从人的异化到人的全面发展
——从自身实际出发阐述个人观点
马克思关于“异化”概念的基本涵义指的是，人所创建的全部世界都变成了异己的、与人对峙的东西。而关于“人的全面发展”这个概念，则在《马克思、恩格斯全集》第42卷中指出，人的全面发展就是指“人以一种全面的方式，也就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质”。
这就是说，人的异化在短时间内是不可能得到改变的。关于人的异化，我的理解是，在现实的生产生活中，人有分工不同、收入不同、社会地位的不同等等，有人坐办公室，月收入过万，有人“脸朝黄土背朝天”的干活，其月收入却只能维持你基本生活，这些把人分成了三六九等，而正是这些的不同，就是人的异化存在的表现。
马克思指出，在人类的全面发展的历史活动中，人类自身存在表现为三大历史形态，即人的依赖关系阶段、以物的依赖性为基础的人的独立性阶段、人的全面发展的自由个性阶段。而“以物的依赖性为基础的人的独立性”是人类生存的异化状态。“人的全面发展的自由个性”的阶段是对异化形态的超越。人的全面发展是对异化的全面超越，是自然与社会历史发展的统一。这也是遵循社会发展规律的内在要求的。人的全面发展是人类的追求，是一个不断变化发展的过程。人的全面发展就是对异化的消除过程。
异化，这种错乱和颠倒是真实的，而不单是想象的，不单是存在于工人和资本家的观念中的。但是很明显，这种颠倒的过程不过是历史的必然性，不过是从一定的历史出发点或基础出发的生产力发展的必然性，但决不是生产的某种绝对必然性，倒是一种暂时的必然性。
从一个比较大的方面来说，无论是从我的自身实际出发，还是在现代社会中的每一个人，人的异化主要表现在两个方面，一个是人自身的本能的异化；二是人的思想、思维方式方面的异化。
关于本能的异化，大家都知道，本能是物种在种族进化过程中形成的， 并固定下来遗传给后代的反射活动。它不是对简单刺激的局部性反应，而是按规定程序进行的一系列行为活动。发育完全正常的动物，不经过学习、练习、适应、模拟或经验，即能表现出某种协调一致的复杂固定性行为。如蜘蛛织网、蜜蜂跳舞和鸟类迁徙等，都是本能行为。至于表现到人，视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等都是表现。虽然本能行为的程序有繁有简，延续的时间有长有短，但都是同种动物共有的。这对维持动物种族生存、繁殖后代等都有重要意义。这些普遍具有的复杂行为，不是个体在生活过程中学到的，是属于非条件反射的神经活动，是该种动物的本能。
所以，我认为， 现代人生物本能方面的异化主要表现为人的各种器官功能被工具替代。就我个人而言，首先，用笔写字就是我的本能，但是，科技的发展取代了这些，现在的我无论是论文写作、日记的记载还是平时的朋友间的相互联系，都是通过电脑，在电脑上打字，然后通过邮件等方式来达到自己的目的。久而久之，用笔写字的本能将会减弱甚至是退化，取而代之的则是异化的产物-电脑。当然，还有望远镜成了我的千里眼，在外出游玩的时候，特别是登高望远之时，望远镜则更成了无可替代的工具。然而正是这种形形色色的工具让我们每个人都可以体会千手观音的感觉， 发达的现代交通更是远远超越了古人草上飞的梦想。在这个科技好像无所不能的世界里， 我们倦怠于用脚走路、用脑记忆、用心思考，总认为一切的问题都会迎刃而解，我们只需要做一件事：挣钱。不休息没关系有按摩仪器、不规律饮食没关系有保健品、不运动没关系有插电就可以让你随时汗如雨下的出汗袋等等。
