前田村学校管制刀具收缴工作总结
根据上级的通知精神，结合我校实际，在我校及教学点开展了管制刀具的收缴活动。此次活动在管制刀具收缴工作方面坚持“主动搜缴为主、预防教育结合、加强心理疏导、全员参与收缴”的原则，采取积极有效措施，坚决杜绝校园涉刀事件的发生，努力营造良好的校园治安环境，从而切实保障师生生命不受侵害，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视、营造氛围
为进一步做好管制刀具收缴工作，切实加强对管制刀具收缴工作的领导，学校把管制刀具收缴工作列入重要议事日程，校长直接抓，班主任具体抓，实行管制刀具收缴工作例会制度，努力管制刀具收缴工作的浓郁氛围。
二、制度保证 措施到位
1、学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
2、建立管制刀具收缴工作的各项规章制度，并根据管制刀具收缴工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常搜缴相结合的安全管理制度，以及学生自主管理、门卫检查、例会晨检等规章制度。对涉及管制刀具收缴的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、齐抓共管群防群治
管制刀具收缴工作不仅是学校安全工作的一部分，由于涉及面广，工作量大，它还是一项社会性的系统工程，需要社区、学校、家庭的密切配合。我们在校园内进行全员动员、全员参与、全时段监控、全过程管理，做好管制刀具收缴和学生思想教育工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，从一定程度上取得了良好的效果。
四、加强教育，促进自护
要确保管制刀具收缴工作的时效性，必须从根本上提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全思想教育。我们以安全宣传为突破口，经常性地对学生开展管制刀具收缴工作的宣传，特别是抓好重点学生的帮教工作。
五、细化措施，创新举措
我校在管制刀具收缴工作中，要求全体教师树立“安全同生命一样，只有一次”的理念，培养人人都嗅觉灵敏，积极参与隐患排查，把校园变成无管制刀具的净土，按照“五好三结合”原则，做好管制刀具收缴工作：
⑴把好门：学校在建立健全各项安全工作的基础上，增加门卫力量，把管制刀具拒之门外。
⑵念好经：学校把引起学生携带管制刀具的苗头进行仔细排查。在排查中利用12字真经：询问、交流、了解、分析、判断、归纳、综合、汇报、勘察、追究、处理。
⑶用好人：学校在各班筛选任用了信息员，利用这些信息员及时进行沟通。要求班级管制刀具收缴信息员必须符合消息灵通、观察问题仔细，有敏锐感的特点。在校园内达到人人都是信息员、人人遇事都汇报。
⑷做好事：要求教师在值班上要全过程、全时段、全方面，不脱岗、不离岗、不漏岗。态度上要绝不应付、不走过场。
⑸说好话：在学生出现购买管制刀具意向的时候，我们组织教师及时进行沟通、教育。在已经搜缴到管制刀具方面，我们做好笔录，要求家长对学生进行思想教育，情节严重的带回教育，直到学生改过自新再重新返校。
⑹定期与不定期相结合，定人与不定人相结合，惩罚教育与思想沟通相结合。学校要求各班班主任每天要像“非典”期间对待晨检一样对待管制刀具收缴工作，班主任每天一搜缴，及时留下记录，并上报学校。工作中学校明确定人：班主任是班级管制刀具收缴工作第一责任人，各区的值班教师为第一责任人。不定人：每天随机抽出一名教师进行管制刀具收缴突击活动责任人。购买管制刀具的要进行严厉的惩罚为工作方法，出现意向的以思想沟通为主要工作方法。
由于我们工作中讲究时效性，工作上注重针对性，注重对学生进行宣传、思想教育，在管制刀具收缴方面扎实地做好相关工作，管制刀具收缴工作得到加强。今后我们会继续重视管制刀具收缴工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我镇管制刀具收缴实效性，全力将我校打造成没有管制刀具的一方净土。
前田村学校
