心理部
一、工作职能：
心理部的主要职责是促进学生心理健康，营造校园良好心理氛围。宣传心理健康知识，提高学生心理自助能力，增强学生心理保健和求助意识，培养健康人格；宣传“自助助人”理念，使学生完善自己同时关爱他人，共同建设团结、友爱、和谐的学校大家庭。
学生会心理部具体工作如下：
1、宣传普及心理健康知识。开展内容丰富、形式多样的宣传活动。如开辟心理知识宣传栏、举办心理健康知识讲座、开展心理健康知识竞赛、印发心理宣传材料或为学校心理健康教育与咨询中心网站、刊物撰写稿件等。宣传内容包括心理健康知识、心理危机干预知识、自我心理保健知识与调节方法、心理趣味知识等。引导学生关注心理健康，增强自我调节能力，认识并接受心理咨询，树立求助意识。
2、心理危机预警工作。心理委员需要加强与班干部与寝室长的联系，密切关注学生心理动态，及时发现并上报心理危机学生。每月向本院（系）辅导员上报本班心理危机学生（在心理问题高峰期，心理委员需每周进行上报）情况，辅导员对所上报学生进行初步甄别，上报问题严重同学并介绍其到学校心理健康教育与咨询中心。
3、举办心理活动，丰富学生心理生活，开发学生潜能，增强学生心理素质。开展团体心理拓展训练、心理情景剧表演、征文竞赛、心理游戏、心理沙龙、心理电影播放、心理主题班会等活动。帮助学生探索自我、认识自我、提升自我，完善个人心理品质，营造积极向上的心理氛围，使其在学习、择业、交友、社会适应等方面获得充分发展，切实提高学生心理素质，促进身心健康发展。
4、完成学校学生会心理部布置的各项工作任务。
5、开展朋辈心理咨询。从而向存在心理困惑学生提供心理帮助，化解学生的心理困惑，或介绍其来学校心理健康教育与咨询中心。如遇到心理危机学生要及时上报辅导员老师和学校心理健康教育与咨询中心。
6、制定本院（系）学生会心理部工作细则。
7、向学校学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心反馈工作意见，反映学生对心理健康教育的相关需求。
8、积极宣传并组织本院（系）学生参加学校学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心主办的各项活动等
二、工作指南：（干部技能技巧培训和能力要求）
1、心理部干部技能培训计划：
由学校学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心对各院（系）心理委员进行有效、针对性的系列培训，并不定期地开展有关如何对同学们进行心理咨询的交流会和关于大学生心理辅导方面的讲座，从而进一步地提高各院系心理部干部及各成员的心理能力，使其具备一定的心理辅导知识和技能。
2、心理部干部能力要求： 1) 要心理健康； 2) 有一定的心理知识； 3) 有良好的文字表达能力；
4) 部门例会不迟到、不早退、不无故缺席；
5) 有较强的人员管理能力及协调部门内各干事工作的能力； 6) 耐心、细致、负责；
7) 有协作精神和良好与人沟通、交往的能力；
三、工作方式（部门内部如何工作，如何分工）
1、本学期我们部门主要设有两个职务：
部长：吴灼辉 ；副部长：杨茌茗、邓盛欣；
2、有关档案及资料管理主要由部门内其他干事负责；
3、日常活动均由部长统一策划，副部长协作并分配任务到各个班的心理委员；
四、部门会议制度
本院（系）心理委员的管理工作。定期召开心理委员工作例会，增进班级间的工作交流，促进团结。指导并督促心理委员在班级层面开展心理工作。
五、活动总结与意义（已举办的常规活动活动意义，以及活动总结）
根据校心理部指示，我部开展了有关学校心理部及心理咨询中心的宣传活动。
心理部具体活动为：
于“5.25我爱我日“我部通过走访宿舍的形式，深入到每一个寝室、每一位同学，为他们解答生活上或情感上的种种问题，虽然在解答过程中我部成员也遇到困难，但由于大家都坚持做好，力求让全院的师生对心理部有一个崭新的认识和了解，最终我部顺利完成此次活动。不仅仅让他们更充分地认识到心理部的存在，并且在走访过程中还多次帮同学们解决一些关于心理、情感方面的问题。 本次活动意义在于：
为了让同学们充分了解心理部的工作、学校和学院心理部的职能及心理部的作用；向同学们宣传校心理咨询中心日常辅导工作细则及保密原则；并向同学们反映心理部动态，为同学们的心理健康做出贡献。
对于以上活动，我部作出如下总结：
1) 也许因为我们新设立不久，大家对心理部认识仍不充分；
2) 大家对心理知识的学习都抱以渴望的态度，都希望能通过相关活动获取更多心理方面的知识
另外在活动过程中，很多同学都表示会支持我部工作，此行为让我部成员深感荣幸！
六、品牌活动及活动展望（要求想出一些创新性的活动，并预想好品牌活动的活动规划）
