七年级新生入学语文检测试卷(2)
一.填空题(23分)
1.看拼音写句子。
tiān shí bù rú dì lì ， dì lì bù rú rén hé 。
2.在括号里填上表示“看”的词语。
（）病人（）花卉（）蓝天（）演出
（）大地（）敌情（）遗容（）远方
3.填上合适的关联词。
（）我们取得多大的成绩，（）不能骄傲。
（）农民伯伯的辛勤劳动，（）今年又一次取得了好收成。
（）这件事过去了很多年，（）我至今仍然记忆犹新。
4.按查字典的要求填空。
“临”字，用音序查字法，应查大写字母；部首查字法，应查 部，再查 画。“临”在字典中的解释有：①来到，到达；②将要，快要；③靠近，对着；④照着字画摹仿。
下列词语中的“临”该取何种解释：
居高临下（）贵客光临（）临 帖 （）
5.按课文或课文内容填空。
（1）我看见过的大海，欣赏过的西湖，攀登过泰山， 游览过的香山，却从未看见过桂林的山水。
（2）《九月九日忆山东兄弟》作者是朝的 ，诗中表达思乡情，被人们千古传诵的名句是。
（3）《将相和》一文记叙的是战国末期发生在秦赵两国之间的“”、“”以及发生在蔺相如和廉颇之间的“”三个历史故事。
二．选择题（9分）
1.下面三个词，其两个音节之间要用隔音符号的是（）。
① kù ài ② dǎ jiǎo ③ zī xún
2.下列各组词中与“信纸：信封”关系最相似的词组是（）。
① 鸟：小草 ② 火车：铁轨 ③ 墨水：墨水瓶 ④ 袜子：帽子
3.下列各组词语，没有错别字的一组是（）。
① 莽撞 蹒跚 水浒 园满 ② 别墅 锻炼 打搅 冠军
③ 畚箕 温柔 烽火 克苦 ④ 疲倦 耻笑 立即 蓝球
4.下列4位诗人，生活时代不同的一位是（）。
① 李白 ② 杜牧 ③ 苏轼 ④ 杜甫
5.下列各组歇后语，前后部分不正确的一个是（）。
① 八仙过海——各显神通② 千里送鹅毛——礼轻情义重
③ 水中捞月——一场空④ 兔子尾巴——太短了
6.下面句式变换有错的一句是（）。
① 小草掀翻了石块。改为被动句：石块被小草掀翻了。
② 哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。”改为转述句：哥哥告诉小明，他明天要去小明家。③ 这个故事使我感动得流下眼泪。改为双重否定句：这个故事不能使我感动得不流下眼泪。④ 你和以前比，不是变了样子吗？改为陈述句：你和以前比，变了样子。
7.下面是三位同学为《凡卡》一课写的结尾，你认为符合题意的是（）。
① 爷爷接到凡卡的信，但没有力量养活他，只能悲伤地流泪。
② 没过几天，爷爷收到凡卡的信，立刻来到鞋店，把凡卡接回家和自己一起守夜。
③ 好几个星期过去了，又好几个星期过去了，凡卡一直没有收到爷爷的回信，但他还是盼望着，盼望着„„
8.他（ ▲ ）地说：“我爸爸是你们的局长，你总该知道吧！”这句话中
“▲”处应填的词是（）。
① 眉开眼笑 ② 令人目眩 ③ 气势汹汹 ④ 盛气凌人
9.□你知道吗□新郎说□那看门的老人就是徐向前元帅□
这句话“□”处应该用标点符号（）。
① “ ？” ：“ 。” ② “ ？” ，“ 。” ③ “ ？” 。“ 。”
三.判断题,对的打“√”，错的打“×” (9分)
1.“凹”和“凸”的笔画数是一样的。（）
2.“淋、亲、新、病”这四个词的韵母都是“in”。(）
3.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这里运用了夸张的手法。（）
4.“我们要保护庄稼的卫士——青蛙。”句中的破折号表示解释说明。（）
5.“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”不是一句病句。（）
6.“我突然发现窗玻璃上停着一只小小的花蝴蝶。”一句缩写为：“窗上停着蝴蝶。”（）
7.在“青菜、芹菜、蔬菜、萝卜、菠菜”这一组词中，它们都是同一类的。（）
8.“提高”和“效率、水平、产量、质量”都可以搭配在一起。（）
9.“室内极其简单，一个不大的写字台，两张小转椅，一盏台灯，如此而已。”这句话反映了总理生活的简朴。（）
四.阅读理解(29分)
（一）读下面一段话，完成文后练习（9分）
《少年闰土》节选
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年（末、未），有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头（带、戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神（佛、拂）面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟（悉、识）了。
1.“盼望”的近义词是。
2.把括号里用得不正确的字划掉。
3.照样子写词语。
明晃晃
4.作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征，把这三个特征分别填在下面的横线上。
（1）表示闰土在海边受风吹日晒，很健康。
（2）反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗。
（3）写出了父亲的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想。
5.用“~~~~”画出文中表示联想的句子。
