团结合作力量大
教学目标：
1、知识和技能目标：通过本节课的活动，让学生体验团结合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。知道团结合作力量大，从而使学生认识团结合作在人际交往中的重要性，并学会与人合作，掌握一些与人合作的经验和方法。
2、情感目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会团结合作，并在合作中感受团结合作带来成功的喜悦。
3、过程与方法：通过故事、游戏、实验和讨论活动，让学生参与其中，让其亲身感受到团结合作带来的乐趣。 教学重、难点：
让学生体验团结合作，知道如何与他人团结，并明白团结的力量大。
教具准备：课件、报纸、活动过程：
一、游戏：“二人三足”
教师：同学们，大家好！喜欢玩游戏吗？我们一起来玩“二人三足”的游戏。
小结：只有团结合作，才会取胜。
二、倾听小品——五指争功
1、大家觉得五个手指，谁最重要呢？（分小组讨论）
2、教师小结并引出主题：正如同学们所说，每个人都有自己的缺点和不足，和我们的五指一样，长短不一，只有联合起来各自发挥优势，才能形成一个有力的拳头，变得更有力量。今天，我们这节心理课的主题就是——团结合作力量大。
三、小小茶话会
教师：在我们身边，哪些事情需要合作才能成功呢？老师这里给大家列了一下提纲，大家可以看大屏幕。我们还是以小组讨论为主，3分钟后，我们来分享成果。
学校中的合作--------------
家庭中的合作------------------- 社会中的合作-------------
其他的合作------------------ 代表发言。
教师小结：同学们，说得都很好。的确，在学习上，合作帮助我们战胜难题；在生活中，合作使我们感到快乐；在赛场上，合作为集体赢得荣誉；在创造中，合作让我们分享成功；在游戏中，合作使我们玩得开心！我们的生活真是处处有合作，看来团结合作力量真是大！
四、游戏：一站报纸
准备：每7人一组，一组一张大报纸，把大报纸视为大海中的一条船。
要求：7人必须同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。成员必须想方设法一起登上“船”，脚不能落在“船”外，并且必须保持3秒钟。
五、说一说。生活中的例子
六、观看生活中的团结合作照片。
七、倾听“三个和尚没水喝”歌曲。
八、播放“团结合作名句”
