳动习惯自觉自律习惯等等，力争把良好的习惯转化为优良的品德，让孩子们受用终身。
从培养“小帮手”做起
班主任工作向来以繁琐著称，尤其在小学更是如此，所以很多老师都是千方百计的躲避，能不当就不当，实在不行就硬着头皮上任。这都是因为他们没有注重对“小帮手”的培养 , 也有的是因为感觉培养小帮手太花费时间，还不如自己亲自做的好。要知道一个班级的小帮手培养好了，他们会起到让你意想不到的作用。我以为小帮手的培养应该从小组长开始，从明确各自的分工到职责，从理论指导到放手实践再到总结经验，班主任都要做到全程的引导和监督，保证小帮手的工作有章可寻，有路可走。简单一点就是教会学生从“小官”做起。从日常收发作业开始，教会他们做好自己的本职工作，定时收发作业，定时监督其他孩子的学习完成情况，并及时的做好登记。由学习的监督延伸到班级生活的方方面面，这和现在盛行的“同伴”教育有着异曲同工的作用。
从班主任自身做起
根据这些年，我担任班主任的经验，我总结出了一条浅显的真理，那就是要想建设好一个班级，当一个出色的班主任，首先得先从自己做起。因为班主任的良好形象在很大程度上无形的引导着学生的做人学习等等。俗话说：火车跑的快，全靠车头带。一个班级的进步与班主任的带头是密切相关的。那么班主任该怎么从自身做起呢?我以为应从三个方面努力。
一、仪表形象
仪表是人的心灵的外在表现，是人情感的外露。因此，做为班主任，天天和学生见面，必须衣着得体，举止大方，神情端庄，态度和善而不失风度。
二、语言形象
语言是人与人之间交流的必要手段。班主任和学生的交流也是如此。因而，班主任面对学生的讲话，必须要做到通俗易懂，言简意明。你得保证你每一次讲话包括提出的要求都得符合学生的认知水平，要尽最大努力让你的语言生活化，趣味化，适合孩子们的胃口。
三、行为形象
从古到今，我们一直提倡教师要教书育人，提倡言传身教。我们强调家庭教育中父母的重要性，但是做为学生的第二个生活的主阵地，我们的班主任也应该时时注重自身的行为表现，且不要光数落孩子，而忘记了自己的表率作用。小学班主任工作心得体会小学班主任工作心得体会。学生在学校里除了完成学习任务以外，还有很多很多的事需要他们来完成，比如做值日，要想让学生自觉主动的完成这项繁琐的任务，那就需要班主任必须亲临现场，以自己的实际行动来感染孩子们，让他们体验到劳动的快乐。
以上就是我这些年来担任班主任的简单感想，要注意的是，这五个方面是同步进行的，而不是简单的一步一步分开。总之，面对素质教育的实施，班主任任重而道远，目标只有一个：为了学生的一切!
育人要从小抓起。今天的儿童，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。一年来，我根据学校和少先队大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和以“亲、勤”二字为突破口的系列教育活动，收到显著成效。
一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己
就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在几十年的工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二、以“亲”为主，以“勤”为辅。
“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时，他能“扶;起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。
“勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。在当今信息时代，学生已经不是那种五分加绵羊的类型，听老师的话就是好孩子的时代早就过去了。歌星，明星，游戏机，电脑，商务，网络，变化之快，令人目不暇接。因此，要把握学生的脉搏，必需学习现代教育理论，跟上时代发展的需要，才不会遇到问题不知所措，一筹莫展。
第
三、大胆管理，严格纪律。
应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不能放纵学生，要下一定力量做好后进生转化工作，对生病的学生要从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果往往较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。班主任了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉班主任，二者之间就能相互尊重、相互信任。如此，也就能为班级各项工作的开展打下良好的思想基础，若本班与其他班级之间有矛盾时，班主任要妥善处理好，化消极因素为积极因素。