（二）读下面一段话，完成文后练习(8分)
《养花》节选
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那棵。然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，还得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1、文中的脑力劳动具体指，体力劳动具体指。
2、用“~~~~”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。
3、“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的意思是（）。
A 我没有腿病，不但便于行，也便于久坐。
B 我有腿病，不便行走，但便于久坐。
C 我有腿病，不便行走，也不便久坐。
4、“这难道不是真理吗？”这句话中“这”指的是。
5、写出这段话段意：
（三）读下面短文，完成文后练习(12分）
圆明园
北京的西北郊，有一片废墟。在那里，原来有一座古典园林——圆明园。
圆明园方圆连绵二十里。园中既有庄严宏伟的殿堂，也有玲珑精巧的楼阁亭台，幽径曲廊，还有“平湖秋月”、“三潭印月”等无数个风景点，真算得上是步移景异，幽雅迷人。园中收藏有不计其数的珍贵历史文物——各朝代的名人书画、金银祭祀礼器、珍宝，应有尽有。它是中外闻名的艺术宫和博物馆。可是，我国千百万劳动人民精心创造的这座建筑精华，却被“欧洲文明者”彻底焚（fén）毁了。1860年，英法侵略者不满足他们入侵中国后所得的利益，再次发动对中国的侵略战争。清朝皇帝带领贵族大臣逃到热河一带避难去了。侵略军来去无阻，直闯到了圆明园。从10月6日开始，他们打开园中的仓库，将各种绫罗绸缎、金银翡翠抢走。法军司令孟托指着各种古董珍宝，无耻宣称这些东西全归他所有；有个叫赫里斯的英国军官，第一次抢到一个金花盆，盆中有一株约30厘米高的黄金树，树上挂着红玉做核的蓝宝石果子，加上其他珍宝，共装了七大筐，他统统占为已有。第二次，他又抢到一座高2米的金塔和其他宝物，找了七个士兵，替他运回兵营„„园内的宝物，能拿的都被抢走了，不能搬走的，都被炮车碾碎。这里野蛮的掠夺，整整进行了一个星期！为了掩盖他们的强盗行径，10月18日，丧心病狂的侵略者3500人在园中到处放火。大火连烧三天三夜，圆明园就这样成了一片废墟。
这是每一个中国人都应牢记的屈辱史：政府无能，国家弱小，就要被欺负。我们不能忘记帝国主义侵略我国的罪行，要发奋图强，振兴祖国，决不让圆明园的历史在我国重演！
1.联系上下文，理解词语。
（1）步移景异：
（2）应有尽有：
2.用“——”画出第2自然段的中心句。
3.用“~~~~”画出文中的过渡段。
4.用“//”给短文分成三段。
5.文中带点的句子在朗读中应该（）
A 语速要快，语气激昂。
B 语速要慢，语气平缓自然。
6.读了文章后，把你的最深感受用最精练的语言写下来。（50字左右）
五、习作(30分)
（一）编写公益用语（3分）
“水，生命之源！”、“人类只有一个地球！”这些都叫公益用词。它告诉我们要珍惜资源，要保护地球。请你为野生动物界写一条公益用语，告诉大家要保护珍稀野生动物，不可滥捕乱杀。
（二）作文（27分）
今年，在防“非典”，抗“非典”的斗争中，出现了许多感人的事迹，人们的生活习惯、行为习惯也都在悄悄地发生了变化。同学们，你们也一定感受到了吧！请你选取发生在你身边的一些值得写的事迹、变化，通过具体的人和事来叙述。
注意：（1）题目自拟。
（2）条理清楚，重点突出。
（3）字数在400-500字左右。
参考答案及评分标准
一、填空题。23分
1、天时不如地利，地利不如人和。3分
2、探望 观赏 仰望 观看 俯视（鸟瞰）侦察瞻仰 眺望 4分
3、（略）3分
4、L ， 1 ， 8 ，③，①，④ 3分
5、（略）10分
二、选择题。9分
① ③ ② ③ ④ ③ ③ ④ ②
三、判断题。9分
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
四、阅读理解。29分
（一）
1、（略）1分
2、不正确的词：（未、带、拂、悉）2分
3、（略）2分
4、（1）紫色的圆脸 1分
（2）头戴一顶小毡帽 1分
（3）颈上套一个明晃晃的银项圈 1分
5、“这可见他们„„圈子将他套住了。” 1分
（二）
1、写文章、写作；浇浇花草，搬搬花草。 2分
2、“我工作的时候„„然后再出去。” 1分
3、C 1分
4、不劳动，连棵花也养不活。 2分
5、（大意）养花有益身心，胜于吃药。 2分
（三）
1、（略） 2分
2、“它是中外闻名的艺术官和博物馆。” 1分
3、第三自然段 1分
4、1-2为一段；3-4为一段；5为一段。 3分
5、A 1分
6、（略）依托文章内容，言之有理，酌情给分。 4分
五、习作。30分
（一）略 3分
（二）作文评分标准 27分
一类文（23—27分）：符合题目要求，内容具体，叙事清楚，语句通顺，标点正确，错别字极少，字数达到要求。
二类文（18—22分）：较符合题目要求，内容较具体，叙事较清楚，语句较通顺，标点较正确，错别字较少，字数达到要求。
三类文（13—17分）：基本符合题目要求，叙事基本清楚，语句基本较通顺，标点基本正确，错别字在9个以内，字数基本达到要求。
四类文（12分以下）：不符合题目要求，文章不成篇，错别字在10个以上，字数达不到要求。
