实习报告
在本学期即将结束之际，学校组织我们09国贸专业同学进行了为期一周的实践学习。这次实习的主要内容包括观看学习视频，听取专家学者讲座，以及参观蒙牛企业马鞍山生产基地。通过这一周的实践学习，我对很多方面有了更清晰地认识，这其中包括：对世界格局中中国经济发展的认知；在中国如此的经济环境中，作为大学生的我们应该如何抓住机遇、迎接挑战，走好我们的未来之路；还有，在完成在蒙牛这一现代化企业参观学习后，加深了我对企业经营发展的进一步了解，也引发了对企业发展的思考。下面我就这次的实践学习做出我的实习心得。
2008年美国金融危机的爆发引发全球金融海啸，其破坏性波及整个世界经济。人们开始更加清楚地认识到，当今世界的一个基本特征，是人类进入了经济全球化时代。贸易、资本流动、技术进步与传播，通常被认为是构成经济全球化的三大支柱。不过，我们需要另外再加两项内容，即全球问题日益凸显和国际规则的普遍适用性增强，以便使全球化这幅图景更为完整。而构成全球化的这五个基本要素，也标志着人类进入了一个总体而言不可逆转的新时代。在面对这样一个新时代时，就当今世界格局而言，最大的变数来自于中国经济的快速增长和中国整体实力的大幅度增强。2009年世界经济在百年不遇的全球金融危机中“起死回生”，中国经济创造出了增长奇迹。一年多来，中国经济的韧性和应对大危机的宏观调控能力逐步增强，在货币政策与财政政策、产业政策的协调配合下，依靠强劲的内需增长抵御了罕见的外部冲击，较快地扭转下滑局面，不仅使经济率先实现了远超预期的复苏，引领全球经济走出阴霾，也开启国际经济政治新秩序重塑的序幕。
中国的迅猛发展对世界格局产生的冲击，使未来世界秩序变得日趋复杂。具体来讲，中国对现行的国际格局或国际秩序的冲击，主要表现在以下四个方面。
首先是物质层面的冲击。主要是指中国对外部能源与资源的需求大幅度增加。国外有人做过计算，如果中国能源与资源的人均消费量要达到美国水平的一半，则至少需要3个地球。虽然这个说法听上去十分夸张，但考虑到巨大规模，它也不全是空穴来风。
其次是货币层面的冲击。当今的世界货币是美元和欧元，人民币的国际使用量和覆盖面很小。作为提升中国货币金融影响力的主要措施，就是已经起步的人民币国际化进程，也就是在未来30年内，逐步让人民币成为贸易货币和储备货币，成为国际货币体系中关键货币之一。人民币国际化既有收益也有成本，但总体看是利大于弊。 再有就是制度层面的冲击。金融危机后，改革现行国际货币体系的呼声日渐高涨。对中国走和平发展道路的理解多种多样，其核心思想主要有两点：表明中国接受现行的国际规则，同时渐进地在边际上改善现行国际规则或推进其朝更合理方向变化。中国综合国力的迅猛增强，客观上既有助于、也要求中国寻求更为公正的国际规则。
最后是观念层面的冲击。中国在观念层面上对当今世界造成冲击，主要体现在中国的发展模式上。改革开放30年来，我们走的是有中国特色的社会主义道路，建设的是社会主义市场经济。这个发展模式在西方主流思想范式始终被看成一个异类。然而这次金融危机爆发以后，人们开始重新认识和思考中国的发展模式。
无论如何，后金融危机时代的到来还是使世界经济变数多多，中国经济也面临更加复杂的内外形势。但与此同时，中国从“世界工厂”向“世界市场”的转变趋势，也正给中国经济带来巨大的历史性机遇。中国市场不仅成为消费者的乐园，也成为全球商家竞争博弈、寻求新机会的热土，更成为拉动全球需求的新动力。德国经济界人士认为，中国经济仍将是推动世界经济增长的火车头。而面对内外部经济挑战时，中国的应对的能力也在迅速增加。例如，在中国市场扩张的情况下，伴随着金融创新，中国居民的消费能力和生活水平在不断提高，消费模式和品种越发丰富，首重ＧＤＰ指标的“唯增长”模式、出口拉动型经济在向着涵盖经济、民生和环境等多项指标的综合发展模式转变。德国媒体认为，中国在国际经济危机期间实现经济政策总体转变，从出口驱动的增长转向加强社会福利和生态平衡的国内经济增长。中国政府认识到，经过多年的持续高速出口，现在必须注重民生、社会福利、环境等问题。
