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关于公布杭州市幼儿园优秀论文评比结果的通知

发布时间:2020-03-04 00:45:31 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于公布杭州市幼儿园2007年优秀论文评比结果的通知

杭州教研(2008)第32号

各区、县(市)教育局教研室、幼教办:

杭州市幼儿园专业委员会论文评审组共收到论文225篇。经评审组评审、网上公示后,有68篇论文获奖,其中一等奖7篇。二等奖21篇,三等奖40篇。现将具体获奖情况公布如下:

一等奖(7篇)

线 上城区社区学院 姜

娜 东新实验幼托园 陈

桢 沈颖洁 吴晓芳 赵飞娟 冯伟群 浙师大杭幼师第二附幼

浙江省级机关北山幼儿园

桐庐县教育局教研室

萧山义桥中心幼儿园

市人民政府机关幼儿园

对幼儿科学探究过程中“假设”的思考与实践研究 从三岁开始的幸福人生——构建3—6岁幼儿理财启蒙教育活动体系的实践研究

Between----简论生态式师生关系的建立 爱上阅读——从图画书阅读教学开始 农村幼儿园活动室环境创设的现状调查与思考 让我们做的再精彩一些

园本课程实施中幼儿发展评价的实践研究

二等奖(21篇)

李爱敏 清波幼儿园 杜晓凌娃哈哈幼儿园

傅丽红

周穗萍 胜利幼儿园 赵丽春 杭州市朝晖幼教集团

楼层交往游戏促进幼儿合作性发展的研究 利用周边环境开展互动式生态教育主题活动的研究 幼儿感恩心态培养研究

以园本课程开发为抓手

提升幼儿教师专业素质 吴

岚陆文烨 和睦幼儿园

姜青梅 杭钢幼儿园 祝爱芳 闻裕顺幼儿园 傅纯玲 名苑幼儿园 葛玉芳 紫荆幼儿园 黄朝红

濮家幼儿园

杜丽娟 江干区教师进修学

校 汤肖丽 濮家幼儿园 余九莲 濮家幼儿园 方文艳 三里亭幼儿园 廖晓萍 浙江大学华家池幼儿园

邵丽美 新登镇幼 孙群燕 富春一幼

玲 桐庐县实验幼儿园 俞建娣 余杭区良渚云华幼儿园

王小兰 余杭区东湖街道中心幼儿园

陈春叶 余杭区临平第一幼儿园

李小玲吴奕芳 建德市梅城幼儿园

沈杭凯 胜利幼儿园 周

军 新华实验幼托园 吴春红杭州市洲花园幼儿金

川 园

鲁琳琳 贾家弄幼儿园

幼儿关爱情感体验活动的设计与实施 幼儿园开展山野艺术活动的教学策略研究 感受懵懂的艺术——托班趣味艺术教育的实践研究 天高任鸟飞

海阔凭鱼跃——创设幼儿“自主表演环境”的有效策略

亲子协奏,唱响生命的绿色旋律

——“绿芽儿亲子部落”的建构与发展 让孩子成为自然角的主人 让教育走在儿童发展的前面 幼儿自主体验式唱歌活动实践初探

谈构建新型家园关系对幼儿良好人格品质的培养 让区域活动充满生命活力

野趣游戏:回归纯真的游戏童年——农村幼儿园开展野趣游戏的实践与探索

在科学活动中培养幼儿自主性的实践探索

“生命”在孩子们手中延续 尊重 追随 互动 发展——主题活动中环境创设的探究与实践

发展失地农村幼儿社会交往能力的探索与实践

从特色课程到特色学校――农村体育特色幼儿园建设的探索与实践

挖掘农村教育资源,构建"农家乐"园本课程

三等奖(40篇)

