一年级《我的成长脚印》填写要求
（请家长用黑色签字笔或是黑色墨水的钢笔填写，为了美观，需要写字的地方尽量都由家长填。如果有些部分孩子实在想自己填，请家长督其用铅笔认真书写。） 需要家长们协助孩子填写的部分： 1.第1页的“我的档案
（一）”，横线上全部由家长填写，入学时间统一填2014年9月1日，另帮孩子贴一张近期的两寸照。 2.第2页的“我的档案
（二）”，可由家长和孩子共同完成。 3.第3页的“我的品德”，孩子和家长共同完成“自己评”和“家长评”部分，每一项在“一颗星”“两颗星”“三颗星”中选一栏打勾，注意所打的勾大小要一致，孩子自己评的部分也可以由家长帮忙打勾。“小组评”“老师评”和“综合评价”留着到学校由同学和老师来填。 4.第4页的“我的健康
（一）”，“健康的身体”一栏麻烦家长帮孩子填写好身高、体重和视力，“健康的生活”一栏同第3页一样完成“自己评”和“家长评”。最下面的“我喜欢的运动”横线上的字请家长帮忙填写。 5.第5页的“我的健康
（二）”和第6页的“我的学习
（一）”同第4页的一样填写，完成上面的“自己评”和“家长评”部分，横线上请家长帮忙填写。 6.第7页的“我的学习
（二）”，上面表格里的部分不需要家长填写，均由老师填，下面“我这几门学科学得棒”和“我这几门学科还要加油”后面横线上的请家长帮孩子填写。
7.第8页的“我的实践”，我罗列了本学期的几次实践活动，家长可以根据自己孩子本学期参与过的活动选着填写，如果还有其他印象深刻的实践活动也可以自己补充，2015年1月份的最后两项“写字比赛”“古诗背诵比赛”活动还没有进行，不过下周三和下下周三会分别进行，所以均须填写。
时间
地点
内容
合作伙伴 2014年9月
学校操场
开学典礼
全校同学 2014年9月
班级教室
自我介绍
全班同学 2014年9月
太阳宫
秋游
全班同学 2014年10月
班级教室
素质教育展演
全班同学 2014年11月
报告厅
“小能豆”生活技能展示
全一年级同学 2014年12月
班级教室
美得“帽”泡环保秀
全班同学 2014年12月
班级教室
圣诞节联欢
全班同学
2014年12月
报告厅
葫芦丝汇报表演
葫芦丝兴趣班同学 2014年12月
学校操场
冬季运动会
全校同学
2015年1月
报告厅
科技节闭幕式
各班参演同学 2015年1月
音乐教室
才艺选拔大赛
各班参赛同学 2015年1月
班级教室
写字比赛
全班同学 2015年1月
班级教室
古诗背诵比赛
全班同学 8.第9页的“我的总结
（一）”，麻烦家长帮孩子整理出条目写下来。 9.第10页的“我的总结
（二）”，麻烦家长填写“本学期上课110天，假期自2月7日起至2月28日止。下学期定于3月1日上午8：30时报到。”“家长对我说”，协助孩子填写“我对自己说”，也可代填写。另：如果本学期有请过病假或是事假的，也请家长在上面填上天数。
因为学校对孩子的《成长脚印》填写要求比较高，所以我说得具体些，如果还有哪些不明白的，可以电话询问：15261871885。这两天就要辛苦各位家长了！最后，麻烦大家帮孩子将填写好的《成长脚印》包上透明书皮，装进“成长记录袋”，周一带到学校。谢谢！
