第二章 访问因特网
第一节 网络基础知识
【教学目标】（1）了解计算机网络的知识。
（2）了解计算机网络的软件和硬件。 （3）了解计算机网络的应用。
【教学重点】计算机网络的应用
【教学难点】计算机网络的软件和硬件 【教学方法】理论教学为主 【教学课时】2课时
【教学过程】
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1、前言
我们正处于一个新时代的转折点，许多传统的商业模式将会消失，网络化的消费者和网络化的机构将和谐地相互作用。 “公司对网络发展机会的把握，以及随之而来改变其商业模式的决策，将决定公司生存的好坏 ”，Martin写道，“那些非常善于并且首先尽力扩增规模的公司将在《网络未来》中成为赢者。 ”网络是一种信息的来源途径，可能大家还不是很清楚网络中如何获得信息，从这节课开始，我们就来研究网络，看网络究竟是什么？网络有何用途？给我们的生活带来怎样的变化？下面我们开始讲这节新课：
2、导入新课
何为网络？计算机网络是指将地理位置不同且具有独立功能的多计算机系统，通过通信设备和线路将其连接起来，用功能较完善的软件实现资源共享的网络。从这个定义中我们可以提炼出两个要点：一是网络是计算机和通信设备的组合，二是需用网络软件来实现资源共享。计算机网络的基本功能是数据传输和资源共享。以上我们简单定义了一下计算机网络，接下来我们来看一下计算机网络的分类及构成。
一、计算机网络的分类
计算机网络一般可分为两大类：
1、局域网(Local Area Network，简称LAN)，
2、广域网(Wide Area Network，简称WAN) 。局域网，顾名思义，局，小，指在同一建筑物内或地理位置在一定范围内的多台计算机组成的网络。比如:一个校园网就是一个局域网，通过局域网，共享系统资源，大大提高教学效果和管理效率。而广域网的覆盖面积辽阔，通常是以连接不同地域的大型主机系统组成的。当前大多数全国性网络都是广域网，如1993年9 月建成开通的中国公用分组交换数据网(CHINAPAC)、1994年10月开通的中国公用数字数据网(CHINADDN)和1995年6月开通的中国公用计算机互连网(CHINANET)等等。局域网与广域网是以覆盖范围的大小来分的，如将两者相互连接就形成网际网络，简称网际网(network of network)。网际网使网络的功能得到更充分的扩展，目前最大的全球性网络因特网（Internet）就是一个网际网，现在国内的中国银行国内骨干网、民航售票网等等都是网际网。好，网络的分类就讲到这里，接下来我们讲：
二、计算机网络的构成
计算机网络与计算机系统相似，它也是由硬件和软件两大部分组成。不知大家还记不记得计算机系统中硬件、软件分别包括哪些？（提问）（硬件：输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器；软件分系统软件（Windows）、应用软件(Word)）。那么计算机网络中硬件、软件分别是由哪些组成的呢？下面我以局域网为例，介绍一下网络的组成。
1.硬件配置
网络的硬件配置它包括文件服务器、工作站、网络接口卡和传输介质等。 （1）服务器(Server)。服务器是局域网的中心枢纽。主要管理网络系统中的共享设备（如大容量磁盘设备，高速打印机和各种数据文件及程序文件等）。在服务器中存放了许多网络中公共的资源，比如我们在上网时，键入某一网址，出来的网站其实就是相应服务器中的内容，即公共资源。在学校的网络中心最里面的两台电脑就是服务器。
(2)工作站(Workstation)
工作站其实就是一台客户机，只不配置稍微高档一点，比如我们上机时，在机房中我们看到一台教师机，那台机子可称为工作站，工作站能够访问服务器，也可以进行网络系统的信息处理，跟一般的客户机性能差不多。我们也可用无盘工作站（它可以没有软盘驱动器，没有硬盘，只要在其网卡上加上一块称作“Boot ROM”的芯片，即可从文件服务器上直接启动机器）。无盘工作站的优点是价格低廉，可靠性高，易于管理，可防止病毒进入网络，但随着现在网络的需求越大，已无法适应了，处于淘汰状态。
