大学生职业理想调查报告
学院：教育学院 专业：教育管理 班级：13级一班
调查人： 黄世麒 1309401306 邓俊芳 1309401137 蒙春妹 1309401125 宁 垦 1309401112 李佳桓 1309401135 罗丽勉 1309401131 何洪焕 1309401114 覃艳姣 1309401132 指导老师：韦春林 日 期：2015-5-15
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大学生职业理想调查报告
一、前言
职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关。那么，当代大学生的职业理想现状如何？是否有明确的职业理想？其职业理想又是否符合实际？为了弄清这些问题，我们于2015年5月15日星期五进行了一次关于大学生职业理想的调查。
我们以问卷的形式进行本次调查，主要是面向钦州学院西校区大
一、大二的学生。此后我们进行了问卷的回收并进行了数据的统计和分析，由于是人工统计数据，数据存在着一定程度的难以避免的误差。
经过分析，我们小组成员认为绝大部分大学生的职业理想是现实可行的，认识到实现职业理想主要靠个人的能力，并表现出进行实践的意愿，整体上呈现出积极的一面。但同时，在职业理想的实现上又呈现诸多矛盾，需要社会、学校以及个人的努力共同解决问题。
二.调研情况概述
1.调查时间：2015-5-15 2.调查地点：钦州学院西校区
3.调查对象：钦州学院西校区大
一、大二学生
4.调查目的：针对当今社会就业形势，特别是由大学扩招引起的高校学生就业压力增大问题，特通过本次调查来了解大学生职业理想情况，从中学习并探求解决方法。 5.调查分工：问卷由罗丽勉、蒙春妹、覃艳姣完成初稿，经小组讨论后确定；问卷分由五人在不同地点分发、收集；数据统计及分析由邓俊芳、李佳桓、宁垦协作完成；总计报告由黄世麒、何烘焕完成初稿，小组讨论并修改成文。
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6.调查方法及数据统计：
调查以问卷形式抽样调查，问卷请见附表1。本次调查发放问卷共80份，实收问卷75份，有效问卷72份。问卷由十七个问题组成，询问了学生的基本信息，职业规划情况，对自身的认知及关于职业理想的相关情况。大一学生59.7%，大二学生40.3%；男生占52.8%，女生占47.2%；图表如下：
三.调研分析：
1.大学生职业规划情况：
（表一）
对于不同的群体，他们的职业规划情况也不尽相同。所以对大学生的职业规划情况调查得到数据，如（表一）所示。通过表一不难看出大部分同学拥有模糊的职业规划，有系统的职业规划和‘走一步算一步’的同学也占一定比重，而‘从未想过’职业规划的同学也少量存在。拥有系统或模糊的职业规划中，其中男生占55.7%，女生占44.3%；大一学生占37.7%，大二学生占62.3%。
通过上面的分析对比，我们可以看到绝大多数学生拥有职业规划，这对他们的专业学习及将来的就业有一定的帮助。而少数没有职业规划的同学或许会在大学期间感到迷茫，影响毕业后的就业去向。另外对于职业规划，男生比女生更清晰准确些。而大
一、大二中比重的差距说明了大学生学生在学习、实践中不断地调整自己的职业规划，使之更趋完善。
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2.大学生对当前就业形势的认识 （1）就业中企业最看重的方面：
（表二）
（表三）
针对表
一、表二，我们可以看出占绝多数的同学认为当前就业企业最看重的是大学生的个人素质及能力、大学知名度等，而对专业及学历并不是很看重。在对当前就业形势的认识中，多数人认为就业形势较为严峻。所以就业形势严峻加上用人单位对大学生的个人素质等方面的看重，或许能够激发广大学生的学习积极性，但也可能使得学生压力过大，产生失落感。
3.当代大学生对自身情况的认识： (1)对自己适合的职业的了解程度：
4 （2）对当前就业形势的认识：
(表五) （2）了解自己适合职业的大一大二比例：
（表六）
从图表