在如此的中国经济环境中，中国青年的就业压力也空前的巨大。作为大学生的我们如何正确面对就业寒冬是一个值得思考的问题。在此次的实践学习中，老师向我们引入了大学生创业的意识。“创业”，即开创事业。这就意味着任何一项事业都是一个由无到有、由小到大、由简到繁的创造过程。创业的本质是独立地开创并经营一种事业，使该事业得以稳健发展、快速成长的思维和行为的活动。大学毕业生创业是大学生走向社会的一个转折点，是自我价值和能力的体现。但在象牙塔中成长的大学生初入社会缺少创业的资本，这就决定了大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。然而，现在普遍存在大学生创业比例偏低的问题，“资本”在与“知本”的结合过程中也变得越来越谨慎。有专业人士表示，当前大学生创业的主要障碍在于,普遍缺乏创业意识、创业精神和创业能力。计划经济体制下传统职业观念依然影响着人们的职业选择思维，现行教育体制和人才培养模式不利于大学生创业意识和开拓创新、敢于冒险等创业精神的培养。另外，大学生创业能力的具备也是相当重要的，这包括专业技术能力、驾驭市场能力、经营管理能力、风险承受能力、社交沟通能力。
我们要知道，创业是一个复杂、艰辛的历程，创业通常要经历四个阶段：发现机会、创业规划、获取资源、管理运营。对一位目光敏锐的创业者来说，市场机会每时每刻都在出现。俗话说“知己知彼、百战不殆”，毫无经验的大学生创业者，如果仅凭激情行事，匆忙做出决定，就有可能招致失败。大学生创业不论是采取自主挑选项目进行创业，还是选择连锁加盟、转让合作的项目创业，都要对该项目进行相关市场的深入了解，理性地认识分析自身条件，通过SW 0T 分析，了解谁是你的竞争对手、谁是你的潜在竞争对手、谁掌握着你要经营的产品的主要资源、竞争对手的市场情况怎样、谁将成为你的目标客户等，找准真正的市场机会，制定切实可行的创业计划。创业计划是说服自己．更是说服投资者的重要文件。不仅如此，创业计划书也将使创业者深入地分析目标市场的各种影响因素．并能够得到基本客观的认识和评价。使创业者在创业之前，能够对整个创业过程进行有效的把握，对市场机会的变化有所预警，从而降低进入新领域所面临的各种风险，提高创业成功的可能性。就像盖房子之前要画一个蓝图，才知道第一步要做什么，第二步要做什么，或是同步要做些什么，别人也才知道想要做什么。而且大环境和创业的条件都会变动，事业经营也不只二三年，有这份计划书在手上，当环境条件变动时，就可以逐项修改，不断地更新。创业企业需要对创业资源区别对待，对于创业十分关键的资源要严格地控制使用，使其发挥最大价值。而且对于创业企业来说，掌握尽可能多的资源有益无害。当然还有一个问题，那就是如何在适当的时机获得适当的所需资源。创业者应有效地组织交易，以最低的成本和最少的控制来获取所需的资源。从企业发展的生命周期来说，新创企业需要经过初创期、早期成长期、快速成长期和成熟期。在不同的阶段，企业的工作重心有所不同。因此创业者需要根据企业成长时期的不同来采取不同的管理方式和方法，有效地控制企业成长，保持企业的健康发展。
想要成为一个成功的大学生创业者，不仅需要我们做好创业的理论思考了解，更重要的是要在实践中不断充实自己的专业技能、完善自身各方面能力，做到全面发展。
在这次的实践学习中，加深我对大学生创业认识的不只是讲座、视频学习，还有就是在老师带领下进行的蒙牛之行。我们09国贸的同学在老师的带领下对蒙牛马鞍山生产基地进行了参观学习。在参观了酸奶和冰激凌的生产流水线后，我对现代化的产业生产线有了初步的认识，随处可见的企业理念宣传及企业文化展示处处表露出作为大公司、中国企业领头羊的风范。企业的文化在每一个岗位、每一个角落都得到了充分的体现，每位员工身处何地都能身感其中，主人翁情节和对企业的归属感油然而生。这些都使我认识到蒙牛作为奶业龙头企业深厚的文化底蕴。先进的生产技术设备和专业规范的管理体制是企业发展壮大的基石，人员的合理化管理配置是企业不断发展的保障，企业深刻的文化内涵稳固了企业的发展基础。蒙牛企业在千锤百炼中能有如此的发展离不开领导者的正确领导，蒙牛在领导机制上的理念是我们当代大学生开创事业的榜样。
经过这次的实践学习，我认识到自己对于社会的现实发展还了解甚少，依旧身处象牙塔的我们应该再以后的日子里多参加社会实践，认识社会发展现状，真正了解社会、职业环境之所需，将在学校学到的理论知识运用到实践中去，在实践的过程中审视自己的不足。然后在校园学习中继续充盈专业技能和能力，不断提升自身各方面的能力，为以后真正进入社会、开启自己的职业发展之路打好坚实的基础。
