对自然负责——“做有责任感的人”
一、活动背景：
随着气候的变化和人为的破坏，家乡天空失去了往日的碧蓝，家乡的小河不再清澈甚至干枯，草地上丢满垃圾，路边的树木也不再挺拔，这些景象学生都能亲眼目睹。利用课余时间请学生把看到的环境污染现象记录下来，并进行了统计、分析，讨论了乱扔垃圾的危害。大家纷纷表示要做爱护环境的小卫士，很想用自己的实际行动为环境贡献自己的绵薄之力，经过师生共同商议，确定了本次班队活动的主题——打造优美环境、提升文明素质。
二、活动目标和意义
1、认识目标：通过主题班会让学生进一步了解环境与人类的密切关系，增强保护自然环境的意识。
2、实践目标：让学生通过考察、现场辩论、采访等形式，培养强烈的责任感，明确保护环境应\"从我做起，从现在做起\"。
三、手段和方法：利用播放图片、知识竞答等形式让学生从中得到直观印象，进一步增强\"环保\"忧患意识，进而明确自己的责任和义务。
四、活动准备：全班分成四个小组分别负责收集有关环境受污染的图片；到图书馆和网上浏览相关资料；采访一些工厂有关人员；负责文字编排和活动程序设计。
五、活动具体过程和效果：
师：我们科学课第一章讲了《生活中的水》。有人认为“水是取之不尽，用之不竭”的，这种说法是否正确？说说你的理由。
生：不正确。虽然我们周围充满了水，但96.53％的水是海洋水，淡水只占到2.53％，而其中大部分的水被覆盖在冰川中，真正能被我们日常使用的只有1％。除去农业，工业用水等，被我们饮用的水就更少了。
师：也有人说大气水被污染了并不要紧，因为它的更新周期很短，请谈谈你的看法。
生：不正确。受污染的大气水通过水循环转移到其他水体中。这样就会污染所有的水资源。而最后这些污染又会通过饮食进入我们人体，影响我们的生命健康。
图片展示：生活中到处的水污染图片。让学生根据图片说说为什么会出现这样的情况？
生：因为人们把大量的垃圾投入的河流里面，使得河水不再清澈，还散发各种恶臭。最根本的原因还是部分人的素质低，没有环保意识导致水污染严重，水资源紧缺。
师：同学们那平时我们有什么好办法来应对水资源紧缺的办法吗？ 我们所关注的环境问题：水资源的紧缺
我们认为可以改进的方法：
1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。
师：同学能不能再说说我们生活中还有那些污染以及生态破坏？ 生：工厂燃烧煤炭，产生大量的黑烟，现在的汽车也越来越多，排出大量尾气，使得空气质量变差。
师：我们家里使用的电有的也是经煤炭燃烧产生的，所以平时我们也应该注意节约用电。
我们所关注的环境问题：电资源的节约使用
我们认为可以改进的方法：
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。 我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境
我们认为可以改进的方法：
1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。 生：生活中白色的垃圾袋到处可见，有的时候还在天空飞扬。 师：这就是我们俗称的“白色污染”，废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态问题。首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产；第二，抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物，被动物当作食物吞入，导致动物死亡（在动物园、牧区和海洋中，此类情况已屡见不鲜）；第三，混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理：填埋处理将会长期占用土地，混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理，分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用
我们所关注的环境问题：塑料袋的使用
我们认为可以改进的方法：
1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。
2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。
3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。
生：大量的树木被砍伐，破坏了生态系统，导致环境逐渐变差。 我们所关注的环境问题：
植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。
我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
9、不要用机械的方法破坏、损害树木。
10、多种植植物。
11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。 知识竞答：
1．第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（ A ）
A地球日
B节水日
C爱鸟日
D世界环境日
2．如果大气中没有”温室气体”，地球表面温度将降低至-23`C，但是，如果温室气体量增加过多过快，就会造成（ A ）．
A全球性气候变暖 B海平面下降 C植物生长缓慢 D无线电通讯中断
3．大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后，藻类大量繁殖，水质恶化，水生生物死亡，一般称为（ A ）。
A富营养化
B湖泊酸化
C湖泊氧化
D重金属物质污染 4．造成温室效应的气体有（ A ），还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭氧等气体。
A二氧化碳
B二氧化硫
C氧气
D氮气
5．一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在（ D ）状态下排放的一氧化碳量较多。
A高速行驶
B中速行驶
C加速行驶
D开着发动机停车等候
6．我国水资源分布不平衡，南多北少、东多西少、夏多冬少，人均水资源仅为世界人均水平的（ B ），居世界第88位。
A 1/2 B 1/4 C 1/8 D 1/10 7．依据中华人民共和国环境保护法的规定，（ A ）都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
A任何单位和个人
B环境保护部门
C利害关系人
D公民 8．下列关于绿色学校概念的叙述，不够准确的一项是绿色学校（A）。
A、首先是一所花园式学校；B、是以可持续发展思想为指导的学校；C、是全面提高师生环境素养的学校。
师：通过今天的学习，我们知道打造优美环境需要我们大家一起努力，提升自身的文明素养。杜绝在学校中的各种不文明行为。开展保护环境的各种宣传活动。从自身做起，从点滴做起！
