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125班班主任工作总结

发布时间:2020-03-02 15:22:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

125班班主任工作总结

一个学期的班主任工作即将结束,在这一学期,我担任初一(25)班的班主任工作,在过去的一个学期里我们班向着成为一个团结拼搏,积极向上,具有良好学风的班集体努力奋进,为了今后更好地开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:

一、强班级管理,建设良好的学风、班风。

一个优秀的班级体,一定要有一个良好的班风、学风,这些都离不开班主任的勤跟、勤导,其中也要有一些方法,我觉得应该注意以下方面:

1.选拔优秀的班干部。班干部是班级的中心支柱,班干部

队伍的稳定,突出可以大大加快班级的班风建设,一个

班的好坏,在很大程度上与干部的带头作用分不开。班

干部应是同学们的表率,应该在学生中有一定的威信,

并且有较强的组织能力,做好班主任老师的得力助手。

为了选好班干部在开学初第一天我就让他们写了自己的

个人介绍,并让他们根据自己的情况竞选班干部,通过

民主选举产生班委后,我在根据他们在军训时的表现作

以调整,选取几个能吃苦,责任心强的学生并在此基础

上不断扩充,但在物色确定的班干部中,部分工作态度

不够认真,工作能力不突出,中途更换了两名班委。为

了让这些新\"官\"起好表率作用,能顺利开展工作,我根

据每位干部的职责,给他们提出具体要求,并交给开展

工作的基本方法,对班干部提出具体要求并放手使其工

作锻炼,实行值日班委制度,并定期召开班干部会议,

经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责

任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的

好转,并定期召开班干部会议。一个多学期以来,学生

干部尽职尽责,彼此配合,较好地完成了学校和我布置

的各项工作,班集体逐渐形成。

2.开好每一次的班会课。班会课是老师抓好学生思想工作

的一个重要时机,因此,有经验的老师都对班会课非常

重视,学校也多次组织我们年轻教师观摩优秀的班会课,

几堂课下来,学到了一些皮毛,也针对自己班的具体情

况开展了一系列班会活动,如为了解决宿舍扣分严重的

情况的《不在同一个地方摔倒两次》,为了鼓励学生进取

的《相信自己》,为了解决同学之间矛盾、慎重择友的《近

朱者赤、近墨者黑》等等。几次课下来学生的集体荣誉

感明显加强,扣分现象也逐步减少。

3.加强课堂常规要求,认真学习《东华学生学习指导书》。一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为

规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习

打好基础,作好准备。学校在开学初期通过军训的锻炼

用大量时间狠抓学生常规,学习《东华学生学习指导

书》,并通过德育考核来加强学生的管理,可见抓好常

规训练是实施班级管理的首要前提。初出茅庐的我,不

知道\"规矩\"的重要性。在担任班主任工作期间,我制定

了我的班级德育量化考核标准,但由于缺乏经验过分体

谅学生,对学生的要求虽然制定了,但对没有作到的学

生却没有及时教育,一个月下来,学生在能力、成绩等

方面发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯

方面却不尽人意,导致班级工作无法顺利开展。后来,

我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我

意识到自己这种想法的错误和不切实际,这样势必会使

孩子们自由散漫而导致无心学习,另一方面,组织纪律

性不强也使班级管理工作不能顺利开展。意识到问题

后,我很快改变了管理方法,狠抓学生的日常行为规范,

注意恩威并重,严格要求他们,出现问题及时解决,注

意抓典型,多树立好的形象,时间一久学生及时改掉了

许多不良习惯,变得有纪有律,宿舍管理有了起色,班

级工作也慢慢的跟了上去。

二、班主任要以身作则,起到表率作用。

学生是老师的镜子,老师的行为对学生的影响非常深远,初中阶段学生就是在不断的模仿老师,用一句不科学的话说,有什么样的老师就会有什么样的学生,因此班主任要不断完善自己,一方面要精神焕发,以自然和谐的美给学生留下美好印象,要具有广博的知识,在课堂和课后以智慧去获得学生的信任,另一方面要以身作则,身体力

行,善于利用生活中的细节,以人格的力量去感染学生,赢得学生的尊敬。大扫除的时侯,我一般不是站在一旁指手划脚,而是与学生一起打扫教室;看到教室地板上的纸屑,我会主动弯下腰去拾起扔入纸篓中;我会为学生拾起掉落在地上的书笔;在天气突变的日子里,我会叮嘱学生注意冷暖,照顾好身体等等,总之,班主任应以良好的行为去感染学生,影响学生。

三、尽我可能努力给科任老师提供帮助。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,光是自己所教的科成绩好是不行的,要语、数、外三门科都好班级的总体排名才会好。在与科任老师的交往中,我积极的与科任老师商量,听取他们的意见,对他们的需要尽量提供帮助,并且慎重处理学生和科任老师的关系,多教育学生尊重老师,尊重老师的劳动成果,多配合科任老师,树立老师的威信,增进师生情谊。

当班主任很累,事情很多,很操心,有时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,……那快乐是从心里往外涌的。班主任工作是有挑战性的工作,每一个学生都是一个是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很大的努力,但是一切都是值得的,因为你将得到一个美丽的世界。

冯婷婷

2003年12月25日

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