【文 题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验，以‚怦然心动的感觉‛为话题，写一篇文章。
要求：题目自拟,立意自定, ⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭,文中不得出现真实的地名、校名和人名,书写要正确、规范、美观。
【题 析】
这是一道人文性和情感性极强的中考作文题，完全体现了新课程“以人为本”的教育教学理念。我们有必要对这道作文题作一番认真的审视和研究。
1、人称的稳定性。一定要写出自己的亲身经历和体验，“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律，如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象，那么只能导致审题错误，一旦审题错误，就意味着你的失败。
2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题，我们认为可供选择的话题，是相当宽泛的，再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语，使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题，唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，选择自己身边的那些极小极熟悉的小事，这样写起来，也就有了真切的体会和感受，也就是说你的身边真正让你产生“怦然心动的感觉”的事情其实是很多的。
3、语言的情感性。可以这样说，“怦然心动的感觉”这个话题，是一个重点写情感的话题，俗话说：“感人心者，莫先乎情”，如果没有情感投入，那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢？“心动”起于情，发于情，也止于情。情感是否真实、是否丰富，决定着文章的成败。要找准寄情的载体：可以是人，可以是物，可以是景，也可以是事。要用心去感受，用语言去表达，使情感能够借助于语言表达得更加具体，更加深刻。不过我们也反对那种空洞的、无病呻吟的、不实的矫情式的抒情语言。
4、文体的自由性。话题作文的出现，使得考场作文的文体也跟着发生了相应的变化，虽然“文体不限”，但你写作的内容已经决定了所要选择的文体。审视一下提示语，我们会发现，这个话题一定不能写成说明文，至于选择其他什么文体，考生还得根据自己平时的喜好来选择确定，笔者认为针对这样的一个话题，我觉得还是首选记叙类文体比较好一些，记叙类文体写起来也更容易出彩，如果在文体的选择上大胆创新，再在文章的形式上适当作些包装，定能给阅卷老师耳目一新的感觉，也一定会使阅卷老师也产生“怦然心动的感觉”。
那一刻，我怦然心动》写作指导与思路点拨
一、存在问题：
（一）审题不准。
（1）以“我”为中心，一定要写出自己的亲身经历和体验。
（2） “怦然心动”强调的是足以使你感动、震撼的人、话、动作、场景事物。
（3）“那一刻”是本文构思的难点，即时间是短暂的、瞬间发生的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面的描写，或做好气氛的渲染。
如：其实，在这本笔记上记得根本不像我想的那样，语言尖锐凶狠，不仅记着我的坏分数和错事，更多的是一个父亲对孩子的殷切关怀与期望：这次儿子没有考好，他太粗心了，希望这次能给他一些教训，让他以后多留心…..“儿子今天偷跑出去玩了，我不是不赞成，只希望他更多用在学习上，对自己有好处……”大篇大篇的话语写在每件错事和坏分数的下面，像一团热火一般温暖。原来，我一直曲解了父亲，那一刻，我怦然心动，似乎听见一声巨响，心中那与父亲的隔阂与误解的冰山顷
1 刻倒塌了。
再如：几天前，小花的身体像被抽赶了水，黯淡无色，而如今它挺直了腰杆重显绿色，............我感觉不到自己的心跳，整个世界似乎都停止了转动，是那位仙人给它吃了起死回生的药？然后又是哪位化装师把它打扮得如此多娇？一连串的问号在我的脑海中浮现，片刻之后我的大脑开始工作，世界重新运转，我清楚的知道没有起死回生的药，没有化装师，是它，是它自己凭借着顽强的生命力重新活了过来！
