中班音乐游戏：小仙女的魔法棒
目标：
1、能够跟着音乐的节奏，运用身体的各个部分做出不同造型。
2、在游戏中体会音乐欢快的情绪，愿意和伙伴合作完成游戏。
准备：
1、物质准备：音乐、图片、魔法棒
2、经验准备：幼儿已经听过音乐的a段，有乐句的感觉；幼儿有用身体进行造型的游戏经验（音乐：《宾果》）
过程：
一、复习a段音乐
1、教师变魔法，引起幼儿兴趣。
师：各位小仙子，欢迎你们来到魔法城堡，我是城堡里的小仙女。我啊，有一根很神奇的魔法棒，可以把人变成各种各样的东西。（播放完整音乐）
师：你们想不想也来试试啊！（幼儿试，没有成功）
师：为什么我成功了，小仙子不行呢？让我们一起到魔法课堂上去学习学习怎样让自己变的强大！
2、复习a段音乐
师：挥动魔法棒是有规则的，一乐句要换一个方向，让我们一起试试看。
二、引出b段音乐，用身体进行造型游戏
1、身体变变变
师：如果小仙女在你们身上施魔法，你们想变成什么？用动作告诉我你变的是什么？ 师：如果我说“变、变”你们能变出两个不一样的造型吗?(四个，五个)
师：仔细听听，是在哪一个字出现的时候，这些造型变出来的？（播放音乐b） 2播放完整音乐，幼儿尝试小仙子变变变。
三、随乐游戏
1、找朋友变变变
师：请小仙子找一个好朋友，找一个空的位置站好，我们大家一起来玩玩看。看看哪个小仙子最会变。（播放完整音乐）
2、小仙子变变变
师：小仙子能不能把自己也变一变？让我们一起来吧。（播放完整音乐）
师：恭喜你们都从魔法学校毕业了，小仙女要给你们奖励，颁发毕业魔棒。我们刚进来的时候，没有把下面的客人老师变成功，现在，我们再去试一试吧！（播放完整音乐）
《小仙女的魔法棒.doc》
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