人的生物本能的弱化和对工具的高度依赖首先表现在四肢上。由于科技的飞速发展，海陆空各种交通工具越来越方便快捷，从木筏到五星级服务的大型豪华游船，从马车到有软卧、餐饮的火车汽车，从对太空无知到运载火箭等，这一切让我们太方便以至于我们不愿意记得我们没有这些交通工具的时刻。于是，我们走路的功能弱化了，在没有电梯的楼里我们爬几层就气喘吁吁、大寒淋漓。交通工具的作用是延长人的腿，坐车没有害处。但是，在长期使用交通工具的情况下，人对工具会形成依赖。当交通工具忽然不能使用时，人用脚走路一方面耽误时间、延误工作，另一方面情绪受到影响，思维能力也会受到消极影响，工作效率势必受到影响。我并不排斥交通工具，只是认为人不能完全依赖工具，不能让“物质生产与精神生产及其产品变成异己力量”反过来统治人类自己。所以，在使用工具的同时， 我们应该强化人类自身的本能。更严重的问题是，现代科技的高度发达和网络的普及导致了现代人精神层面的普遍问题。青少年自杀率上升，中年人因沉迷于网络而导致家庭破碎、身败名裂的案例屡见不鲜。对工具的依赖导致对人的依赖减少并因此出现大量问题：信任危机、道德危机、金钱至上观。由于工具的作用几乎覆盖所有领域，人们宁愿相信工具也不愿意相信人。离婚率上升、丁克家族不断增多、宁愿养宠物也不愿生孩子的现象更是司空见惯。对“物质生产与精神生产及其产品变成的异己力量”的疯狂追求导致道德危机的出现。现代人普遍缺乏羞耻感跟同情心，把经济利益作为认识几乎所有问题的出发点，利益至上、人情冷漠。这些东西都是人类异化的产物。
而关于人的思想、思维方式的异化，我想，这才是我所要表达的重点。随着异化瘟疫的蔓延，病毒已经入侵了人的高层指挥中心：中枢神经系统。
以我所学的专业来说，中枢神经系统就像是国家的立法委员会（机构），而司法部门就像是国家的心脏，公检法监则是人的五脏六腑，而社会上的每一个人则是这个组织的五官四肢。一个组织能否正常持续运行，关键是立法委员会，核心是司法部门和公、检、法、监，主体是社会上的每一个人。现代社会中，作为人这个组织，一线员工已经异化的很严重，而由决策层指挥的核心层也在步其后尘。心脏并不是简单的指心脏这个器官，因为异化不等于或归结于对象化与物化，我指的是我们的意识层，说大了是世界观、人生观、价值观，说具体包括对金钱、爱情、工作、升学、兴趣、他人的看法等。我看到很多个案，衡量爱情的第一标准不是两个人彼此对对方的感觉、不是人品、不是性格、不是生活习惯，而是对方的学历、工作薪酬、家庭背景等。我不是倡导柏拉图式爱情，只是认为现实物质条件固然重要，情感更重要。过分追求人的物质生产与精神生产及其产品变成的异己力量而忽视自己的本能反应，最后也很难回到初衷，找到自己所谓的幸福。
且不说我的周围，就单单是我个人而言，在幼儿园的时候，根本就没有什么金钱的概念，只要每天肚子饿的时候，有饭吃就行了，俗话说的好，人之初，性本善。那会儿没有任何的功利私心，异化的思想、行为。
在小学阶段，异化的思想在社会大环境的影响下，被播下了种子，开始对金钱有些依赖，比如说，为了得到一个玩具，就会千方百计、软磨硬泡的向父母要钱；再比如说，宁愿花几块钱坐公交去摸个地方游玩，也不愿步行走去；只着迷于穿戴漂亮、帅气的同学，不愿对朴实无华的朋友多看一眼…
而到了中学阶段，异化的思想开始萌芽、生长了。谁长得帅气，就愿意跟谁交往，谁长相平平，连毕业赠言都懒得给他写。开始崇拜那种有钱人的生活，崇拜那些开着奔驰、宝马的大老板，坐着公车来回兜风的官员，梦想着有一天自己也能够过上呼风唤雨的生活，但是从未想过，也不想经历这期间所要经历的痛苦、与煎熬。
