回顾这一年的学习部工作经历,让我最想说的是感谢两个字.故而现在我的工作报告主题就是感谢,感谢每一位曾经帮助过我们,支持过我们自管会学习部工作的人,感谢每一份鼓舞过我们的力量. 首先,我感谢理学院院党支部\\团总之一年来对我们工作的支持和帮助,感谢曙光老师\\陈老师白老师等院领导对我们的关心和爱护,是你们让我们在开展工作时心里有了底,不必畏首畏尾. 当然,最应该感谢的是我们2011级230名理学院民族预科生,是你们的支持和积极参与让我们的活动显的有声有色,是你们的帮助和理解使我们的工作得以顺利展开,谢谢你们! 同样,我也感谢和我一起共事的2011级理学院民族预科部自管会成员们,在这一年任期里,我们同舟共济,为每一次活动\\每一项任务都付出了辛勤的汗水,尽管结果可能不大尽如人意,可毕竟我们耕耘过,我们无悔与昔日的选择! 我相信以上这些感谢是我们2011级民族预科生自管会所有成员的共同心声.作为我个人来讲,更让我无悔的是，我有幸做了自管会学习部部长，这是我人生中难得的际遇,感谢院领导对我的信任!
一.学风建设
在日常工作中，为了督促同学们学习，给同学们创造一个良好的学习环境，学习部每天晚上都会对同学们晚自习出勤情况进行检查。学习部学风组成员轮流值班，每天到各自习室点名，统计人数，计算出勤率，汇总在工作本上并及时向辅导员反映。并将院领导的反馈意见及时传达给同学们。表扬出勤较好的自习室，出通报批评无故旷自习的同学从综合测评成绩中扣分。
我们有自己的工作制度如下；
一、我们有固定的检查小组。但是没有固定的检查方向以免摸清我们的检查规律。
二、我们有固定的检查时间 19：00检查一次(针对迟到、缺勤生)20:50在检查一次（针对早退、缺勤生）。
三、我们每隔两周统计一次缺勤生名单，并及时向院领导上交存在的问题。
四、我们每隔一个月召开一次部里会，了解各班自习情况、对我们工作的理解和态度、也加强工作力度杜绝徇私舞弊。
五、检查自习室时候点完人数后让各班班长或学习委员交出缺勤生名单和原由。签字。
关于加强学风建设方面，我们针对晚自习存在的一些问题，比如同学们迟到早退，自习室纪律较乱，聊天，玩手机，听歌，看小说，外出打电话等情况比较严重等。针对这些现象我们又搞了一次连续两周的学风建设系列调研 我们主要检查自习情况，班级上课情况，课余时间自习情况，最后我们还为学风建设系列调研召开了一次由各班学习委员和两名普通学生、学习部和学风组成员组成的【交流会】 交流会上同学们非常配合并提出了对于我们预科对于我们工作有帮助的宝贵意见。我们把这些宝贵意见提交给院领导 并得到了相应地解决方案。根据本次调研还选出了学风标兵班和先进班集体。
这样不仅有效地解决了晚自习出现的问题，也大大提高了我们的工作效率。考试前我们还去各自习室对同学们进行考前动员，并两学期在考前一个月组班了由各班学习成绩优秀个人素质之优良的三名同学共二十多名辅导员的辅导班。主要辅导数学、化学、英语、物理、等课程。对于学习成绩不理想的同学来说这是一个非常难得的机会。得到过帮助的同学反映效果很好，让我们很欣慰。感谢辅导员们花费自己宝贵时间来配合我们的工作。辅导班辅导制度如下；
一.辅导员19:00准时到辅导教室，21:30可离去教室。院里规定迟到早退照样扣综合测评成绩。
二.辅导员要耐心辅导需要帮助的同学。
三.辅导员和去辅导的同学必须签到在辅导教室，以免给检查自习的工作人员带来不便。
四.去辅导的同学必须19:00准时到并21;00才可离去以免乱了晚自习秩序。
第一学期辅导工作结束后我们发现辅导班没有团结力，为了下学期辅导工作的顺利进行我们也举办了一个有辅导员演出的小型晚会、效果非常好，经过这次晚会辅导员们互相熟悉了，下学期的工作明显比上学期好。晚会策划归学习部和学风组，经费我们也归学习部学风组。
经过本次晚会不仅得到了辅导员们的团结力，更可贵的是我们学习部得到了宝贵的锻炼机会，这些经验在下学期承办的演讲比赛上起到了关键性的作用不管是我还是部员。所以在此还要感谢院领导的大力支持和指导。
经过我们第一学期的工作晚自习情况大有好转特别是在第一次综合评之后大家的学习态度转变了由被动上自习变为主动这是我们感到很欣慰。但是工作中也没缺过失勿，有些工作人员和班干之间的矛盾冲突，有些班干部愿意把缺勤人员叫出来，或者假报顶替等现象，这非常需要协调能力，也是一个很好的锻炼协调能力的工作。相信我们学习部全体成员都得到了很好的锻炼。
二．那达慕
经过两天的激烈比赛，于2012年6月12日届校园校园那达慕大会圆满结束了。在此次那达慕大会上在理学院预科部领导直接指导下，我们自管会全体组织干部干事积极参与、合作，顺利地完成了本次那达慕大会全程工作。在本次校园那达慕上我们学习部的任务是全程负责蒙古象棋比赛。具体如下； 1.在6月8日我们根据报名表联系方式落实了准确参赛人员。
2.因为那达慕和学院运动会同日举行导致了比赛赛场的变动，我们再一次通知参赛人员赛场和比赛时间。
