欲求教书好，先做读书人
六年三班是我教过的最棘手的班级。学生们机灵好动，聪明活泼，学习成绩一直是年组第一名。但纪律问题也一直是个难题。你温和一点吧，他们就对你的话充耳不闻，“先声夺人”，教室成了演唱会现场了；你严厉一点吧，他们就“曲径通幽”，嘴里无声抵抗，手里却不闲着，桌子椅子文具书本乒乓作响。如果你使出“扳脸高声式”的十成功力，也很是奏效，能达到“此时无声胜有声”的效果，满脸的不服、叛逆、仇视。没等你元气恢复，又是“大珠小珠落玉盘”了。
我坚持着“只有想不到，没有做不到”的固执，调动着每一个脑细胞迎接挑战，破译方法。
你聪明我比你更聪明。
“听说咱班古诗验收得了第一名，咱们较量较量怎么样？输了就得你的地盘听我的。”学生们不可一视的接受了挑战。“描写友情的诗句你知道那些？”学生们你一言我一语，洋洋得意地说了
七、八句。“该轮到我了吧。‘海内存知已,天涯若比邻。’‘同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。’‘莫愁前路无知已,天下谁人不识君。’‘万两黄金容易得，知心一个也难求 。’‘落地为兄弟，何必骨肉亲。’‘人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。’‘相逢方一笑，相送还成泣。’‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。’‘相知无远近，万里尚为邻。’„„”“英语老师你还会这些。”“不行，我们还没出题呢，你作弊怎么办？”“对，老师你说一说描写春天的诗句。能说十个我们就服了。”在我的倒背如流中，学生们心服口服。
课前课后学生们总是给我出一些“有挑战性”的问题，在我轻松化解后，学生们对我算是“高看一眼”了。课堂纪律有所好转。我想该到第二步了。
让说服教育充满智慧。
“同学们，有个有趣的难题，估计没人能答得出来。”学生们立刻精神百倍地摇头听题。“请听题：面对一地的荒草，你怎么除掉它？”学生们觉得问题太简单了，说出了五花八门的答案。“要除去荒地上的野草，就在上面种上庄稼；而要想除去心灵上的荒草，就要用高尚的品德占据心灵。”在我的出乎意料的答案中，这些聪明的小脑袋似乎已经感悟到了其中的深意。“同学们我们每个人都有这样那样的小毛病，这就是你的荒地，那么就让我们坚持不懈地用好习惯去耕种吧。看谁的地上最先种上了庄稼，收获金秋的硕果。老师先祝贺你在这节课上的收获。”
有空我就把在书中读到的这些含义深刻的哲理小故事以“开心辞典”的方式和学生分享，在这些新鲜又有震撼力的答案中，学生不经意的长大了许多，对我也充满了敬佩。课上，偶有把持不住者想吸引他人眼球，其他的学生一律怒目视之。
分享读书的乐趣。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。在我的教学中我让学生深深地体会到这一点，同时我也经常和他们分享读书的乐趣。我把自己的剪贴本带给他们看，没想到竟引起一场剪贴本制作狂潮。让他们看了我的读书笔记上自己信手写的寄语，没想到他们竟像抄写武林秘籍一样争先恐后抄写，我的本上也多了许多同学感悟。我把读书作为一种奖励，谁一周表现不错，可以借我的书一周；谁一天表现好，可以借我的书一天。记得我的《郑渊洁童话大全》被借出后，一个月才被还回来，要知道是借给了最不爱学英语的王诺，我都不知道他是怎么克服掉那些坏毛病的。
在与学生的“斗智斗勇”中，我深深的感悟到：“欲求教书好，先做读书人”。 读书是修练内功，是\"厚积\"后的\"薄发\"。教师各类经典名著、唐诗宋词，随口娓娓道来，学生自会从你的身上感受到读书的价值，感受到你的人格魅力，肃然起敬，由敬而生情，从而引领学生走向知识的殿堂。
著名学者朱永新说：“阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！”作为一名教师，我觉得读书不仅是一种需要，更是一种有益的生活方式。
当华灯初上时，我喜欢透过灯红酒绿，桌上，一杯茶，一本书。楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的典丽，宋词的俊逸，聊斋的睿智，红楼的绝唱„„灯光与星星娓娓谈心，笔尖舀一勺皎洁的月光，流淌着子夜般静谧的生活。当窗台上映着第一缕阳光时，我喜欢睁开惺忪的睡眼，读几行明媚的字，让一天的心情也如同阳光一样不锈。一节小故事可能会让你潸然泪下，一篇小文章可能会让你豁然开朗，一个小知识可能会让你恍然大悟。周末的时候，我喜欢一个人泡在图书馆里，从工作的压力和生活的琐碎中跳出来，在一个安静的角落，读一读泰戈尔的《飞鸟集》，体会一下《世界上最遥远的距离》；读一读人生哲思散文，让目光更广更远；读一读杂七杂八的奇闻异事，冲新一下干枯的大脑„„即使不读，在这书香四溢的芬芳中行走也是一种快乐。假期时，我喜欢逛逛旧书摊。就像在海边拾贝壳一样，偶有一本好书，一支雪糕就换得一个宝贝，爱不释手。
我喜欢文字，在纸上静静的散着墨香的文字，字里行间韵着浓浓的惬意。也许我驾驭不了文字，但我喜欢用一种远离尘嚣的情怀去感悟。我希望我的人生也如书一样，平和、平静、恬然、释然，至少翻阅过去时不会充满遗憾。
有人说教师的工作就像一杯平淡的水，没有色彩，没有味道。我觉得在我们被铃声敲打的零零碎碎的日子里，怀揣着激情与渴望，书就像一片清茶，让平淡的水清醇；书就像一粒咖啡豆，让平淡的水芳香中浓郁„„
高桥小学 孔亚卓