(3)网络接口卡(Net Interface Card, NIC)
网络接口卡又称网络接口适配器，简称网卡，它是计算机网络中必不可少的基本设备，它为计算机之间的数据通讯提供物理设备，网卡使用时插在微机的扩展槽上。它通过电缆连接工作站和服务器，在网络中提供数据传输功能，所以网卡可以看作是网络的通信处理机。它跟家庭拨号上网用的调制解制器（Moderm）功能差不多。通常把带有网卡的工作站称为网络节点。
(4)传输介质(Transmiion Medium)
传输介质是网络中传输信息的通道，分无线传输介质和有线传输介质两种。在局域网中一般都采用有线传输介质，常见的有双绞线、同轴电缆和光缆。
网络的硬件还可包括共享设备（如打印机），中继器（如集线器、路由器）和调制解调器等。
2.网络软件
网络软件包括节点工作站操作系统、网络操作系统和网络通讯协议。
(1)工作站操作系统
工作站可使用多种操作系统，如DOS、Windows、OS/
2、UNIX。工作站操作系统主要维持本机的单机操作。
(2)网络操作系统
网络操作系统是网络的核心，支持多种工作站操作系统。
网络操作系统由内核和外壳两部分组成。内核是在文件服务器上工作的调度程序，包含磁盘处理、打印机处理、控制台命令处理和网络通信处理等应用程序。外壳是在各工作站上运行的面向用户的程序。两者之间通过通信协议处理程序来交换信息。
目前各种网络操作系统很多，最常见的有NOVELL公司的NetWare 网络操作系统，
2 Microsoft公司的Windows NT网络操作系统，后者是目前的主流趋势。
(3)网络通讯协议
网络通讯协议规范了网络上所有的计算机通信设备之间数据传输的格式和传输的方式，使得网上的计算机之间能正确可靠地进行数据传输。
因特网采用TCP/IP网络通讯协议, TCP是英文Transmiion Control Protocol的缩写，意思是传输控制协议，IP是英文Internet Protocol的缩写，意思是网络互连协议。TCP规定了如何对传输的数据进行分组并在网上传输，IP规定了如何按地址在计算机之间传输数据。
三、计算机网络的应用
计算机网络的主要应用有：
1．情报资料检索
这方面是我们大众用的最多的，通过计算机网络可以从开放的资料数据库中快速及时地检索查询有关资料。比如我们要看新闻，你可以到网上搜索一下，各种各样的新闻都有，有国际、国内的。
2．远程教育
计算机网络使以前的广播电视教育形式得到进一步的拓展，可以实现点播、对话等新功能，能更好地提高教学效果。
3．金融系统联网
计算机网络能完成银行金融系统大联网。包括银行之间的转账业务、银行的异地存款业务、银行自动取款机的自动取款业务、商店与银行之间的消费结账系统等。
4．军事应用 现代化战争在很大程度上依赖于通信网络。海、陆、空的立体防卫系统、雷达预警系统、导弹的遥控发射和反导弹系统等，都离不开计算机网络。
计算机网络和人们的生活也密切相关，如城市交通管理系统、公共安全管理系统、远程医疗、图文传播等。总之，计算机网络将赋与人们更好的现代化生活。
【布置作业】
1、什么是计算机网络？网络的分类有几种？
2、网络硬件由几部分组成？网络软件由几部分组成？
3、计算机网络的主要应用有哪些？
第二节 用浏览器上网
【教学目标】
1、掌握浏览信息和保存信息的基本方法；
2、学会在网上查询信息的方法；
3、学会下载软件的基本方法。
【教学重点】使用地址栏输入网址 【教学难点】保存网页上的文字和图片 【教学方法】讲练有机结合 【教学课时】2课时 【教学过程】
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一、导入新课 通过前两节的学习，我们已经初步了解了有关网络的基础知识和因特网及其应用方面的知识。因特网是由分布在世界各地的数以万计的局域网和广域网构成的，具有丰富的信息资源，为人们提供各种方便快捷的信息服务。下面我们来学习怎样利用因特网获得信息，处理和保存信息。
20世纪90年代初，随着超文本传输协议（HTTP）和超文本置标语言（HTML）的发展，出现了新的信息工具——浏览器，它具有强大的信息浏览、检索、连接功能，界面丰富多彩。浏览器有许多种，较早的有马赛克（Mosaic）浏览器，目前较流行的有网景公司的航海家（Navigator）浏览器、微软公司的网络探索者（Internet Explorer）浏览器，使用两者的差别不大。
