2012届毕业生就业准备调查问卷
————08级公共事业管理专业就业准备调查状况分析
前言
作为大三的学生，耳边听到最多的是关于毕业学长们的就业情况和当前的就业形势，在即将踏入社会开始我们人生另外一段重要旅程的时候，我们面临的第一个问题就是如何准备相关知识技能，使我们在竞争激烈的社会保有一席之地。我们想要选择怎样的职业，我们自身有哪些优秀的条件适合这一职业，怎样发掘自身的潜能和特长，我们能从学校和学长方面了解到哪些相关信息，现在国家有哪些相关优惠政策，只有对这些方面深入了解才能做到有备无患万无一失。
08公管学生就业准备状况调查问卷.(详见附件)
一、调查概况此次调查问卷主要对2012届毕业生对就业形势状况的了解状况，面临毕业的打算，择业单位看重哪方面，理想的工作地区，理想的工作单位，对毕业后薪酬的预期，自身在就职市场上的优劣势等问题进行调查。本次调查共发出问卷56份，实际回收的有效问卷54份，有效率为96.4%，其中男生占37.5%，女生占62.5%。为方便学生答题，问卷均采用选择题形式，分为单选和多选。并留了相关空间以备同学们发表对学校就业指导方面的意见。
二、调查结果及其分析
1， 您觉得现在应届大学生的就业形势如何：关于目前社会的就业形势，51.9%的同学认为“比较严峻”，有29.6%的同学认为“一般，感觉不冷不热”，认为“比较乐观” 和“非常乐观”的共有11.1%，剩余11.1%“非常严峻，感觉无希望”。对此的解释可能有两种，一是同学们已在择业前做好了不太充分的准备，加之金融危机的到来，加大了应届毕业生的就业压力；二是同学们尚未真正进行求职面试，对求职的艰辛认识不够。随着毕业时间的临近，迷茫的同学的比例还会上升。这就需要就业工作者深入了解他们的困惑所在，有针对性地加强就业指导，以使他们及时调整好心态。
2， 即将面临毕业，您的打算是：有48.1%的同学决定“准备考研提升自己”，有27.8%的同学决定“选择单位准备就业”，有9.3%的同学“准备自主创业”，只有2%的同学“有其他打算”。看来大多数同学准备选择继续升学以避免严峻的就业形势高峰，对于自主创业的同学我们应该加以鼓励，为其提供相关信息，以保证其能更好的利用国家的优惠政策。
3， 您在选择就业单位时看重的是什么：31.5%的同学选择“自己在该单位的未来的发展”，29.6%的同学选择了“公司的福利和待遇”，18.5%的同学选择了“符合自己的职业规划就好”，14.8%的同学选择了“工作单位的地域”，而“看重是否专业对口”这一项无人选择，可见同学们认为本专业就业状况并不乐观，但对于看重未来发展这一项中说明同学们还是有着正确的择业观念。
4， 你认为自己比较理想的工作地区：38.9%的同学选择“东部发达沿海城市” 25.9%的同学选择“北京、上海、深圳、广州等大城市”。 这主要是因为大城市比较重视人才，工作和生活条件好，经济收入高，发展机会多，并且接受新信息快，因而具有较强的吸引力。尽管大学生择业首选大城市和沿海发达地区有一定的合理性，但择业地点过于集中，势必导致人才的闲置与浪费，同时也增加了就业的难度。，29.6%的同学选择“普通中小城市”，一方面与同学家乡所在城市有关，一方面中小城市生活水平较低，节奏较快，相对竞
争压力较小 ，剩余7.4%选择“西部大中城市”，尽管国家出台了很多鼓励毕业生到西部欠发达地区的基层就业和参加志愿服务的优惠政策，但毕业生的积极性仍显不足。这表现出大学毕业生择业的功利性和短视，他们不愿承担艰苦的工作，奉献意识与锻炼意识不强。学校应该通过各种形式加强对大学生的奉献意识的培养，对毕业生的择业中的功利和短视心态要适时加以引导。
5， 您认为比较理想也有可能实现的就业单位是：有20.4%的同学选择“机关事
业单位”13%的同学选择“国有企业”，选择机关事业单位和国有企业的同学看重的应该是工作的稳定性和地为性，一旦就业有较稳定的发展前景。分别有14.8%的同学选择“大型民营企业”“中小企业（包含私企）”“自己创业”，这部分同学具有创新和挑战精神，较能适应职场的激烈竞争，其余9%的同学则选择了“无所谓，能就业就行”，这部分同学对就业期望性不强烈，比较盲目，但对于工作要求的降低也能使其容易找到工作。
6， 关于毕业薪酬的预期，薪酬问题一向是毕业生最关心的问题，同学们有着较