那一刻，我怦然心动，只因..........--赵茜 点拨：做法如下：
必须设置引发“怦然心动”的具体过程。文题中的”那一刻”具有突发性，但行文不能“突发”，因为这“突发性”不是无缘无故地从天而降，“突发”之前必然有：或不以为然、或熟视无睹、或习以为常的心理过程，这一过程就是一种心理期待，写足这样的心理期待，在结构上才能产生铺垫蓄势，一波三折的作用，才能引人一读。反之，必然直奔主题，索然寡味.“怦然心动”前缺乏必要的内因作支撑，显得仓促突兀。
（二）很多同学转述第二手材料的现象比较严重。加上开头结尾似乎就是一篇文章了。这样的作文得分往往不会高。
如：(1)写一个开头，中间引用一个详细的故事，然后强加一个看似点题的结尾。
（2）先详细复述一个人人皆知的故事，然后用“这样的例子和我一次经历也十分类似。然后大篇幅的写了自己的一段与之类似的经历。 （3）引用多个故事，随意任意。
(三)、结尾缺少点题。缺少“那一刻，顿时，瞬间，怦然心动“之类的扣题的话。 缺少：如：(1)顿时，一颗幼小的心灵怦然而动........(2)那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白.......这样点题扣题的语句。
（四）题材陈旧老套
有些同学在审题上还是很准的，但选取的材料很陈旧，构思也毫无新意。取材狭隘、题材撞车的现象还比较严重。取材的狭隘与题材的撞车主要集中在所选择的写作思路均未能超过一些陈旧的题材。 如：一个陌生人的帮助，深夜攻读备考，年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡；生病住院妈妈陪护在旁，“我”发现妈妈早生白发；考试失败“我”沮丧回家，妈妈没有责怪，一长段安慰的话语等等，囿于套路，走不出生活的存面，不能打破思维的定势。 如何选材：
1、选材的宽泛性。针对提示语来看，我们认为可供选择的材料是相当宽泛的，引起“怦然心动”的，可以是物，也可以是人和事；可以是丰富多采的现实生活，也可以是反映生活的文学艺术作品………那一大段让我们近乎有些"目不暇接"的提示语，使得我们的在选材时产生了一种难以"取舍"的难度。如何克服这个问题，唯有抓住材料中的那一个个"一"去立意，从一个小的角度出发，重点写一个细节，一个情节，然后把它写深、写透，要注意捕捉那些闪光的细节，写出真切的体会和感受，只有这样才能"四两拨千斤"。
2、记叙独特的心灵一颤。
心曲动人，取决与心动的独特性、个性化，做到“动”别人所未动，力避为阅卷老师唱催眠曲。深夜攻读备考，年迈的奶奶悄悄端上一杯咖啡；生病住院妈妈陪护在旁，“我”发现妈妈早生白发；考试失败“我”沮丧回家，妈妈没有责怪，一长段安慰的话语......这些已有万千考生“心动”之后留下的“感觉”，阅卷老师读其开端就能知其结局，怎会有好印象？你所记叙的“怦然心动”，必须人无我有，人有我新，能拨动读者的心弦。 有位学生写《钓龙虾》，题材并不新颖，但叙述垂钓过程后的“心灵一颤”却很独特---钓到的一只老龙虾放到脸盆里后，腹部密密麻麻地钻出了几十只小龙虾，无忧无虑的嬉戏，一有动静，小龙虾倏地钻进老龙虾腹中，老龙虾警惕地高举双螯，拼死护卫它的子女.......“我”完全被这一幅撼人心灵的母子图所征服，“我”不愿夺去这人间最美好的感情。于是“我”端起脸盆，将几十条生命倒入水中，发誓从此不再钓龙虾。这样的“心灵一颤”，远离了人云亦云，注入了独特的人文内涵，视角新颖，出人
2 意料，确实令读者“怦然心动”。
（五）缺乏描写，内容平淡
内容上过于平淡。记叙文缺少情感，也缺少必要的描写，使之内容平淡无奇。 下面的描写句就很精彩：
如：
1、只听见几声雁叫，秋天便裹着火红的枫叶来了。-----俞文锦
2、太阳就像一个回家的小孩，迈着蹒跚的步子，向山下的家里跑去，红扑扑的脸蛋羞答答的，染红了半边天......-----徐家园
3、不是我眼花了吧，荷花和荷叶在一起炫舞，你瞧，它们跳得多美，“可能是月亮和母亲撒娇！母亲拗不过它，便给它变了一个魔法，想代替唱摇篮曲吧！---王燕
4、细节：只是蹲下来，一手扶着龙头，一手撑起自行车，把它翻了过来，拉出链条，找出段的两头，取下扣环，用找来的石头，一下一下的敲砸......--- 徐家园
（六）立意浅显，缺乏画龙点睛或深化主题的语句。 如何画龙点睛或深化主题？即：写出心动后的感受。
