《任期工作总结》
围绕中心，突出重点，全面履行职责
师桂芳
自2006年5月任纪委副书记和监察处处长以来，自己深感责任重大。因此，坚持边工作、边学习、边研究。注重领会上级文件精神，不断提高自己科学判断形势、正确分析和解决实际问题的能力和水平。同时注重业务知识的学习和研究，不断提高自身的工作水平和工作质量。以学习促工作，以工作促发展。四年来，在党委、纪委的领导下，围绕学校的中心工作，突出重点，按照岗位职责要求，带领全处同志，在工作中全面履行职责，较好地完成了纪委监察处的各项工作任务。200
6、200
7、2008连续三年校纪委荣获“中纪委党风廉政建设先进联系点”称号； 2008年3月被教育部授予“全国教育纪检监察先进集体”称号。200
6、200
7、200
8、2009连续四年工作研究论文与调研报告荣获“北京教育纪检监察研究会研究课题一等奖”。具体工作总结如下：
第一、学习、思想情况
一、注重党的方针政策的学习，认真领会上级文件精神，把中央文件精神尽可能的与本职工作结合，并融会在具体的工作之中。注重提高自己科学判断形势、正确分析和解决实际问题的能力和水平。
二、加强业务知识的学习和研究，注重提高自身的工作水平和工作质量。结合岗位工作特点，加强业务理论的学习研究和实际工作的
1 调研，及时了解高等教育理论研究前沿，了解国内外高校改革与发展动态，借鉴兄弟院校的成功经验，在工作中自觉地贯彻执行中央有关精神和我校制定的相关规章。
三、加强相关知识的学习，如：党建理论、法律、教育学、领导科学、管理学、领导人传记等，以学习促工作，以研究提升工作的质量和水平。
第二、工作履职情况
一、构建责任体系，全面落实廉政建设责任制
在党委、纪委的领导下，建立完善了逐级负责，层层落实的责任体系。党委是反腐倡廉建设的责任主体，并把反腐倡廉建设工作融入到学校总体发展规划和学校中心工作。2008年，协助党委制定了《党风廉政建设和反腐败工作主要任务分工》。书记和校长把建立健全各项规章制度做为重要工作内容，指导和督促各职能部门按照制度履行职责；院系和各职能部门领导干部按照“谁主管谁负责”的要求，认真执行党风廉政责任制，构建权责明晰、逐级负责、层层落实的反腐倡廉建设责任体系，并纳入年终党风建政建设责任制考核内容。
二、贯彻《实施纲要》，不断形成整体合力
学校2005年制定了《关于贯彻落实〈惩防体系实施纲要〉的实施办法》及其任务分解表，确定了30项主要工作和63项具体任务。2006年，我到岗位后，在党委、纪委的领导下，组织了对机关部处和学院各牵头单位任务完成情况进行了中期检查；2007年9月底，又进行了专项检查，07年11月下旬，学校对处级领导班子和领导干
2 部执行党风廉政建设责任制和落实惩防体系《实施纲要》情况进行全面考核。从整体情况看，各牵头单位能够坚持“两手抓”，围绕中心，服务大局，采取有力措施，狠抓落实，使反腐倡廉建设的教育、制度、监督各项工作整体推进，较好的完成了《实施纲要》各项分解任务。
三、落实三部委意见，深入推进学校规范化管理
在党委、纪委的领导下，采取了突出重点，抓住工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面，集中力量进行治理，力争取得新突破，带动整体工作的思路和方法。结合贯彻三部委《关于加强高等学校反腐倡廉的意见》，落实党委提出的对口研讨，逐条落实的工作要求，先后到机关12个部（处）和两个学院进行调研，采取“集中搞研讨、对口找对策，开放写文件”的工作方式。经过四上四下并以会签的方式，形成了基建工程、物资采购、财务、本科和研究生招生、科研、校有产业、后勤管理等7个重点领域管理与监督及廉政风险防范管理的8个实施办法，并着力加以落实。在2009年教育部检查工作进展情况时，我校获得好评。
四、以开展党风廉政建设责任制考核为手段，强化责任意识 在校党委、纪委的领导下，坚持以贯彻落实党风廉政建设责任制为主要抓手，认真开展监督检查工作，强化各级领导班子、领导干部的党风廉政建设的责任意识。党风廉政建设责任制考核工作经过几年的执行，已形成一套完整的制度和做法，并成为一项常规性工作。四年来，分别对机关和学院教辅等单位进行了两轮重点检查。每年在全校处级单位自查的基础上，组织重点检查，通过逐年的责任制考核，