3.在6月9日在我们预科生里选拔出四位裁判员。
本次蒙古象棋比赛参赛人员有32名经过预赛、半决赛、决赛赛出了冠军一位亚军两位季军三名。比赛整整进行了一天工作人员非常认真，也看到了我们部员的团结。感谢所有工作人员的大力配合感谢所有裁判的认真协助，有你们的存在才有了比赛的圆满。
说句心里话 我们的预科 为配合理学院预科部为提高大学生的综合素质抓好学风建设，激发同学们学习热情，倡导和建设有利于广大学生健康成长的预科，同时为学生提供一个锻炼自我、提升自我、展示自我的机会和相互交流的平台,我们承办了以“说句心里话 我们的预科”为主题的普通话演讲比赛，。演讲赛分预赛和决赛，包括普通话演讲、蒙语演讲。现将工作汇报如下：
1.自接到要承办此次活动的通知，我院上至院领导，下到各班学生都很重视。我们积极的修改了活动方案，在经过了几次的活动方案修改后向同学们公布了。
2.活动方案出来后我们当天就联系宣传部做好了宣传工作.鼓励学生们积极参与，于10日前将报名表交于预科部办公室。
4月3.预赛于5月4.决赛于6日晚7点半在金川校区主楼进行比赛。广大同学积极踊跃参与，共计32人参赛，通过预赛初步筛选出中12人参加决赛。
5月21日下午3点在金川校区十楼报告厅进行决赛。得到了校领导、各院领导高度重视。各院领导老师莅临比赛指导
四、赛后总结
此次活动的成功举办，我们要感谢院党委工作部，学生处老师的指导与帮助，因为由您们的统筹大局协调，才会有本次比赛的圆满成功。
我们感谢各兄弟院系的支持，因为有你们的理解与配合，本次活动才会圆满落幕 这次活动有成功之处，当然还存在不足：
（一）较为成功的地方
1.自从接到承办这次比赛之日起，我院开始着手本次活动的所有准备工作，无论是院领导还是同学们，对本次活动都付出了自己最大的努力。
2.大赛的各方面准备总体而言是比较完善的，成功的特别是舞台布置和服装。通过说句心里话 我们的预演讲赛，让同学们更一步认识到了学风建设的重要性所在，更一步认识到了自我，更好地给同学们提供了一个展示自我的平台，大学生们演讲技巧得到充分展示，促进了大学生基本技能的普及和提高培养，使同学们在耳濡目染中认识到提高大学生基本技能的迫切性和重要性。
3.在院领导的指导和学生干部们的勤奋工作和广大同学们的积极配合下活动每一节都按时进行在时间方面抓地较成功。
（二）、存在的不足
大赛虽圆满完成，但仍然存在某些方面的不足。主要有以下几方面：
1.由于预赛之前准备时间较少，宣传力度不够，以至于预赛、场观众积极性不高，气氛不够活跃。这要求我们不仅仅要注重决赛，更要做好整个活动的宣传工作，重视好宣传，扩大活动的影响力
2011年大学生基本技能竞赛结束了，但是它带给我们的启示依旧激励着我们前进，经过这次活动的举办，我们无论是在工作上，还是人生成长中，我们都在进步，也许，我们不是最好的，但是我们是最努力的! 如果有机会，我坚信，我们能办的更好！
综合测评
加强对学生的科学管理和评价，充分发挥综合素质测评和评优评奖对学生的教育、引导和激励作用，进一步促进优良的学风和校风的形成，第二学期期末考试一结束我们就向综合评工作入手了，这一次综合测评由我们学习部和学风组一起工作的，综合测评是个非常严谨、公正公开的一个重要工作，必须要有为每一位同学负责人的态度去工作，严谨到每一个小数点都不可忽略，而且过两周就结业考试了所以在时间方面也是很紧迫的，根据《内蒙古工业大学学生综合素质测评实施方案》等相关文件精神以及学生处的部署和安排，我院2012 06 19组织了对全体学生的综合素质测评工作并在2012 07 06顺利完成。现简单总结如下：
一、测评对象：2011-2012学年11届预科生
二、测评原则：客观公正原则、科学量化原则、可操作性原则
三、测评流程：
1、学习部，和学风组主要工作人员学习【内蒙古工业大学综合素质测评办法】等相关文件了解每一项加分方法。
2、通知各班同学综合测评工作时间，选出各班综合测评小组并选出一组长。
3、综合测评工作人员和各班组长收集同学们的各类荣誉证书并分类初步审核与此同时也让学习部，部分人员负责统计出下学期晚自习缺勤扣分单。同时也让各班小组成员认真学习了测评方法。这样就有了所有加减分单。但是由于一些校际活动的荣誉证书还未发现我们预科生还在上自习因此无法统计出扣分单而耽误了不少工作。工作就堆积起来了。直到6月26日自习终止。
4、再次审核之后进入了输入工作阶段，并向同学们初次公示初步审核结果。结果因为有些活动的模糊性导致了一些分歧初步审核结果没能落实，所以我们向院团委校团委相妥之后再次修改了加减分表。
5、加减分表落实后我们开始审核各班各课学习成绩。
6、审核结束后我们组织了各班测评小组运算各班综合测评成绩，结算后每位同学都审核完自己的成绩并签字之后我们公示了此结果。
在院领导的不断督查和严格要求下在学习部和学风组综合测评工作人员和各班测评小组的认真工作下2012年7月3日第二学期综合素质测评圆满结束了。
