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中小学生常见病检测结果分析

发布时间:2020-03-03 20:59:27 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

近几年我县中小学生常见病监测结果研究新疆吉木萨尔县疾控中心张生国邮编831700

【摘要】目的:探讨近几年我县中小学生常见病现状及提出应对措施。方法: 回顾性分析2011至2013年我县各中小学校常见病监测结果,进行统计学处理后得出结论。结果:我县2011至2013年中小学生最常见疾病均为视力低下,各常见病发病率虽表现出逐年减少,但对比结果无统计学意义(P>0.05),营养不良发病率较低,与其他疾病所占比例对比结果具有统计学意义(P

【关键词】:中小学生;常见病;监测

研究表明 [1],对中小学生常见病进行有效监测,从而制定正确的预防及治疗措施,是保障其身心健康的主要措施。本文将对我县自2011年1月1日至2013年12月31日期间中小学生常见病监测结果进行分析,从而探讨近几年我县中小学生常见病现状及提出应对措施,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 我县中小学(高中、初中、小学)2011年共有中小学生11987名,其中男性6021名、女性5996名;2012年共有中小学生12343名,其中男性6389名、女性5954名;2013年共有中小学生12135名,其中男性6027名、女性6108名。2011年、2012年、2013年我县中小学生性别比例及年龄组成对比结果无统计学意义(P>0.05),具有临床可比性。

1.2 方法 回顾性分析2011至2013年我县各中小学校常见病监测结果,内容包括患病人数、所占比例等,分析方法包括查阅相关资料、询问当事教职员工及医护人员等,将所得结果进行统计学处理后得出结论。常见病监测方法如下:①视力。采用标准对数视力表灯光箱进行检查,若学生视力检查结果在5.0及以上则为视力正常,5.0以下属于视力下降;②龋齿。根据世界卫生组织(WHO)制定的龋齿检查标准进行监测;③沙眼。根据中华医学会眼科学会及世界卫生组织制定的沙眼诊断标准进行监测;④营养不良。利用身体质量指数(Body Ma Index,BMI)判断营养状态,BMI=体重(千克)/身高(米)2,若计算结果不大于18.5千克/m2,则应判断为具有营养风险。

1.3 统计学方法 所有数据均使用SPSS13.0软件包进行统计学分析,对于计量资料用±s表示,采用t检验,计数资料采用X2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2011-2013年我县中小学生常见病(视力低下、龋齿、营养不良、沙眼等)监测结果对比分析,具体情况见表1。

表1 2011-2013年我县中小学生常见病监测结果分析[例(%)]

时间 例数 视力低下 龋齿

2099沙眼 营养不良 2011 11987 5788980(8.18) 198

(1.65)*

912(7.39) 189

(1.53)*

804(6.63) 177

(1.46)* (48.29) (17.51) 2012 12343 57711893(46.76) (15.34) 2013 12135 55651780(45.19) (14.45)

注:*表示与其他疾病发病率对比结果具有统计学意义(P

由表1可知,我县2011至2013年中小学生最常见疾病均为视力低下,各常见病发病率虽表现出逐年减少,但对比结果无统计学意义(P>0.05),营养不良发病率较低,与其他疾病所占比例对比结果具有统计学意义(P

3 讨论

研究可知 [2],目前我国中小学生主要常见病包括视力低下、沙眼、龋齿以及营养不良等,但由于近年来人们生活水平提高,重视青少年儿童营养物质摄入情况,因此中小学生营养不良发病率较少,与本文所得我县近几年中小学生常见病调查结果相符。但杨勤 [3]研究可知,由于生活条件优越,营养不良情况显著改善,但随之而来营养过剩发生率则显著上升,中小学生超重、肥胖数量逐年增加,应引起相关工作人员高度重视。

本文研究可知,我县近年来中小学生常见病主要为视力低下、沙眼、龋齿,其发病原因主要包括:①视力低下。学生学习负担不断增加,用眼疲劳情况日益严重,且教室采光、课桌椅高度、缺乏微量元素等因素也易导致视力低下,近年来虽采用各种措施预防近视(如眼保健操等),但效果并不明显;②龋齿。龋齿发病原因主要与学生饮食及生活习惯密切相关,如女学生喜好甜食及零食,因此女学生龋齿发病率较高,且由于家庭教育方式不同,部分学生未养成早晚刷牙饭后漱口习惯,提示在日常教育中应以减少食用零食、甜食,养成良好刷牙漱口习惯为主,可有效降低龋齿发生率;③沙眼。沙眼是临床常见的眼科疾病,属于慢性传染性疾病,其致病菌主要为沙眼衣原体,研究表明 [4],沙眼若未及时治疗可导致盲眼病等严重后果,影响人们生活质量。低年级学生

沙眼检出率较高,且男性大于女性,可能由于低年级学生未养成良好个人卫生习惯,且女学生个人卫生习惯显著优于男学生等因素有关。

综上所述,在进行日常学习中,应提高学生对个人卫生及生活习惯的重视程度,采取有效措施(如加强营养、提供明亮学习环境、提倡眼保健操、定期宣教良好生活习惯、强调体育锻炼等)尽量降低上述常见病发生率,保障中小学生生活及学习质量,值得今后实际工作中推广应用 [5]。

参考文献

[1]李泽民,陈柬.青岛市学生近lO年来健康状况变化趋势分析[J].中国学校卫生,2011,25(2):215.

[2]郭虹,刘莉杰,姜秀梅.吉林市小学生视力不良与发中微量元素关系的分析[J].微量元素与健康研究, 2012, 23(2): 13-14.

[3]杨勤.中国儿童的营养现状及其膳食营养指导[J].中国妇幼保健,2011, 20(1):406-408.

[4]赵宏艳,刘敏,吴立新,等.唐山市监测点校学生1999-2003年常见病患病情况.中国学校卫生,2012,26(1):68.

[5]刘金英,张振民,王进力,等.泰安市1985-2000年学生

常见病患病情况[J].中国学校卫生,2013,25(2):236.

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