五、六观察到大部分同学对自己适合什么职业并不了解，并且在对自己比较了解适合什么职业的学生中大二比例大于大一，所以通过专业学习可以使自己更加明确自己的职业去向。由此可见大学中寻找自己适合的职业的重要性。
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（3）对自身目前缺失能力的认识：
（表七）
基于此表（表七），我们发现同学们对自身的沟通协调能力，相关工作经验及实践能力不是很满意。并且根据问卷第十小题统计数据，发现同学们都希望通过担任学生会或班级干部，来锻炼交往能力，增强实践能力。
4.大学生对职业的期望： （1）理想的职业类型：
（表八）
关于大学生理想职业类型，我们可以看出‘商业工作人员’比重最大，专业技术人员、国家机关和事业单位人员次之。然而，大多数大学生向商业领域的涌入也可能会加剧当前的就业压力，所以在选择自己的理想职业类型中，应当结合实际，认真把握。
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（2）就业时首先考虑的因素：
（表九） 由图表九可知在就业首选因素中，发展空间比重较大，其中薪水、工作地点、兴趣爱好也起到了很大的影响。而对于工作的稳定性不是绝大多数同学所首先考虑的，这也表明了年青一代大学生敢闯敢拼的精神，但在当今就业形势严峻的情况下，工作的稳定性也是我们应当考虑的一个方面。并且绝大多数同学对薪水要求较高，其中以农村学生较为突出，希望通过高薪的方式来改善自己的家庭生活等。
(3)毕业后，倾向于工作的地点及理想月收入：
（表十）
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对于毕业后首选的就业地点，同学们以发达城市和家乡为主，有少量的选择大学所在地及西部等欠发达地区。这也说明了大学生为了寻求更好的就业环境、更高的薪酬等纷纷希望在沿海等发达城市发展，而同时这也可能加剧了沿海地区严峻的就业形势。希望在家乡就业的同学以大一同学为主，这说明了大一学生刚入住大学，还有着浓厚的恋乡情结。然而，在当今就业形势不容乐观的情况下，选择去西部等欠发达地区就业也不失为一种较好的就业方式。因为西部等欠发达地区虽然不能提供比发达城市更好的工作条件，但是却有着众多的就业岗位和施展才能的机会，同时也响应了政府的相关号召。
四、调查结论与建议
经过对数据的统计与分析，我们发现大学生普遍认识到了进行职业规划的重要性，拥有自己的职业理想，并且有意愿在大学期间付之努力。大学生的职业理想整体上是良好的，但也存在着一些问题。
1.绝大部分人拥有自己的职业规划，但是欠缺系统性明确性。占84.7%的拥有职业规划的学生中有系统的职业规划的只占四分之一左右。很多大学生并不清楚自己适合何种职业，对职业缺乏了解。我们认为这可能与大
一、大二学生实践经验较少，对自身特点并不十分清楚有关；同时，也可能是大学生生活环境相对比较封闭，很少接受到关于这方面的专业知识有很大关系。
2.职业理想过于集中化理想化。在对未来从事职业类型和工作地点的选择中，相当大的一部分学生选择从事商业工作或专业技术工作，希望在沿海发达城市发展。而很少有学生希望从事服务生产方面的工作，也很少有学生希望去西北部等欠发达地区工作。这说明大学生受传统就业观念影响很深，不愿意去艰苦的地方锻炼自己，缺乏吃苦耐劳的精神。职业理想远大固然很好，但也不能一味追求高目标，好高骛远容易让理想化为泡影。
3.职业理想很美好，自身能力很有限。在当前的就业形势下，大学生普遍认识到个人的能力高低是能否实现自己职业理想的决定因素。在对就业中企业最看重的因素的选择中，大学知名度和个人能力及素质占绝对重要的位置，而能考上知名度如何的大学还是取决于自身能力。但是，调查中发现大学生的沟通协调能力和实践能力迫切需要提高，相关的学习工作经验也需要长期积累。高要求与地能力形成尖锐的矛盾。
4.部分学生对就业形势认识不清。在调查中发现，有三分之二的学生认为就业形势严峻，但也有三分之一的学生认为就业形势较好或并不清楚。就业形势的变化直接关系到大学生职业理想能否实现。希望大学生能积极关注就业形势变化，并且对其认真思考。 针对上述问题，我们提出以下建议：
