吴家山三小“做一个有道德人”活动总结
（2013-2014学年度）
深入推进学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动，充分发挥未成年人学雷锋的骨干作用，引导未成年人树立坚定的理想信念、培养高尚的道德品行，推动未成年人思想道德建设工作不断取得新的进展。“做一个有道德人”是我们培养的方向，把对学生思想品德教育贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、环境育人、服务育人活动。强化责任，讲求实效,为全面推进开展活动取得了显著的效果，现将这一学年工作总结如下：
一、强化了道德管理----管理育人
学校建立道德管理常规，严密思想道德管理过程。学期初，学校依据目标制定出工作计划，把目标分解落到实处，也正是由于有了实用性和可操作性强的计划，才使管理工作得以有的放矢地开展。 有句养成教育名言说得好：“从制度到优良习惯，从优良习惯到优秀传统”由此可见制度的重要，学校利用各种活动、集会的时间对学生集体宣传校园行规“三字歌”，并督促学生利用课前的1分钟时间，一月一个重点的集体背诵，指导学生的常规行为。热爱自己的学校，热爱自己班级。
二、开展了丰富多彩的活动-----活动育人
1．结合重大节日纪念日开展活动： 三月，开展了学雷锋树新风活动。组织学雷锋青年志愿者到附近街道、社区开展环境卫生的清扫整治工作，在学生中开展送温暖做好事活动，进行共产主义理想教育；清明节举行网上扫墓活动，缅怀革命先烈；“六•一”儿童节，举办“放飞希望 追逐梦想”大型体艺展示活动，活跃他们的身心。
2、加强阵地建设，落实主题班会活动 ：主题班会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。一年来，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会多次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。经过我们的不懈努力，学生的文明水准得到了很大的提高，出现了明显的五多五少。即讲文明、讲卫生的多了，乱扔纸屑、杂物的少了；讲礼貌、重礼仪的多了，讲脏话、着奇装的少了；讲纪律守规范的多了，无故迟到、早退的少了；讲进步思进取的多了，差生、违纪生少了；关心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、师长的少了。全面育人，获得了全面的丰收。 但我们深知：我们所从事的是一个创造性的职业，是一个不断升华进取的职业，成绩只是昨天的句号，耕耘开拓才是永恒的主题，我们定当继续努力开拓进取，为美好的明天，贡献所有的才智和力量。
3、落实校园七彩节节活动，培养吴三小“灵明”少年 本学年，我们的目标是培养“灵明”美德少年，校园丰富多彩的“七彩节”，为孩子们搭建展示自我的平台，让孩子们健康快乐地成长。
2013年9月，我们开展了橙色体育节活动。每年的体育节是我们选拔运动健将的好机会。我们既可以选拔队员参与区级运动会，又可以引导学生积极参与体育活动，体育节上，无论是一年级的新生还是六年级的老生，大家都在积极的参与之中，学校从经费、时间、培训上给与了大力的支持。
10月，我们开展了金色建队节活动。这个活动是我们团队工作的主要阵地，在这个节日里，我们会组织新队员入队，组织老队员积极参与做一个有道德的人的系列活动、向国旗敬礼系列活动、做美德少年系列活动都可以规整到这些活动中来。
11月，我们开展了绿色环保节活动，同学们积极参与本次“变废为宝创意DIY”活动，大家将易拉罐、废旧泡沫、废布料、废纸、废牛奶盒等材料制成一件件作品，先在班级进行评选，然后各班推荐三件 “艺术精品”上交学校摆放展览。
2014年3月，我们开展了“火红读书节”系列活动。并将上级的知识工程读书知识竞赛和我们的节日----中秋、清明、端午这些活动有效的结合起来，同学们直面经典，诵读经典，感受经典，仔细回味，接触经典的每一个同学都受到了不同程度的影响，语文素养得到提高，道德修养得到完善。
4月，我们开展了“青色足球节”活动。我校有良好的足球传统，众多同学都喜欢踢足球。体育教师和专门的足球教练员将足球和足球的文化有机整合，做到了踢足球健体，画足球练笔，写足球 抒怀 ，使足球文化在三小真正做到了推广和普及。
5月我们开展“紫光科技节”活动。科技创新对于推动国家不断向前发展，起着重要的作用。我们学校历来重视学生创新能力的培养。积极参加了市区级科技制作、航模、海模、科技绘画等多项活动，并将校园科技节和这些活动合理的融合好，积极开展变废为宝、防震减灾、安全演练，引领全校学生接近科学、走进科学，培养和提高学生的科学素养、创新精神和实践能力。
6月，我们开展了“蓝焰艺术节”活动。我们把艺术节和学校庆“六一”活动有机融合在一起，为孩子们搭建了一个绚丽的舞台，让孩子充分展现参加中国鼓、柔力球、竖笛、口风琴、行进鼓、英语等社团的训练成果。今年的艺术节和以往比较，呈现学生参与面大大拓展这样一个特点，这也是学校让每个孩子都能在艺术素养方面有所加强的具体体现。
“我们的节日”系列活动，是对学生进行继承传统、培养学生爱家乡、爱祖国情感的很好载体。本学期，按上级相关部门的要求，我们开展了“清明〃我们的节日”和“端午节〃我们的节日”活动。清明节，我们组织孩子们开展“网上祭英烈 争做好少年”活动，举行“革命先烈永不忘”班级黑板报和手抄报评比；端午节，我们结合道德讲堂活动，开展“端午节〃我们的节日”主题队会录像、观摩活动，让孩子了解端午节的由来，培养学生做一个热爱祖国的人。
吴家山三小 2014.6
