大学生使用电脑的利与弊调查问卷
亲爱的同学，您好！感谢你在百忙之中抽出时间协助我们研究性课题的调查。问卷不记名，请如实填写，问卷的可信度取决于你。谢谢。 1.你的性别
A男 B女 2.你所在的年级
A大一 B大二 C大三 D大四 E3.你所在的专业属性
A文科 B理科 C工科 D艺术类 E其他 4 .你是否拥有自己的电脑？
A是 B否 5.你拥有电脑多长时间了 A一年 B一年以上 C其他 6.你每天使用电脑的大概时间是
A 2小时以下 B 2到6小时 C 六个小时以上 7.你平时用电脑做什么？
A学习B上网 C玩游戏 D娱乐 E其它8..你是否为了打游戏而有逃课的情况
A 经常 B 偶尔 C从不
9.自从拥有电脑后你的视力是否有所下降 A有小弧度的下降 B很明显的下降 C没有
研究生 10.你拥有电脑后学习成绩是否有所下降
A有小弧度的下降 B很明显的下降 C没有 11.你的课余时间分配了多少给电脑 A二分之一 B三分之一 C四分之三 12你的电脑主要是用于
.A学习B娱乐 C两者都有 13.您觉得使用电脑对您的影响如何 A没感觉 B有些影响 C 影响很大 14.您认为电脑对大学生的影响如何评价 A利大于弊 B利等于弊 C 利小于弊
大学生使用电脑的利与弊
一、概述
电脑，这一现代化高科技的电子产品，是现代化的重要标志之一。它从最初的庞然大物到现在的小巧伶俐，经过了一段时间的发展后，已经变成得越来越数字化，大众化了。它给我们带来了不少的方便，可是同时也具有负面性，它究竟有哪些利与辟弊呢？对此我们做了一次深入的调查。
二、关键词
大学生、电脑、学习、娱乐、游戏
三、正文
首先，我们先对统计数据进行了认真的分析。第一，目前大学生拥有电脑的人数已经达到了81.25%，而没有电脑的仅占少数。第二，有45.8%的人每天用电脑的时间在两小时以下，48%的人每天用电脑的时间在二到六小时之间，只有8.3%的人每天用电脑的时间在六小时以上。第三，大学生对电脑的使用方式五花八门。大多数人用电脑娱乐或玩游戏，仅有少数人用电脑来学习。此外，电脑的使用也对大学生的视力造成了一定的影响。而很多学生对电脑的使用也有不同的观点。很多人感觉电脑有很大的弊端，却每天离不开电脑。 以下，我们对电脑的使用的利与弊做一下简单的分析。计算机给人们带来的方便越来越多，上网查阅信息，发表文章，观看电影，网上远程虚拟学习等功能，给人们带来了不少的益处。过去，查询资料需要去图书馆进行检索，借阅，而今随着电子出版物的普及和电子出版物的网络化，我们可以随时随地的通过计算机畅游电子图书的海洋。以前，想要与异地的亲朋好友联络，都要靠信和电话来进行。而如今，利用电子邮件，QQ等软件就能与对方进行沟通，还可以在网上打电话，只要对方在线就能相互交谈，装上摄像头还能彼此看到对方。利用计算机，人们还可以随时了解当天的最新天气信息。新闻事件和旅游信息，还可以看到当天的报纸，可以足不出户的在家里炒股，购物，娱乐和休闲，享受远程医疗和远程教育。以上如此多的好处，正是当今电脑普及的原因。 难道电脑就只有好处吗？不是的，如果不正确的使用电脑，会给个人及社会带来严重的后果。由于病毒的攻击，会导致计算机系统产生破坏。青少年不正确的使用计算机，会影响他们的生理和心理健康。青少年长期沉醉于网络世界，就会不懂得和现实进行交流，下网后就会出现精神萎靡和身体不适等症状，荒废了学业和工作。有一名韩国青年在一间网吧麋战了86个小时后精疲力偕的倒下，随后死亡。像这样的例子，还有许多许多。
因此，电脑是把双刃剑，要合理使用才能发挥出它的功能。所以，我们使用电脑必须要做到《网络文明公约》，合理上网，正确的使用这一高科技的产物。让它为我们更好的服务。
我认为使用电脑有以下几点益处：
第一， 电脑是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径
当一台电脑联网后，它就将整个世界呈现在你的面前。让你足不出户，走遍天下。通过电脑在网上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识。
第二、电脑学习，自主、互动，收益大
如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣。使用电脑看书也很便捷，一张小小的图书光盘，可以收录所有中学生需要阅读的名著。此外，还有远程教育这种新式的教学方式。相应课程的视频可以反复看，也可以使用网络和同学、老师进行交流，互动学习。这样的教学模式不受时间、地点的约束，对我们大学生的自由发挥有很大的帮助。
3、电脑是加强交流的有益工具。
我们大学生大多都是独生子女，朋友较少，此时正处于青春期的我们也不愿和父母交流。而通过电脑网络，我们可以使用MSN、QQ等聊天工具和同学交流，还可以交到新的朋友。这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。
但电脑带给我们的弊端也是不容忽视的。
首先就是视力损害。眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力下降。如果每次对着屏幕的时间超过两个小时，对眼睛的伤害极大。有关资料显示，我国现在大学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势。
其次，长时间坐在电脑前，会使我们的脖子僵硬，坐姿不端正，对我们的形体姿态危害极大。 再次是电脑辐射，虽然现在还没有人知道电脑放出的辐射对人体健康到底有多大影响，但其存在电磁污染已是不争的事实。这些电磁场有可能导致白血病发生率的升高。
最严重的是我们中学生特别容易“迷恋”电脑游戏，一旦上瘾，就把课余时间全花在玩电脑游戏上，荒废了学业，致使学习成绩下降。对社会认识不深的我们，好奇心强，缺乏一定的辨别能力，在网上交友容易上当受骗好，网上一些不健康的内容对我们的危害也很大。
任何事物的发展都是利弊共存的，只要我们合理的运用，我们就能趋利避害。
大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？
作为一个旅游系的学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的发布，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？
网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？整天沉迷于网上聊天，不上课，什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途。这是利？是弊？
人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。这是利？还是弊？也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用。如此说是利？是弊？
其实，网络本无利弊，利弊在于上网之人。学了马哲，知道人应当发挥自身能动性，上网也是如此。有时，利与弊只一线相隔，单看上网之人是如何把握的，是如何发挥自身能动性的。
如今，大学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何把握利弊不是掌握在我们自己手中吗？
我个人建议学校应该要对学生电脑使用加强管理和引导，在学校的网络上进行管理，避免学生受到一些不良网站的侵害。要开展相应的讲座对学生的网络知识进行教育和指导，让学生正确的使用电脑网络。
科技的发展，电脑已经越来越普遍，特别是在大学已经基本普及。电脑在大学生的生活中已经必需了，所以学生只有在使用电脑的时候合理的运用。每天上会网已经成为大学生不可少的一部分，经过这次调查，我也有了不少的收获，至少知道电脑这个东西到底对于大学生来说有什么利与弊。我们作为大学生要学会自控，学会绿色上网。