[演示]现在我们启动IE浏览器，它和我们使用的Windows应用程序的窗口大同小异。请同学们自己打开后先熟悉一下该窗口各菜单、命令、按钮的含义。
因特网上的服务器或虚拟服务器都有一个唯一的地址URL（通用资源定位符），称之为“网址”或“域名”。我们可以在浏览器的地址栏直接输入网址，浏览指定网页。
[演示]在浏览器的地址栏输入http：//www.daodoc.com） ⒉重新浏览已访问过的网站 [讲解并演示] 可以用以下方法来重新浏览： ① 单击工具栏上的“后退”“前进”按钮。
② 单击地址栏右边的向下箭头，在下拉列表中会出现已输入过的网址，单击选择。
4 ③ 单击工具栏上的“历史”按钮，窗口的左侧出现历史记录栏，单击选择。
[讲解并演示] 方法一：选择“文件”菜单中的“另存为”命令，出现“保存HTML文档”对话框。选择保存位置、输入文件名、选定“HTML文件”类型，单击“保存”。
方法二：选定网页中的图片，右击，选择“图片另存为”命令。 如要打印页面内容，可单击工具栏上的“打印”按钮。
二、信息的搜索
[演示]例：在“雅虎（Http：//cn.yahoo.com）”中查找在福建的大学。 步骤：在搜索方框内输入“福建 大学”（中间有空格），选择“网站”，单击“搜索”按钮。就会出现搜索结果，并报告查询结果。
较著名的几个中文搜索引擎：搜狐（Sohu）、狗狗（Google）、百度（Baidu）等。
三、信息的下载
因特网上除了有丰富的网页供浏览外，还有大量的工具程序、应用软件、图片音乐和影像资料等各种不同格式的文件可以下载（Download）。下载方法有：
1．直接从网页下载
[演示] 例：下载网络蚂蚁软件
可先查找。在新浪网站搜索方框中输入“网络蚂蚁”，选择“软件”，单击“搜索”按钮。就会出现下载地址，单击下载链接，出现“另存为”对话框，选择存放位置，单击“保存”按钮。
弱点：速度慢；一旦断线则前功尽弃。 2．用断点续传软件下载
用断点续传软件下载，在下载过程中如果断线，会保存已下载的部分信息，在上网时可从断点处继续，大大提高了下载效率。常用的断点续传软件有：网络快车（Flashget）、网络蚂蚁（NetAnts） [演示] 例：在网络蚂蚁中下载“豪杰超级解霸”
单击工具栏中的“添加新任务”按钮，在地址栏中输入网址和文件名，并适当介绍他们的特点。
【课堂小结】本节我们学习了如何在网上浏览信息，以及，保存网上的信息、在网上查询信息和下载软件。
【上机操作】 1．我们介绍的几种方法上网浏览信息； 2．保存一个网页和网页上的一幅图片。 3．用网络蚂蚁从网上下载“俄罗斯方块”。 【问题归纳和总结】
1、有的同学将图片当作网页一样进行保存，他们的保存方式是不一样的。
2、搜索引擎很多，应多方结合，方能达到我们要的最佳结果。 【布置作业】
1、完成P81的练习
2、思考：如何在网上迅速的获得信息？
5 第三节 接收和发送电子邮件
【教学目标】
1、了解电子邮件的接收和发送
2、学习outlook Expre的使用
3、掌握接收和发送电子邮件的方法
【教学重点】制电子邮件、接收和发送电子邮件、加附件的邮件 【教学难点】完整的收件人地址； 电子邮件是否发出 【教学课时】2课时 【教学过程】
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一、复习
在上一节课，我们已经成功地申请了免费的电子邮箱，看到了许多漂亮的网站，下载了部分软件和文章。我们怎样把这些信息告诉给同学、朋友和亲人？（打电话、写信、电报、传真、传呼、发电子邮件。）在这当中，那一种方式既快捷又经济呢？（电子邮件）好！怎样接收和发送电子邮件呢？这是我们今天要学习的内容。
要发电子邮件，我们必须接通互联网。因此，在学校里，老师接通互联网。在家里，我们自己拨号上网。当这一条件具备了时，才能收发电子邮件。接收和发送电子邮件，既可登录到网站用WEB免费邮件系统，也可用专用软件outlook等.
