硬笔书法活动计划 2010---2011学年度第一学期
硬笔书法活动是中心校开展了几年的校本课程为了巩固近几年的书法训练成果本学期在硬笔书法训练活动中开展了以下工作
一、提高认识确定目标 开学初校长在全体教师大会上专门作了书法工作总结。找出了以往这项工作中存在的问题提高教师的认识。让教师充分认识到写一手好字确实是我们应该教给学生的本领并不是应付中心的检查和评比。并且给每个教师制定了本学期的目标每次在中心的达标活动中要进入前三名。教师有了明确的目标也有了工作的压力和动力。
二、制定计划检查落实 我校根据中心校的校本计划制定了本校的切实可行的计划。教师又根据我校的计划制定班级的活动计划并且具有可行性。不但计划出了班级的活动还计划每天的训练字数。校长亲自检查对计划操作性不强的都提出修改的建议并且重新制定。这样老师在平时的训练中就避免了盲目性。为了督促教师对计划的落实情况我们跟踪检查到位。每天都检查教师的专时专用情况以及指导情况在周例会上都进行总结和强调。
三、开展活动调动兴趣 书法训练活动是一项枯燥的活动为了调动老师和学生的活动兴趣学校开展了一系列的活动。每月进行一次书法监控总结评比。
针对问题比较多的班级我们帮助分析原因提出指导建议。对刚毕业的新教师我们带她进班级听课学习指导方法。学期中在全校开展了一次全员参与的书法展评全体师生当评委评出了优秀书法作品二十四份并且进行了表奖。此活动大大促进了师生的训练兴趣。
硬笔书法训练活动中存在的问题 在今年的写字成绩监测中我校成绩一直不错但也存在一定的问题。写字工作贵在坚持在实际工作中有的老师不能持之以恒学校检查紧就写学校放松他也放松所以成绩不稳定。另外有的老师指导的方法不得当也是影响写字成绩的一个原因。希望在今后的写字工作中能坚持训练专时专用。
针对存在的问题在以后的工作中我们将继续努力寻找差距改进问题争取更好的成绩。