幼儿文化的解读及支持的策略研究 双休日亲子园的筹建与运作

利用日常游戏促进大班幼儿责任意识养成的研究 加油,好男儿——大班“新好男儿”教育指导的实践与探索 张

芳 红缨幼儿园 蔺建华 武林门幼儿园 张海鸥 文苑幼儿园 徐玲琴 浙江省级机关北山幼儿园

金红芳 汪庄幼儿园 施午云 紫荆幼儿园 游忠琴 区幼教办 杨慧青 三里亭幼儿园 万小飞 采荷二幼 李燕萍 笑笑春波幼儿园 刘

燕 新登镇幼 潘宇艳 新登镇幼 李琼英 富春二幼 徐燕群 杭州小荧星艺术幼儿园

方永红 杭州小荧星艺术幼儿园 许宇青 萧山城厢幼儿园 李雪芬 余杭区临平街道中心幼儿园

周萍萍 萧山瓜沥二幼 周

冯 萧山笑笑银河幼儿园

余杭区博陆中心幼洪

玲 儿园

红 余杭区塘栖第二幼儿园

邵敏江 余杭区中泰中心幼儿园

教学应象故事一样美妙——“故事策略”在幼儿园教学中的设计应用

和谐与科学,快乐与自律的交响曲----集体、分组、个体活动形式在幼儿学习中有效运用的研究 雕琢行为细节

提升教学品质

开放在心

释放于行——幼儿园音乐活动中师幼互动的启动和推进

体味“教中有保”——“主题式教研”提升教师保育水平的实践研究

摇啊摇,摇到外婆桥——幼儿民间童谣的开发与实践研究 “开放式”评价策略在幼儿园区域活动中的运用 幼儿数学活动中教师需具备的素质和技能 让孩子拥有一个“村庄”

综合课程背景下,幼儿园集体教学有效评价的实践研究 让主题区域成为孩子快乐的学习之家 提升大班幼儿数学活动实效性的实践和探索

插上想象的翅膀--在大班讲述活动中培养幼儿的 想象力 幼儿早期阅读能力的培养

幼儿园数学活动中师幼互动策略浅探 提高大班幼儿口语表达能力的实践研究

“感者,动人心也”——在美术欣赏活动中培养幼儿的艺术情感

以故事为介质促进中班幼儿语言发展的实践研究 健康快乐与我同行

借得西湖一池水,画出南国三重春----区域活动中创设支持性环境的研究

“快乐教育”理念指导下幼儿园园本教研的实践与思考 提高特色区域有效性的研究 周

英 建德市梅城幼儿园 陟罚臧否 皆显技艺——区域活动中教师评价艺术

的郭红霞 建德市新安江第二幼儿园

刘正鸿 建德市新安江第二幼儿园

陈娇莉 昌化中心幼儿园 谢小芳 锦城中心 周

霞 千岛湖幼儿园 许

娟余胜兰 淳安机关幼儿园

汪满琴 明珠幼儿园 聂根娜 新世纪幼儿园 施林红 杭州东园婴幼教育中心东园

汤肖莉 濮家幼儿园 王燕平省交通厅幼儿园 方

萍 闻裕顺幼儿园 周晓伟 萧山闻堰中心幼儿园

探讨

让优美的旋律在孩子身边回荡——音乐在幼儿园集体教学活动中的运用

让舞蹈真正成为孩子们的快乐之源——幼儿园舞蹈教学初探

孕育一颗感恩的心—幼儿感恩教育初探 浅谈幼儿园美术教育中自主创作与技能的并进 小班幼儿探究性绘画教学浅谈 幼儿园开展科普教育活动的实践与思考 在美术活动中教师如何支持幼儿自主学习让数学回归儿童生活

基于知识共享的教师专业成长研究

让 起 跑 线 更 美 丽——谈2—3岁婴幼儿“入园适应期”的教养管理

美好今天

准备未来——营造培养幼儿美好情感的大环境

快乐亲亲家园——通过家园亲子互动,培养幼儿的亲社会行为

大班幼儿数学应用能力培养的实践与研究

杭州市教育学会幼教专业委员会

杭州市普通教育研究室

2008年1月30日

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