高的期望，44.4%的同学选择“2000—3000元”，40.7%的同学选择“1000—2000元”，还有14.8%的同学选择“3000元以上”， 这表明，大学毕业生希望自己早点从父母的经济依附中解脱出来，实现经济上的独立，并渴望获得舒适的生活条件，因此希望能获得较高的薪酬。
7， 对于在基层发展的时间，46.3%的同学选择“视情况而定”，26%的同学选择
“两年以下”，24.1%的同学选择“三年到五年”。
8， 就业强项，70.4%的同学选择“适应能力”，44.4%的同学选择“团队协作能
力”，31.5%的同学选择“社会活动能力”，这源自于四年的大学生活，适应新的环境，和班级同学室友相处所获得的能力；26%的同学选择“自学能力”，22.2%的同学选择“综合分析能力”这是同学们通过各种自学考试所获得的能力；分别有24.1%的同学选择“创业能力”和“实践能力”，这部分同学是在课余时间参加社会活动和兼职所锻炼的能力；还有13%的同学选择“创新能力”，7%的同学选择“管理能力”，这部分同学应该是在平时的班级工作或者社团活动中从事过相关管理工作。
9， 求职劣势，有64,。8%的同学选择“相关工作和实习经验”，这是大三的学生
所面临的最普遍问题。38.9%的同学选择“专业知识和技能”，这主要是对于本专业在实际应用中用途的困惑和迷茫，33.3%的同学选择“沟通协调能力”，29.6%的同学选择“克服困难的能力”，这主要是由于大学生长期处在家长和学校的照顾，缺少实际面临困难和独自解决困难的机会。
在求职过程中明确自身的优缺点是必不可少的条件，老师和就业指导中
心可以帮助同学们更充分的了解自身的优缺点，并有目的性的进行相关能力的锻炼。
10， 为毕业后就业所作的准备工作，68.5%的同学选择了“通过兼职和实习获
取工作经验”，这是最能锻炼学生各方面能力的最好办法；44.4%的同学选择了“经常和老师或已毕业的师哥、师姐讨论”，这是能最直接获得相关就业信息的途径和方法，并能得到一定的指导性意见；33.3%的同学选择“参加各种活动”，31.5%的同学选择“参加就业指导课程努力学好专业知识”，22.2%的同学选择“参加职业资格培训”，从调查结果中能看出同学们都有目的的为就业积极准备，收集相关信息，培养相关就业能力。
11， 求职之初，最想从学校哪些方面的就业指导，59.3%的同学选择“简历制
作、求职礼仪和面试技巧”，51.9%的同学选择“国家就业的政策解读”，44.4%的同学选择“收集和整理人才需求的信息”，42.6%的同学选择“学校往年毕业生就业状况（数量和去向）的统计及就业市场分析”，27.8%的同学选择“向社会发布毕业生的有关情况和信息”，25.9%的同学选择“个性化的就业心理指导”，22.2%的同学选择“职业生涯规划与职后发展指导”，大多数同学看重的是能否成功顺利找到工作，学校和老师方面可以针对具体的技能进行相关培训。
12， 您认为哪种就业推荐工作方式更有可能给您带来就业机会，77.8%的同学
选择“各地方人事主管部门组织的招聘会”63%的同学选择“亲属和朋友的推荐”48.1%的同学选择“学校组织的招聘会”37%的同学选择“专业教师的推荐”16.7%的同学选择“网络招聘会”
13， 你对一下促进毕业生就业的政策哪些比较了解，59.3%“鼓励毕业生到城
乡基层和中西部地区就业”50%“鼓励毕业生自主创业”42.6%“大学生村官计划”35.2%“鼓励毕业生到中小企业和非公企业就业”31.5%“‘三支一扶’计划”31.5%“‘特岗教师’计划”25.9%“应征入伍义务兵役”14.8%“都不了解”9%“困难学生就业帮扶”5%“科研项目吸纳毕业生”
结尾：
这是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，是一个追逐挑战又渴望成功的时代。求职择业对当代大学生来说既是难得的机遇，又是严峻的挑战。我校大学毕业生的职业价值观呈现出多元化、复杂化的倾向，择业意向表现出鲜明的时代特征。他们追求自我发展，强调自我价值的实现，重视经济利益。正确的择业观念、熟练的求职技巧，积极向上的心态，艰苦奋斗和敢于奉献的精神才能有利于大学生更顺利的就业，并在以后的职业道路中成功发展。
附件
2012届毕业生就业准备调查问卷