1.大学生应多多学习有关职业规划的专业知识，并结合自身特点尽早制定出自己的系统明确的职业规划。关于专业知识的学习，大学生可以充分利用图
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书馆的资源，或者利用网络，找一些据权威性的资料来看。同时，学校也应多组织一些讲座之类的活动，增加大学生学习职业规划知识的机会。
2.大学生在确定自己的职业理想时，要考虑到多种因素，切忌好高骛远，眼高手低。确定适合自己的职业理想也要考虑到国家社会等因素，响应国家号召去西北地区施展自己的才华，到社会最需要的岗位上去，都是不错的选择。 3.大学生在大学四年（也许更长）里 不但要学好自己专业的知识，而且要积极参加实践活动，在多种活动中不断提高自身能力。最好的选择是参加学校组织的活动或参加社团活动。在活动过程中，大学生应有意识的锻炼自己，培养自己的沟通协调能力和实践能力。
4.大学生对就业形势的认识应清晰明确。在平时，大学生应关心时政，胸怀世界，对相关问题深入思考，以提高自己对就业形势的认识程度。同时，大学生也可以向老师、学长请教相关问题。
5.学校、社会应对大学生职业理想规划给予关心。学校可以提供各种帮助，例如，开设相关课程，提供心理咨询服务，加强教育，以帮助大学生树立正确的职业理想，为理想而奋斗，展现当代大学生的风采。
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附表1 大学生职业理想调查问卷
您好：
我们是教育学院2013级学生，为了了解当代大学生职业理想情况，特想通过此问卷来了解你的观点和看法。希望你能抽空为我们填写，由此给您带来的不便我们深表歉意，感谢您的配合！ 1.你的专业类型（ ）
A、理工类 B、文科类 C、艺体类 2.你对自己所学专业是否满意( ) A、很满意 B、基本满意 C、不满意 3.你是否拥有自己的职业理想规划( ) A、有系统的职业规划 B、有模糊的职业规划 C、走一步算一步 D、从未想过
4.你了解自己适合什么职业吗( ) A、很了解 B、了解 C、不怎么了解 5.你希望自己的学历达到( ) A、本科 B、双学士 C、硕士 D、博士 6.你毕业后打算( ) A、找工作 B、读研 C、出国 D、不清楚 7.你希望自己未来的职业类型是( ) A、专业技术人员 B、国家机关、党群组织、事业单位人员 C、商业工作人员 D、服务性工作人员
E、从事生产方面的劳动者 F、不便分类的其他人员 8.你觉得你现在所学专业对你以后就业有帮助吗( ) A、有很大帮助 B、有一定帮助 C、没有帮助 D、不清楚 9.找工作时你优先考虑的是( ) A、兴趣爱好 B、薪水 C、发展空间 D、工作地点 E、工作的稳定性
10.你觉得为了自己的未来的就业，哪些是你希望在大学期间完成的( )
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A、英语能力及计算机知识 B、担任学生会或班级干部 C、成为中共党员 D、锻炼交往能力，并建立自己的关系网 E、学好专业知识 F、增强实践能力 11.你认为自己目前欠缺的能力是( ) A、基本的解决问题的能力 B、沟通协调能力 C、相关的工作学习经验 D、实践能力 12.大学毕业后，你倾向于哪里工作( ) A、大学所在地 B、家乡 C、发达城市 D、西北部等欠发达地区 13.你有过自主创业的想法吗( ) A、有过 B、没有
14.你认为自主创业最重要的是( ) A、资金 B、机遇 C、政策 D、创意 E、技术 15.就业中你认为企业最看重( ) A、专业 B、大学知名度 C、个人能力及素质 D、学历 16.你的理想月收入是( ) A、1500-2000 B、2000-3000 C、3000-4000 D、4000以上 17.你认为当前的就业形势是( ) A、就业形势较好，无压力 B、就业形势严峻，比较困难 C、没怎么关注，不清楚
您的性别：————— 年级：—————
（您所填写的信息我们将为您保密，再次感谢您的配合）
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