德育学分总结
德育学分制度的细则划分，可以使每一名学生清楚自己应如何履行作为一名中专学生要如何去遵守学校的规章制度。加强对学生的日常管理，方便于班主任与家长的沟通。
德育学分手册每人一份，每一周学生都要总结在本周中自己的表现。班主任每周都会针对学生的总结给予点评，或是表扬学生的长处或是解开学生心中的郁闷；或是指出学生所存在的问题。在本学期中德育学分手册即是规范学生言行的记事本又是展开老师与学生沟通的一条纽带。
德育学分手册中的“加分”是学生特别关注的一栏。无论是好人好事，还是参加集体活动，或是课上积极回答等学生都会关注自己的这些行为是否会得到加分。通过这一点可以看出它对学生地督促作用是非常大的。
可以说德育学分手册也是学校与家长沟通的一种方式。部分家长会阐明自己的意见，与班主任相互沟通，能够在最早的时间发现学生在某个阶段所存在的问题或进步的方面，这样可以及时纠正问题，或在最佳的时间表扬与鼓励学生。使家长与老师共同督促学生健康。
德育学分工作总结
杨朝晖
2011年6月
《德育学分总结.doc》
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