1.（单选）您觉得现在应届大学生的就业形势如何
A非常乐观（2人） B比较乐观（4人）C一般，感觉不冷不热（16人）D比较严峻（28人）E非常严峻，感觉无希望（6人）
2.（单选）即将面临毕业，您的打算是
A选择单位准备就业（15人） B准备考研提升自己（26人）
C 准备自主创业 （5人） D出国E暂不就业F有其他打算（2人）
3.（单选）您在选择就业单位时看重的是什么，
A符合自己的职业规划就好（10人）B看重是否专业对口
C公司的福利和待遇（16人）D工作单位的地域（8人）
E自己在该单位的未来的发展（17人）F其他方面（3人）
4.（单选）你认为自己比较理想的工作地区
A北京、上海、深圳、广州等大城市（14人）
B东部发达沿海城市（21人） C西部大中城市（4人）
D普通中小城市（16人）E 乡镇或农村（1人）
5.（单选）您认为比较理想也有可能实现的就业单位是
A机关事业单位（11人）B国有企业（13人） C外贸企业（6人）
D大型民营企业（8人）E中小企业（包含私企）（8人）
F自己创业（8人）G无所谓，能就业就行（5人）
6.（单选）关于薪酬问题，您对毕业后的薪酬预期是多少
A 1000元以下B 1000—2000元（22人）
C 2000—3000元（24人） D 3000元以上（8人） E 多少无所谓（1人）
7.如果可以，您准备在基层工作多长时间
A两年以下（14人）B三到五年（13人）C视情况而定（25人）
8.（多选，最多三项）在以下能力中，你认为你的强项有
A社会活动能力（17人）
B表达能力（11人）
C团队协作能力（24人）
D适应能力（38人）
E创新能力（7人）
F管理能力（4人）
G创业能力（13人）
H实践能力（13人）
I综合分析能力（12人）
J自学能力（14人）
9.（多选，最多三项）您认为自己在就职市场上的劣势主要有哪些方面
A基本解决问题的能力（4人）
B沟通协调能力（18人）
C承受压力，克服困难的能力（16人）
D相关工作和实习经验（35人）
E专业知识和技能（21人）
F其他（2人）
10.（多选）您为毕业后的就业做了以下哪些工作
A通过兼职或实习获取工作经验（37人）
B积极参加校内、外各种活动（18人）
C参加就业指导课程努力学好专业知识（17人）
D常与老师或已毕业的师哥、师姐探讨（24人）
E经参加职业资格培训（12人）F其他（12人）
11.（多选，最多三项）求职之处，你最希望得到学校哪些方面的就业指导和
服务
A职业生涯规划与职后发展指导（12人）
B简历制作、求职礼仪和面试技巧（32人）
C国家就业的政策和信息（28人）
D个性化的就业心理指（14人）导
E收集和整理人才需求的信息（24人）
F向社会发布毕业生的有关情况和信息（15人）
G 学校往年毕业生就业状况（数量和去向）的统计和就业市场分析（23人）
12.（多选）您认为那种就业推荐工作方式更有可能给您带来就业机会
A学校组织的招聘会（26人）
B各地方人事主管部门组织的招聘会（42人）
C网络招聘会（9人）
D专业教师推荐（20人）
E亲属和朋友的推荐（34人）
F其他 （1人）
13.（多选）你对一下促进毕业生就业的政策哪些比较了解
A应征入伍义务兵役（14人）
B鼓励毕业生到城乡基层和中西部地区就业（32人）
C科研项目吸纳毕业生（3人）
D鼓励毕业生到中小企业和非公企业就业（19人）
E困难学生就业帮扶（5人）
F鼓励毕业生自主创业（27人）
G“特岗教师”计划（17人）
H大学生村官计划（23人）
I“三支一扶”计划（17人）
J 都不了解（8人）
14.如果您对学校就业指导工作有什么其他意见和建议，请您写在背面，再次
感谢
现就同学们所提出的意见和建议摘录汇总如下：
2， 希望能获得更多的有关求职技能、面试技巧的培训，更迅速有效的进行国家
就业优惠政策的普及
3， 希望能在各学院设立就业指导中心的相关下属机构，能有效接受反馈相关就
业信息和学生需求，并能针对专业特色进行就业指导
4， 希望学校可以和有关单位建立更多更好的合作关系，以便能在学校开展大型
的招聘会，并能定期为学生提供实习岗位
5， 希望就业指导中心应该在学生中建立更广泛的影响，让更多的学生了解他，
扩大信息传递渠道