如果只写那一次心动的过程，心动之后就结束了，那文章就缺少深度和思想内涵，主题就不能凸显出来。心动之后，一定会有很深的感受，或抒发自己的情怀；或感悟出人生哲理……… 例如：
（1）那一刻，我怦然心动，只因一株不起眼的小花，从此我更爱它了，不仅因为它能开出五颜六色的花，更因为它那朴素的外表，娇小的身躯下隐藏着一种强大的力量---顽强的生命力！一种强大到足以使我心灵震撼的力量。-----赵茜
（2）我想通了：有时放松并非就是一种幸福，相反，忙碌也是一种幸福，它使你每天都有目标可寻，每天都在经历生活的锤炼，不会虚度光阴，不是吗？---俞文锦
（3）顿时，一颗幼小的心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命.（4）那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白“执子之手，与子偕老”的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。
二、佳作赏析：
那一刻，我怦然心动
儿时上学，总要经过一段沙路，附近原有一个砂矿，或许是由于长久未动的缘故吧，沙地上长出了许多芦苇，我们就经常待在那儿玩耍，你可以抓一种虫子，至于什么名字，实在记不清了。不过在一次嬉戏后，却忽然对它生了几分敬意.......又是一个艳阳天，午后携着饱饱的肚子，朝着学校走去，再次路过沙地，小风一吹，苇叶动起，顿觉舒爽，实在发觉有些热了，反正离上课的时间还早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出现几只小虫，我以那娴熟的动作轻而易举地抓住了一只，先拨去一只大腿，折断内翼，使之飞亦不能行亦难，然后置其于地，我便蹲在那儿细细地观看着，小家伙真是厉害，携着残身，艰辛地走着，很缓慢，看它一动一斜一蜷曲的样子，实在觉得好笑。渐走远了，想跑，没门。我用手挡住了它前进的方向，他转向，我拨向，弄得它无路可走，不过，我发现一点，它倒是挺聪明，竟学会了装死，不过要逃得出我的法眼，又怎会那么容易？接着一脚将它踹进沙土里，虽有力不大，不过该是够它呛的了。没想到这家伙还真‚拽‛，爬了出来，够味，我就喜欢如此！正准备与之大战一场，发现时间已不早，于是挖了个深坑，放进，埋土，就让它去死吧，反正我是无所谓的。
次日清晨，我亦走早，路经沙地，忽想起昨日埋下的那只小虫，不知今日已成何死相。拨开土，细一看，顿时，一颗幼小的心灵怦然而动：它还在动，微微地，虽已是欲罢不能。我后悔了，在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命. 简评: 以童年的趣事入文,选材独特；语言幽默，描写生动具体,为后文的心动蓄足了势头。心动之后的感觉与思考：‚在我无知的嬉闹下，却亵渎了一个生命，一个不屈、不甘于生命轻易就终的顽强的生命，它教会了我应该敬畏生命.‛则使该文有了思想深度。
3 那一刻，我怦然心动
静谧的夜。窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间，我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间.......那是个栀子花开的季节，空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼睛。好累哦，下楼走走吧！
初夏的夜还是稍稍带点凉意的。我漫无目的地走着，突然眼前出现了两个熟悉的背影。是爸爸妈妈！他们俩？.....我跟了上去。
爸爸妈妈牵着手，宛如一对热恋中的情人。我暗暗发笑，想不到爸爸妈妈也风花雪月起来了！ ‚啊欠！‛猛然间，妈妈打了个喷嚏。
爸爸紧张起来，一把脱下身上的外套，赶紧给妈妈批上。‚哎呀，怎么着凉了！‛爸爸紧了紧妈妈身上的衣服，又细心地把她额前轻扬的发丝顺到脑后。 ‚没事，没事。对了，这么凉，孩子也会着凉的！‛妈妈有些焦急。 ‚孩子长大了，该知道冷暖了，还是把自己照顾好吧！‛爸爸像责怪一个孩子那样柔声说道。 我鼻子一酸，是啊，我长大了，可我何曾像爸爸那样关心过妈妈呢？
