励精图治求突破 加压奋进新跨越
——在汝城县庆祝第27个教师节大会上
中共集龙乡委员会 集龙乡人民政府 2011年9月9日
各位领导、各位老师：
大家好！
根据大会安排，本人代表集龙乡党委、集龙乡人民政府就集龙乡教育工作向各位领导、老师们做一汇报。
一、集龙乡教育布局调整现状
集龙乡位于汝城县东部，距离县城45公里，与江西省崇义县丰州乡接壤，省道S324线穿境而过。全乡领土总面积为82.43平方公里，辖1个居委会8个行政村，46个村民小组，农业人口5315人，非农业人口220人。境内道路崎岖，山高路陡，交通非常不便，是汝城县典型的边远贫困乡镇。
集龙乡集龙学校为九年一贯制学校。2001年春季前，全乡共办有八所村级小学，一所乡办中心小学，一所乡办中学。2001年，按照上级集中办学的文件精神，在县教育局的指导下，乡政府积极组织开展学校布局调整，撤并了八所村级小学，并将所有学校教师队伍合并，实现了“一乡一校，一校两部”的办学模式。 2011年上学期统计数据，学校一校两部共有教职员工39人，在校学生718人。
现有的教学条件比较艰苦，基础设施还很薄弱。其中，中学部的学生宿舍为租用原核工业部302大队281勘探队的职工宿舍；小学部始建于1987年6月，校舍陈旧，教学设备设施老套，亟需改善；特别严重的是小学部学生食堂，为砖木结构，因年数已久，地基下沉，墙体开裂，屋顶漏水，2009年经教育、安检部门检查，定性为危房，不能使用，只得将礼堂改造为学生餐厅，等待拆除重建。对照湖南省合格学校验收标准，还是一所不合格学校。
严峻的办学现状令人担忧，更催人奋进。
二、健全发展机制，营造重教氛围，实现教育局面跨越发展 为彻底改变集龙乡学校贫穷落后的办学条件，集龙乡党委政府以“创建国家合格学校”为契机，按照“县委县政府领导下，分级负责、以乡为主、政府统筹、社会参与”的管理体制，继续完善“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与”的办学方式，健全发展机制，营造重教氛围，励精图治，加压奋进，实现了教育局面跨越发展。主要做法是：
1、强化教育，保障投入。近年来，乡党委政府始终把发展教育事业作为民生工作之首，坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，认真落实科学发展观，积极实施“教育强乡”战略，把教育事业纳入全乡经济社会发展的总体规划，摆上重要议事日程，做到了优先安排部署，优先督促落实，优先保证投入。具体表现在：2009年，在乡财政十分紧张的情况下，自筹资金，投入181860元按1.2万元每亩完成征地15.2亩，为集龙乡新校区建设申报立项奠定了坚实的基础；2010年6月，投资18万元修筑新校区围墙，进一步完善了校区规划；2010年9月，为隆重庆祝第26个教师节，一次性划拔资金3万元用于添置、维修学生课桌椅等，解决了学校较急的办学难题。
2、营造氛围，社会助学。为充分发挥社会助学效应，乡党委、政府努力营造尊师重教的良好氛围，通过会议、视察等多种形式，尽力“为教育化缘，为教师鼓劲”，积极组织发动各村组、机关单位、企业主、社会贤达等社会力量捐资助学。2010年9月的议教会上，共募的兴教资金120850元，其中谭集村村主任肖文松个人捐资32498元，掀起了集龙乡社会助学的新高潮。
3、用活政策，争资立项。集龙乡的重教决心得到了上级部门单位的一致认可。按照集龙乡申办“湖南省合格学校”的设计规划，投资110万元的集龙乡学校学生宿舍楼建设项目已通过发改教育部门的立项审核并已破土动工，预计于2011年年底前完工；投资105万元的学校教学楼建设和投资50万元的学校多功能餐厅建设正在立项审核当中，力争在2011年年底前动工，2012年8月前全面完工。同时，通过乡党委政府的积极努力，香港烛光教育基金投资办学工作也正在衔接当中，将为集龙乡创办合格学校工作锦上添花。届时，一所风光秀美，功能齐全的现代化九年一贯制学校即将展现在集龙乡人民的面前。
繁华盛世多论“教”，发展后劲在于“育”。集龙乡教育事业的蓬勃发展和取得的微不足道的成绩离不开在座各位和各部门、单位的给力支持，在此，谨代表集龙乡全乡人民对你们付出的汗水表示诚挚的谢意！（敬礼）同时，祈望你们和集龙乡党委、政府一道，继续一如既往的关注和支持集龙乡教育事业的长远发展，为推进集龙乡社会主义小康社会做出更大的贡献！
谢谢大家！