3 干部群众的责任意识明显提高。
五、启动廉政风险管理试点工作，创新自我管理和防范机制 在党委、纪委的领导下，根据学校实际情况，启动了后勤基建处、国有资产处、财务处、教务处、研究生院等5部门廉政风险防范管理试点工作，查找风险点，梳理工作流程、制定防控措施。学校先后召开廉政风险防范管理工作推进会和转段总结指导会。通过系统梳理工作流程，共查找出108个风险点，针对高风险和中等风险的岗位制定了相应的防范措施。通过试点工作的开展，使具有风险岗位上的教职工普遍受到了一次廉洁从政的教育，提高了加强廉政风险防范管理的意识，建立和完善了自我管理、自我监督和自我防范的工作机制，进一步推动了试点单位管理工作科学化和规范化的进程，为在全校开展廉政风险防范管理工作奠定了基础。
六、筹备召开第二次党代会，系统总结纪委监察工作 潜心研究了我校近几年纪检监察工作的发展历程和未来发展趋势，协助校纪委组织了大范围的调研活动，系统总结了纪委监察2002年—2006年工作并提出了未来五年的奋斗目标。组织起草了第二次党代会《纪委工作报告》及大会相关文件，九易其稿，圆满完成党代会的各项任务。
七、加强专项治理，突出重点监督
（一）协助党委落实治理商业贿赂专项治理工作。研究制订方案，成立了学校治理商业贿赂专项工作的领导小组及其办公室。学校先后下发了三个文件，即《治理商业贿赂专项工作方案》、《治理商业贿赂 4 专项检查工作方案》和《治理商业贿赂专项整改落实工作方案》，组织、协调、落实相关工作，发现问题及时研究，提出改进意见，使这项工作顺利开展，进一步规范了学校经济管理工作秩序，达到了专项治理工作的预期目的和效果。
（二）开展“阳光”招生监督检查工作。研究生：参加研究生初试考场巡视工作，到各学院研究生复试小组进行监督检查，受理申诉；本科生：主要是艺术和体育特长生、免试推荐生的招生考试选拔过程的监督，本科统招生的全过程监督。组织教代会、民主党派、党风监督员参与其中，进行巡视和监督检查。
（三）开展建设工程及物资采购招投标工作。四年来参加工程建设和物资采购招投标200余次。着重完善了纪委监察处在招标、开标、评标、定标过程中的监督工作流程。配合后勤基建处开展基建工程专项治理工作。
（四）配合财务处开展治理“小金库“的专项检查和开展每年春秋两季规范教育收费工作。重新调整规范教育收费领导小组和工作小组成员，进一步明确了相关部门职责，强调了责任追究，推进了教育收费规范化管理工作。
（五）开展对干部选任工作的监督，完善干部任前征求纪委意见的工作机制。
八、加强宣传教育，筑牢思想防线
（一）配合党委组织新一届处级干部任职廉政谈话工作，在集体谈话的基础上，对未能参加集体谈话的干部，进行个别谈话。四年
5 来，进行廉政谈话200余人。其中对未能参加集体谈话的干部和新任的处级干部，进行了个别谈话。共计80余人。提出“一岗双责”的要求，签订廉政承诺书，发放《财经法规选编》读本和高校管理干部《廉洁自律教育》读本等。
（二）组织全校党员参加全国“红船杯”学党章知识竞答活动，破定报纸2500份，全校2200多教工党员参加了答题，还有500多名学生党员复印部分答题卡学党章答题活动。对党员掌握党的基本知识，增强党性观念，履行党员义务，发挥模范作用起到促进作用。学习《党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。
（三）利用校园媒体，进行广泛宣传。在网络视频媒体、《纪检监察信息》开辟专栏进行廉政宣传；组织处级干部到北京市检察院参观“北京市反腐倡廉法制教育展”，进行反腐倡廉警示教育。结合以“认真执行财经纪律，规范管理，从严治教”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动和在教职工中开展的“八荣八耻”教育活动，认真组织广大教职员工学习法律知识和各项规章制度，不断提高教职工政治思想觉悟和法律意识以及廉政、勤政的自觉性，筑牢思想防线。