他们继续踱着，突然停在了一棵栀子树前，栀子花大朵大朵地开放，仿佛精灵一般绽放在夜间。 爸爸踮了踮了脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵栀子花小心地插到妈妈的发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个18岁的少女那样微微低下了头......那一刻，我怦然心动，刹那间终于明白‚执子之手，与子偕老‛的温馨，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界；我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。
栀子花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我也在深思：长大以后，我是否能左挽妈妈，右扶爸爸，在栀子花下，让那栀子花在生命中长开不败呢？ 简评：
这是水到渠成的‚怦然心动‛！披衣、顺发、‚责怪‛、插花构成的细节群描写，使涓涓细流汇成汹涌大潮，猛然地冲击着情感之闸，弹奏出中年夫妻恩爱的动人心曲；栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意；作者以‚爱心传递‛结尾，别具匠心，形象地表达出一瞬间‚怦然心动‛深远的影响力，言尽而意无穷。
怦然心动的感觉
我不知道该怎样形容那一刻辉煌？集万千情愫于一身，只是在这一刻，所有的一切都爆发了，这才知道，原来这就叫心动。
历史会永远记住这动人心弦的一刻的，他杨利伟，以一颗为民族为国家而奋斗的心，载着全国人民几代人的梦想，飞入太空，创造了中国史册上一个新的辉煌。
多少年的梦想终于在古老的中华大地上实现，从开始的科学幻想，到无人飞船升空，再到今天的载人飞船梦圆，中国走过了一条曲折求索自强的道路，这是一个奋斗与等待的过程，这也是中国经济腾飞综合力日益增强，人民生活日益富裕的过程，更是以杨利伟为代表的典型的中国人的实力，智慧、开拓精神的胜利！
是的，心动了，为了这份勇敢智慧、为了吃苦耐劳的中国人，更为这国家这个民族。
这个古老而年轻的民族，这个活力四射并飞速发展的国家，正以前所未有的创造力向着世界经济的顶峰攀登，飞速发展的城市，飞速丰富的信息，飞速发展的市场……
也许没有人能说得清那份激情中理智的目光与感情的奔跑谁更重要，也许没能人能说得清崛起的效率，变化的激情与思考的冷静谁更重要，但中国还在，也必须大踏步的前进，因为中国还很落后，而科技文明已将全球经济改得更加一体化也更加多元化。
平息这份单纯为胜利而有的感动吧！把它作为动力以扬利伟为楷模，用一颗赤子之心来报答我们的祖国。
也将这种感觉埋藏在心底，当它再次被激起共鸣时，你会发现，原来怦然心动的感觉是一种暖暖的、厚厚的幸福。
怦然心动的感觉
4近来零零散散地读了一些关于项羽的文字，不禁萌生出一种怦然心动的感觉，为英雄心动，为那个充满刚气与热力的时代而心动。
《老人与海》中，海明威借主人公桑蒂亚哥说道：一个人可以被打败，但绝不会被打倒。项羽便是这么一个人，而且打败他的不是刘邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那种英雄刚气。
英雄总是爱怜崇敬英雄的。项羽是英雄，他也敬重英雄。项羽容不得小人，所以他看不起刘邦；项羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鸿门宴的酒场上，项庄挥舞着长剑，优美刚硬的舞姿暗藏杀机，只等英雄的一个暗示。项羽是英雄，他没有暗示；想必此时的沛公刘邦早已是心魂俱散了吧。樊哙来了，大喝了一斗酒，猛啃了一个生猪腿，目中无人般地指责起座上的英雄项羽偏听偏信，诬蔑‚忠良‛。项羽被‚骂‛反而高兴了。因为他认为樊哙这一个护卫车夫似的人物要比刘邦英雄。于是英雄项羽放走了狼犬一般的沛公。
英雄总会死得很悲壮。英雄的死让他所处的时代也会悲壮起来。乌江岸边，英雄项羽以身上十几处刀伤换得敌人数百条犬羊般的命。当他看到前来索命的居然是昔日旧部时，却坦然大笑，‚听说你们花大价钱买我的人头，我就送个人情给你吧！‛于是历史上最悲情的一幕便开始了。一个英雄的躯体横倒在了乌江边上。可是后来呢？后来那群狼犬般的汉军为谋得一丝封赏蜂拥般地争抢起英雄的躯体来，甚至相互残杀起来。可怜的英雄啊！那滚滚乌江水，当是江东父老的滴滴悲情浊泪吧！
英雄远去，时代远去，每每忆起‚生当作人杰，死亦为鬼雄‛的诗句，便由不得自己为英雄，为那刚气十足的年代怦然心动。人所需要的不就是这种败而不倒的刚气吗？
怦然心跳的感觉