综上所述，班主任工作千头万绪，任何一个小小的失误，都会给我们的德育工作带来不利的影响，要实施素质教育，班主任的教育管理首当其冲，我们必须遵循教育规律，认真做到“亲、勤”;认真教育好每一个学生，为社会主义建设培养更多的合格人材。
星光闪闪
——我和孩子们的诚信小故事
凉凉的秋夜，闪闪的星光，仿佛能听到风吹树叶沙沙的响声。喧闹的城市中，难得有这么安静的小区。大概是周围的人们都已经睡了。看着睡熟的儿女，想起家长会上女儿老师讲的诚信教育。此时突然有了一种记下孩子足迹的冲动。
诚信是中华民族的传统美德。父母是孩子的第一任老师，教导孩子诚信做人是父母义不容辞的义务。然而，诚信教育是什么?什么是诚信教育?我们不得不反思。古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智.诚信渗透到了生活中的各个方面。对于孩子来说每天完成老师布置的作业，做好答应朋友的承诺，言而有信……这些
都是诚信。孩子还小，不要把诚信看作是多遥远天大的事，其实诚信就是从小事做起，诚实,守信。
有一次，女儿和我去姚家烙家家访。他家住在偏远的荔枝林里面，养了好多猪。开始我以为他家就在下了车不远的地方。哪知道下了车没走多远就是一片一望无际的荔枝林。有一条小路通向他家。家烙告诉我他爸爸经常会在放学的时候到这里等他，今天没有来，可能是出去收猪食还没有回来。“到你家还远吗?”我一手拉着女儿一手拉着他说，“我们就不等他，先回去咯。”“不远就在前面一点点。”家烙告诉我。于是我带着他姐姐，一行四个人向他们家走去。越往里走就越偏，而且不时传来狗叫声，我有点害怕了。这时我闻到了潲水味还伴着发酵的臭味，我突然蹲下去觉得很想吐。而此时从旁边窜出两条狗来，吓得我女儿大哭了起来。家烙和他姐姐就大声训斥着狗，并从路边捡起树枝和石子赶狗。
“小妹妹，不要怕!老师，我们继续走，狗不会咬我们的。”女儿停住了哭声，擦着眼泪说：“还有多远啊?”“不远，就在前面一点点。”我捂住鼻子赶紧起来，跟着他们姐弟俩继续走。路边有好多大大的装潲水的坑。那个臭味熏得我直作呕。一路上伴着猪叫声，狗嚎声。我感叹着孩子眼中的“一点点远”是这样的远!走了大概半个小时的路程，终于到了
他家。他妈妈看到了我，很是惊讶“老师，这么远还辛苦您过来了。真是谢谢你!”这时他爸爸也拉着一车满满的猪食回来了。他爸爸下了车就一瘸一拐的走来说“老师，真不好意思，我刚才被车弄了一下。没有接到你们，想到你们可能回来了。就赶紧回家。”“你怎么不去上药?”家烙妈妈说。“没事。老师好不容易来一次，我看到老师要来的短信就赶回来了。小学班主任工作心得体会心得体会，学习心得。”家烙爸爸边说边让我们进屋。他还告诉我说，他的两个孩子在这边读过好几所学校，从来没有老师来过他家。……
回来的路上我问女儿：“这个地方真不好走。走到半路的时候你有没有想过不去了?”女儿告诉我说：“妈妈，我真的很害怕。但是我想起你跟我说过的，说话要算话。我昨天跟姚家烙说好了今天跟你去他家。我得说话算话。”接着她还说了一句“妈妈你看，姚家烙爸爸的脚出血了还不去上药，也急忙赶回来了。叔叔不也是说话算话吗?”我欣慰地笑着说：“我们家康睿真是长大了，学会了守信用了。其实，妈妈也怕那些狗，只是和叔叔说好了，不管怎样我们都不能轻易失言。”
女儿的话让我想到了言传身教一词。儿子又何尝不是如此呢?记得那一天我带儿子在小店旁玩，他让我买一瓶“王老吉”饮料。他边玩边喝，很快就喝完了。走的时候他还缠着我再买一瓶王老吉饮料。我说“你不是已经喝过了吗?怎么还要买?”他着急地说：“是买给姐姐喝的，我说过要带东西给她吃的。”我赶紧又买了两瓶，为了儿子的诚信。我想让儿子再喝一瓶，可是儿子坚持只要买一瓶，因为他说他已经喝过了。这不正是诚信中的诚实吗?
是啊，孩子一天天长大，他们已经慢慢地学着去看，学着去听，会自己思考一些问题了。女儿有几次在睡前又想起了老师布置的任务，又赶快爬起来做好。儿子虽然只有三岁，儿子跟着姐姐，他也有了自己的第一个理想——当“警察叔叔”，因为他觉得警察是“好人”。我想其中也不乏诚信的成分。
孩子成长的路还很长很长，只要有诚信伴随，在孩子成长是路上还会有许多许多闪光的故事。就像窗外那些闪闪的星光!