（四）上报中纪委、教育部、北京市纪检监察信息30余份，其中，20余篇予以转载和选登，编辑2010年《廉政箴言》台历。
九、把教书和育人结合起来，做深廉政文化大文章
在党委、纪委的领导下，与学生和宣传部门合作，启动了大学生和研究生廉洁文化进校园的活动，发挥学生骨干队伍作用，增强向学 6 生活动的渗透力。借助学代会、研代会换届之际，进行了学生会和研究生会干部集体廉政谈话、签定廉洁承诺书、聘任了8名学生干部监督员、将廉洁教育纳入学生毕业前教育，发布“廉洁自律，诚信劳动”的倡议书等工作。另外，结合专业教学，开展廉政教育，制定部分专业廉政教育试点工作方案。 2009年11月中央电视台教育频道到我校，就大学生廉洁文化活动进行了专访。
十、尊重师生主体地位，构建和谐校园
建立和完善多渠道、多层次的信息沟通体系，完善学院和部处领导听取群众意见等项工作机制。4年共接待受理信访共计121件，对来信来访制定了严格的工作程序，作到信件有登记，处理有批示，结果有记录，及时协调和化解各类矛盾，强化反馈和回复机制，做到件件有回复，建立了《监察建议书》制度。
十一、不断加强队伍建设，提高履职能力
在党委、纪委的领导下，加强纪检监察干部队伍建设，提出了把队伍建硬，把制度建全，把作风建实，把形象建好，做让组织放心、让群众满意的党的忠诚卫士的目标。2008年党委重新聘任了特邀党风监督员，修订了《特邀党风监督员管理办法》，充分发挥党风监督员在学校加强反腐倡廉建设中的作用。注重提高纪检干部队伍综合素质，2009年开展“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动。邀请教育部党风室主任李耀建做专题报告、召开专题座谈会。坚持理论联系实际，积极开展学习、交流和工作研讨，不断提高纪检监察工作水平，先后完成上级纪检监察机关多项研究课题，调研报告
7 20余篇，调研论文连续4年获得教育纪检监察工作研究会一等奖。
十二、接任北京市教育系统纪检监察研究会秘书处工作 2008年3月我开始担任北京教育纪检监察工作研究会秘书长，在理事长的领导下，提出“充分协商、分工协作、注重效率、逐步规范”的工作思路，制定工作计划和财务管理制度，组织调研课题申报、编辑研究会刊物18期、建立工作网站、编辑出版了2本书、组织培训考察、年会等工作，在理论调研、工作研讨、培训交流、专项活动等方面取得新的进展。
十三、相关工作
（一）组织校外大型会议：（1）中纪委在我校召部分高校座谈会2次；（2）北京市教育系统纪检监察研究会年会2次；（3）“五校一院”工作研讨会。
（二）主持我校第二次教代会的大会选举工作和北京市第十次党代会代表选举工作。
（三）协助党委开好校级领导班子民主生活会工作。
（四）参与党建评估先进校复验工作。
（五）组织我校“科学发展观活动”的督导组工作。 (六)主持校内外党建课6项。
（七）与科技处、研究生院、学生处合作，组织修订学校《学术道德行为规范》工作。
（八）编辑学校党风廉政建设制度文件汇编
（九）给部分教工、学生入党积极分子讲党课。
（十）扎实完成各项日常管理工作，做好文件的收发、登记和贯彻落实，按时整理文书档案、统计报表等。
第三、廉洁自律情况
我基本上能用党章和党的制度规范自己的行为，牢记“两个务必”，保持清正廉洁。干部只有“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，在实践中不断锤炼自己的意志、品质和作风，才能做一个党组织和周围群众信得过的人。认真执行中央和学校有关廉政建设的各项规定，积极履行处级干部党风廉政建设责任制，严格执行“三重一大”制度。坚持艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，努力使有限的经费发挥最大的效用。坚持管好自己，管好部下，讲奉献，不攀比。
几点体会：一是要勤于学习，善于思考，学以致用，以学习促工作，以工作促发展；二是工作要有激情，不断为工作注入新的生机与活力，否则无所成就；三是要加强执行力，发挥集体的作用，组织且调，督促检查，把各项工作落实到实处；四是要严于律己，公道正派，堂堂正正做人，规规矩矩做事。