当你的知一个将要失学的孩子，收到无数不知姓名的人寄来汇款的时候，你的心中是否涌起一种感觉？当你看到素不相识的过客，抱起出了车祸正在流血不止的伤员急匆匆跑向医院的时候，你心中是否涌起一种感觉？当你听说一个重病缠身孤寡老人，在邻居的照顾下身体逐渐康复的时候，你的心中是否涌过一种感觉？
这种感觉有个美丽的名字叫爱心。
上个星期，外祖母去世了。她带着她的爱离我远去了。虽然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有着心理准备，但听到消息后，眼泪还是像涌泉一样啪嗒的流了出来。外祖母生前非常疼爱我，周
六、周日总是和外公一起为我准备我喜欢的菜，还经常带我到游乐园玩。那样的日子是多快乐、多美好。那时侯我总是将自己的快乐、烦恼与外祖母分享。外祖母也总是高兴的听着、帮助我。外祖母的去世真的使我的伤口变的好大、好大。每天放学我也不像原来那样想回家，那几天我总是在暗暗的月光的陪伴下独自走在那条小路上。如果要是说我不想回家还不如干脆说我不敢面对这个事实。有时候，我经常幻想会有童话中的天使出现，举起她的魔棒将外祖母复活，然后我们一家珍惜着每一天，像以前那样幸福的生活着。可是事实已经改变不了了。
可是在这同时我又感觉到了一种爱那就是友谊。那几天，我总是掉眼泪、阴着脸。而她们呢，下课则是经常走到我的座位旁给予我安慰，说一些与‚别哭了‛、‚没关系吧！‛、‚天下没有不散的宴席，用心接受吧！‛类似的话。甚至只是一个回眸一笑。但是这里面却包涵着无数含量的爱，是那么甜，那么有营养，我当然也是用同样的方式来回报她们，虽然那样的笑容是故意表现出来的，是为了在老师、同学面前表现坚强而装出来的。但她们给予我的这种爱心，真是让我有种怦然心跳的感觉。最让我欣慰的是小学同学也居然打来了电话。这几天晚上，我连续接到小学同学的安慰热线。我还清楚的记得小学好友嫣然的电话：‚喂！这是开心热线。我是好友嫣然。你是听众慧雪吗？‛‚恩，我是。‛我回答。‚请耐心的听我读一段，行吗？‛‚好吧！你读吧！‛‚咳咳！‘所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你回长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你所有的时间，也会像外祖母一样永远不能回来了！’对面，聪明的你听懂了吗？好好想想吧！‛说完边挂了电话。只剩我在对面听着滴、滴声回味着刚才的那一段话。的确，时间过去就不会回来了。现在，最主要的是珍惜时间，以微笑面对生活。我想这也是外祖母最高兴的事吧！还有，这个星期日，好友心羽约我到她家玩，我们一起坐在屋顶的琉璃瓦上看天空。虽然天空在我眼里已不是那么蓝、小草也已不是那么有活力了，但我还是勇敢的接受了这个事实。突然，
5 这时候，心羽从背后拿出了一个爱心玻璃瓶对我说：‚慧雪，别难受了，回到原来那个快乐无忧的你吧！你现在这个样子真让我不习掼。‛说完给了我一个灿烂的微笑。小学同学的每一句话让我永远记在心里。给我一种怦然心跳的感觉。
朋友，让我们拥有一片爱心吧！它会给我门带来幸福和勇气，点亮爱心的火把，让它熊熊燃烧。让我们在爱心的天空下和谐生活。
自然之韵
压抑，郁闷塞满了整个屋子，阴阴地，似乎笼罩在黑黑的幔中。没有多余的色彩，灰色，灰色，还是灰色。
没有阳光的地方总是阴沉沉的，无聊，空虚，寂寞是唯一能形容此刻我的心情的词语。除了一扇门和一页窗之外，外面空气无法流进来，我嗅不到它的味道。
一声清脆的鸟叫划破了寂寞的长空，回旋在这屋的上方，我惊异，是什麽让我从枯燥的情绪中解脱出来。也许那薄薄的窗后面有什么我不知道的幻影罢，我心动了。
轻轻地推开窗，一幅与屋内截然不同的神韵图飘然出现。绿色，绿色，还是绿色，但它不是单调的：蓝的底色，红的点缀，橙的粉饰，像一张巨画，生动而不乏韵律美：它是和谐的。
一只雀停留在窗棱上，瞪着一双充满神秘好奇色彩的大眼睛，是如此的机灵，以至于见了人类这个庞然大物都不为惊恐。没有声音的画没有旋律，而眼前的画有，有的是韵调美。
没有持续太久的美景，那天际踱来的片片阴云告诉我，暴风雨会毁灭这一切——幻景终究是幻景，我想。
窗外的歌声已经不是我要倾听的对象了。小喜鹊的声音被淹没了，淹没在震耳欲聋的雷声中，远了，渐渐地飘远了，有的，只是无奈的隆隆声。
屋中恢复了先前的色彩——单调的灰色，只不过中间夹杂着红色的阵阵闪光——看来雨不会温柔的。野蛮的击窗声证明了这一点。