到了大学、研究生，更不想有那种苦心志，劳筋骨，饿体肤的痛苦经历，只想着天上掉馅饼的美事。具体到异化的表现则是，上学对自行车、公交车的依赖；谈恋爱是开始考虑对方家庭背景、财政收入；而自己的兴趣，也不像小时候那会儿的单纯了，开始向为了以后的工作、恋爱倾斜了。像报名进学生会的动机，也不像那会儿是为同学服务的目的，而是为了和老师打好关系，为自己将来能找一个好的工作做一个铺垫。
不过，人自身劳动分离出来的各种力量，逐渐跟自身疏远，从而反过来成为控制、支配自身的异己力量的过程。而这个过程，是实现马克思人的全面发展理想的必经阶段。
我认为，人的全面发展是指，共产主义的实现，没有剥削，没有阶级，更没有富贵贫贱之分，是理想的“乌托邦”。这不是不可能实现的社会。在“共产主义”那里，人的全面发展的逻辑与历史的双重内涵达到了最后的统一。所以，要克服“ 人的异化” 就必须消灭私有制, 克服异化劳动, 使人的本质回归。
从我个人现在的异化情况，到之后的全面发展，以及整个社会向全面发展，我以为，要从全民的，全社会的素质提高，以及人生观、价值观和世界观的正确树立开始。
第一，洋为中用，古为今用。要吸收西方马克思主义中的精华并将其与科学马克思主义、与我国经济和上层建筑发展不同步的国情结合起来。西方马克思主义中很多关于人的异化的过程与危害的相关理论是很有道理、很值得研究与学习的。“海纳百川，有容乃大”，闭门造车只会导致故步自封，我们要了解不同观点，吸收有益成分，这样才能眼光宽阔、见识广博，解决自己的问题、完善自己的理论。
第二，应该加强中国优秀传统文化的教育和加强人们对传统佳节的重视。现在，西方的圣诞节甚至别元旦还重要。要加强全民的爱国热情，不再让老子成为别国的思想家，不再让端午节被别人申请到非物质文化遗产。
第三，要对全民进行马克思主义基本原理和中国化马克思主义的普遍教育、常识化教育，尤其是在中小学的教育中。素质教育的口号喊了很长时间了，可实效却有待考证。据我所见，现在的教育，唯分数至上的情况较过去有过之而无不及。十年前初中升高中只看分数，小学升初中按户口划分，现在连小学升初中也只看分数，导致小学生只认为语文、数学、外语是必修，思想政治教育是什么都不清楚，何谈从小树立正确的世界观、人生观和价值观，所以我认为应该将思想政治教育作为必修课进行考核。至于在教育方式方面，我认为不要太晦涩，应该注意语言组织与表达，通俗易懂、多用先进事迹与典型案例。同时，应该配合媒体方面的宣传，让当红影视歌星作一些这方面的公益广告，影响力广泛一些。
第四，落后就要挨打。在提高全民科学文化素质之时，也要提高全民的体育锻炼意识，不再让跑步机、高尔夫这样的高消费、高污染的运动侵蚀人们的心灵，多参加室外跑步等既低碳环保，有没有任何财政支出的运动，还能提高人们的体抗力，愉悦身心健康。
第五，我们早就得到“水是生命之源”的教育，喝水是最健康的保健，为了不让“塑化剂”“三聚氰胺”等这样人类高度异化的产物对人的侵害有可乘之机，所以要注重科学养生，减少对各种营养品的依赖。
亡羊补牢，为时未晚！虽然人的异化是人的全面发展所必须经历的阶段，而我们现在已经认识到了异化给我们带来的种种危害，我们所能做的就是，学习、实践马克思关于人的全面发展的要求，早日实现马克思提出的人的全面发展要求，达到全面的共产主义，消灭私有制，克服异化劳动。