二、导入新课 一）、基本知识
1、启动outlook Expre.
2、认识outlook Expre界面.１）、文件夹窗口.２）、邮件主题列表窗口.３）、邮件预览窗口.二）、发送电子邮件
１、制作电子邮件 １）、单击\"新邮件\"按钮.２）、认识新邮件窗口.①收件人的格式是：用户名@邮件服务器域名 例如：libaoshang@163.com、lbs@ggzx.net.如果同一邮件要发送给多个人，可用逗号或分号把邮箱地址隔开.②\"抄送\"和\"密件抄送\"的格式和第一条一样.③在\"主题\"里，可以自己命名,例如：信件、通知、hello等 ④在\"正文\"中，书写我们表达的内容.３）、附加文件
方法：插入→附件→选文件名→打开或单击\"附加\"按钮
备注：附加其它软件编辑的作品，如文本、图片、软件等。 收件人方面必须要有该软件.４）、保存电子邮件 方法：文件→保存
6 ５）、发邮件
①方法：在工具栏上，单击\"发送\"按钮
②论证邮件是否发出的方法.方法：在outlook文件夹窗口中，单击已发送文件夹。如果已经发出，则显示该信件。否则，单击发件箱，选定该邮件，单击\"发送和接收\"发送该邮件.６）、实习操作.① 把老师地址libaoshang@163.com告诉学生。
② 让学生给老师发一封邮件。
为了师生间的交流，让学生在主题栏内写明自己的姓名。 三）、接收邮件
给学生演示接收收他们邮件的方法：
在outlook工具栏上，单击\"发送和接收\"按钮.四）、浏览邮件的方法：
①单击outlook文件夹窗口的收件箱，单击浏览邮件，可在邮件浏览窗内浏览。邮件前面的图标如果显示为打开的形状，表明该邮件以打开过；反之则未打开.②双击邮件列表窗的电子邮件，可打开要阅读的邮件 ③双击附加文件邮件，选择该文件，即可打开或保存，可把附件保存下来 注：给学生展现学生的邮件地址
现在大家已经学习了收发电子邮件和管理电子信箱了，但我们还少一样最基本的东西：同学们还没有自己的电子信箱啊。
通常只有在因特网上正式注册的用户才有自己的电子信箱。现在许多网站依靠广告的支持提供了免费电子信箱服务，只需上网办理一个简单的申请手续。那么我们先来申请一个免费电子信箱。
五）、申请免费电子信箱
[演示]例：我们在学校的网站上申请一个名为“lbs@ggzx.net”的免费电子信箱。 ① 先链接到学校邮局主页(Http://www.ggzx.net/mail)。 ② 单击“申请邮箱”按钮。
③ 在“用户名”栏输入“lbs”后，单击“完成”按钮。 ④ 依次输入个人资料。
⑤ 最后单击“登记”按钮，页面显示“申请成功”后就可以使用该电子信箱了。 如果用户名重复的话，系统会提示你重选一个。
请同学们的上机操作请同学们根据我们今天所学的内容，先申请一个你自己的免费电子信箱，然后发一个邮件到lbs@ggzx.net。 【上机操作】
任务：１、学生每人申请一个信箱
2、同学互相接收和发送电子邮件
3、老师向部分学生发电子邮件，要求回复
【课堂小结】：①用课件演示本节课的教学内容。
②向全班同学展示接收部分学生的邮件及附件
