小学教育实习总结
实习学校：海南省xx小学
实习时间：2013年x月16日—2013年x月08日 指导老师：xxx 实习班级：六（3）班
实习内容：班主任工作、教学工作、教育调查研究
教育实习是我们师范生一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。。在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对我们以后的工作有着极大的帮助。在教学方面，通过实习使我们在社会实践中，接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识。同时将书本学到的知识运用到教育实际中，发现了自己在教育工作的优缺点，积累实践经验和分析解决问题的能力，把理论和实践相结合，提高动手实践能力，争取在之后的教育生涯中发挥自己的优势，克服不足，提高教学质量。实习，让我受益匪浅，让我更加明白：成为一名老师，一名合格优秀的老师，需不断努力、不断学习，在实践中摸索，在实践中进步！
当时我们是带着期待却又些许紧张的心情，来到了xx小学，开始了为期2个月的教育实习。接下来我将从三个方面：班主任工作、教学工作以及教育调查研究来谈谈我的实习收获。
一、班主任工作
基本情况：班级活动3次
1.五六年级的军训队列比赛 2.全校性秋游活动 3.主题班会：学会感恩
当然，由于我们是新老师，前两个活动我们是作为助手，协助原班主任的管理而进行的。最后的一个主题班会开展，是我们提议并策划的，效果还行。一个班级就像一个大家庭，班主任就犹如几十个学生的大家长，那么管好一个大家庭，班主任工作就显得尤为重要。班主任工作比较机械 重复，流程是跟早读、跟操、
1 跟值日，处理班级事务、与家长沟通，注意孩子们学习的细节问题。班主任的工作是一门大学问，特别要关注孩子们的心理特征，每一个孩子的想法都不能忽视，六年级是小考准备冲刺阶段，而且稍不注意，孩子心理会转移到别的方向。
（一）重视学生安全，安全排第一位
虽然已经是六年级的学生，但是安全问题依然学校放在首要位置的问题。交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么时可以做的，什么时不该做的，保障学生的安全。
（二）赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重，是我从林老师身上感悟最深的。无论时学习上，还是生活上，黄老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
（三）善于培养有能力的班干部
小学是一个心智培养的阶段，一般采取鼓励的手段。所以在设计班干部时，班主任设计了四个班长，分别管理班级不同层面的工作，比如：卫生、纪律、班队、安全。在我们班，老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，这也让每个学生都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养学生们在个方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给学生们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
（四）与家长的沟通交流很重要
孩子的成长离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长沟通交流，才能让家长及时了解自己学生在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个学生的个性，针对学生的问题与家长共同解决。目前的校讯通确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好的开展。
二、教学工作
在实习两个月期间，自己认真准备了10个教案，上了17堂课，辗转六年级、一年级的数学教学中，同时认真准备了两节科学课堂，并为自己争取上公开课的机会。以下谈谈我的收获。
（一）人格魅力决定了学生对你的尊重
2 我们指导老师林老师的个性很开朗，教学15年，由于教学突出，学校专门把她放在六年级的教学中。林老师的课堂永远都那么有激情，有活力，学生在课堂的表现都很优秀。特别是林老师是个演技派高手，在学生被她哄的一愣一愣的，最后她自己就在那边开怀大笑。如此亲民的老师，学生如何不爱？如此个性的老师，学生如何不敬？
（二）努力认真备课是一堂好课的开始
记得有个专家上了一堂优质课堂之后，收到很多的夸赞，但是他却实实在在的说，“我准备这堂课准备了一辈子！”专家如此，何况我们新老师呢？林老师有说上课的教案要自己一个字一个字亲手写，这样自己都把流程走了一遍，上课前列个教学提纲，有助于记忆。每堂课之后都要进行自我反思，找出自己的优缺点，找出自己的进步点，让自己更加自信。
（三）发现自己的优势，取长补短、
多尝试不同学科的教学，积累不同学科的知识，随时随地给自己补充能量，最好自己买本百科全书，避免不会回答的尴尬，树立学生的威信很重要。
（四）教学技能要过关
新老师普遍问题都是课题组织能力弱，时间观念不强，教学活动链接比较生硬，教学评价语不够贴切。所以这要求我们自己多学习，多观摩，多上讲台。
三、教育调查研究
自己寻找了自己比较感兴趣的课题——科学探究性教学，探究性教学是科学课堂中，最行之有效的教学方法。什么是探究性教学？探究性教学的现状如何？解决这种现状的方法是什么？我的调查报告将从这三个问题出发，通过访谈，个案研究，查阅文献等方法进行我的教育调查，最后呈现出调查报告。
实习，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，让我明白有些东西你没办法选择和改变，所以能做的是改变自己，适应社会。踏实地做好每一件事，总会一个伯乐看到你的闪光点，加油，未来的老师。
姓名：xxx 学号：
日期：
