继续教育研修总结
钟丽娜
在工作中虽然有了达9年的教学经历，但是基于教学理论有待提升。通过继续教育的培训，使我利用理论指导实践，教学工作中不断，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
1.课程学习与研讨交流收获
认真学习了《导入技能与提问技能》、《讲解技能与媒体运用技能》、《反馈强化技能与结束技能》、《信息技术支持的课堂导入》、《技术支持的探究学习任务设计》等，从中吸取了不少经验，丰富自己的业务知识，获取现代教育的信息，使自己更加适应当前教学改革的发展，得心应手的开展教育教学活动。 2.浏览简报、学习同伴优秀作品等收获
积极学习优秀教师的作品和课堂教学，作为一名教师为了提高自身的业务能力，不仅认真学习理论，还要更加重视的是深入好教师的课堂，认真听课，学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力，与老师探讨教学方法，认真总结提炼，形成新的教学模式，达到提高教学水平的目的。
3.参与研修活动的收获
坚持不懈地参加开展的研修活动和业务学习、技能培训等，在教研活动中，认真做好准备，积极参加并与教师共同探讨新的教学方法，并认真作好记载和活动小 结，及时反思。不断提高自身的教学能力，在教材的培训中，态度端正，积极主动学习，取得比较好的成绩，提高了教育教学的技能和技巧。
4.信息技术应用能力的提高
通过研修，更新理念，将先进的信息技术与课堂教学整合，在延边州教育局组织的第四届信息技术与课程整合大赛中，获一等奖。 5教学行为的改进
在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教 学案例,在反思中学习,反思中进步。及时反思和总结教学上得失，撰写师德论文及政治学习心得体会，在教学中，认真吸取教学得失，分析原因，撰写的经验论文，体现了新的教学意识。 6.自身存在问题和改进措施
在过去的一年里，我虽然努力的学习，但如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。
改进措施：
（1）继续加强政治理论的学习，牢固专业思想，并加强师德的修养学习。
（2）认真学习教育理论和业务知识，学习课程标准，积极参加各级教研活动，积极投身于教育教学改革。
（3）积极参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续 教育学习中,我将继续努力。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续 教育学习中,我将继续努力。
