夏令营设计理念和英语课程介绍
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昂立少儿教育发布时间: 2007-4-22 14:53:37阅读: 678 次>>> 咨询本文内容
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夏令营对孩子成长的帮助，已经得到大多数家长的认同。对孩子们来说，夏令营并不是一个简单的娱乐休闲活动，实质更多是一种潜移默化的教育。一个好的夏令营，它不仅可以让孩子在某一学科上得到提高，还可以透过团体生活的融入、活动情境的设计，及在老师亦师亦友的呵护下，培养孩子的独立能力、交际能力和适应能力, 让孩子学习集体生活、人际相处、团队合作、情绪管理、问题解决及品格养成。
2007年昂立少儿全封闭英语夏令营的设计理念就是围绕以上目标，解放孩子，让孩子充分享受一种不同于学校生活的体验。让孩子在“玩中学”“做中学”，激发孩子英语学习的兴趣和热情, 突破英语学习的瓶颈, 轻松、有效地提高英语运用能力。
因为是主题夏令营，重点介绍一下几大英语课程，因为它是整个夏令营的核心和灵魂。
1．学会朗读、背诵、表演和理解一个美国经典故事。这是我们的【英语经典故事表演】课程。它是融故事欣赏和表演为一体的趣味课程。①分角色表演，可以激发孩子听说的兴趣，提高了他们的听说水平。②在对话表演的气氛、场面中更容易让孩子在活动中记忆，复现已有的词汇、句型，学习新的语言表达，形成丰富的语流、语感，自然地避免许多不必要的语言错误。③孩子在排练、表演的过程中，不仅仅增强了说英语的自信心。
2．学会、熟练运用多个生活情景会话。这是我们的【全外教口语】课程。①结合孩子的年龄特点,设计他们感兴趣且实用的主题。②外教创设情景组织孩子对基本表达反复操练、分组讨论，帮助孩子突破开口瓶颈,让孩子马上可以学以致用, 在参与说的过程中增加表达的自信心和了解异域文化，逐步提高英语的运用和交流能力。
3．轻松掌握发音技巧，纠正和改善学生的语音、语调。这是我们的
【语音教学】。①但因为夏令营时间较短，且我们是安排在每天早上的晨读时间，只有半小时。如果要系统地教完国际音标是不可能的。②所以我们精心挑选了一些孩子感兴趣的英美经典儿歌、童谣和故事，让孩子在老师的指导下，跟着原版录音朗读、背诵，自然地巩固语言、锻炼口腔肌肉、培养语感、适应发音规律。③希望能让孩子们意识到学习英语首先要有一口漂亮、标准的发音，说英语时不可以没有语流、语感。④目前牛津教材是淡化语音的，所以孩子在学校的语音知识是不系统的，但中国学生学习英语除了听音模仿外，还是要借
助于国际音标。
4．教孩子享受英语阅读的乐趣，轻松掌握英语写作的要领和技巧。这是我们的【英语阅读与写作】课程。①我们的阅读文章选自报刊杂志和各类原版图书的精美原文，内容新颖，趣味性强，信息量大。②通过阅读，帮助学生复习已有的单词、语法知识，并补充新的语言知识, 积累大量的语言素材。③在拓宽孩子知识面的同时，教会学生阅读、享受阅读的乐趣。
④在阅读的同时指导学生从模仿写作入手，模仿英语的语言习惯和表达思路。⑤遵循先易后难，先短后长原则，教孩子从写正确的句子到写有中心的文章，教会学生把握写作的要领和技巧。⑥英语阅读与写作的关系密不可分。虽互有侧重, 但相辅相成，都与词汇、语法、逻辑思维紧密相连, 融会贯通，任何一方能力的提高都会带动另一方的进步。
5．除此之外，我们还专门安排了一些听力训练，因为在听、说、读、写四项语言技能中，听是最重要的，听的清，才有可能模仿；听的准，才能说的对。所以我们通过有趣的听力内容，多种形式，来培养孩子听的习惯和听的能力。
以上所有英语课程都有低、中、高三个级别，每个级别四期夏令营每一期的内容安排是完全不同的。