无所谓，起码对于我来说。我不会再过去开那扇窗——我相信窗外的景象是我不想看到的。朦朦胧胧中，我仰起脸，一丝不易觉察的柔和的光线射进了屋里，但对我，足够了。因为它使我想起了妈妈的手。难道天放晴了？我忍不住地想去开启那扇窗，薄薄的，神秘的窗。
一道刺眼的光芒直冲我的眼睛，我睁不开，但此时广阔的天地让我不得不放眼环望。透明得如同玻璃一样的天空似乎伸手就可以感觉得到，它是那样清新；我甚至嗅到了泥土的香气；绿得可人的枝叶闪着晶莹的绿光。跳跃着，乘着阳光的秋千，上下飘荡着，像顽皮的精灵；丝毫没有暴风雨来临的痕迹。
我的心又抨然一动。
‚出去走走吧！‛一个声音在我耳边响起。
我甚至感觉得到门背后温柔暖人的阳光， 我走出黑暗的小屋， 我发觉先前的世界是如此狭小，在自然的天地中，我发觉屋内的色彩是如此阴暗。
我听懂了自然的语言。
此时的我只是意识到我属于它，无论身体还是灵魂。自然的旋律在我耳边响起，也在我心中响起。
我只知道大海是广阔的，现在想想，与自然相比，它是多么渺小。 静夜。
整个世界笼罩在一块黑色的幔下。星星在黑夜的方格里跳动。万籁俱寂。凝视星空，引人遐想无限。
安谧的夜，花儿草儿都睡了，我听得见它们的呼吸。
没有风，整个世界是静止的，万物都是美好的，包括生命。
也许，明天，我还会再见到重复的美景，但我不会厌倦。
这美丽的，自然之韵。
心动在唐诗间
手中诗册还未翻开，一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤我的思绪……
——题记
也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝，于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜，中国节才重回我们的裙袂。
6 唐朝的月明——慰藉
不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮。于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。月是游子的故乡，床前明月光依旧是思乡的霜露；月是思女的牵挂，在捣衣声中夜夜减清辉；月是孤独人的洒友，徘徊着，与举杯者对影成之人。
月让我怦然心动，原来月是人们情感的慰藉。
……
唐朝的烈洒——销愁
引得诗人纷纷举杯销愁，千金换酒，但求一醉。三杯通大道，一斗会自然。人之一生，能向花间醉几何，临月把酒酹江。醉里挑灯受创，醉卧中人皆宠辱偕忘，世态炎凉尽空。今朝的酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。
酒，让我怦然心动，原来此刻你已成为人们的精神寄托。
……
唐朝的诗人——清高。
一壶酒，一把剑，一轮弯月，一路狂舞，一路豪饮。饮出一位唐代诗坛的谪仙，舞出一颗大唐前的剑胆。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为褒名，沧海一声笑，散发弄扁舟，从此你踏遍故国山水，纵情天地之间。
诗人，是你让我怦然心动，因为你是不羁的旅客。
……
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏一杯菊花茶，品一品这令我怦然一动的唐月，唐酒，唐人，思绪在此刻飞扬——
她的那一刻……
海，宁静，偶尔也会有波涛澎湃的时候…… ——题记
曾经去过一次海，是她给了我面对困难的勇气和信心，是她让我懂得坚持不懈就能有收获的道理，是她让我懂得生命的真谛。
我带着考试后的失落来到大海边，静坐在沙滩上，闭着眼睛，想让这海把我心中的苦闷，失落全部带走，可是我的愿望没有实现。
睁开双眼，突然看见海浪正向悬崖发起攻击，她似乎内心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，声音一次比一次响。此时的海波涛澎湃。
闭上眼睛，躺在沙滩上，仍等待着海把我内心的烦闷冲走，等待，等待……
突然，一个巨大的声响让我情不自禁地坐了起来，眼睛直盯着那个方向——有悬崖和海浪的方向。
哇，浪越过了悬崖，壮观极了！
那一刻，我怦然心动：海常给人宁静的感觉，可有时也会汹涌激荡。浪，一次次的努力。面对眼前的障碍没有退缩，最终她越过障碍，取得成功……可我，我连面对困难、挫折的勇气都没有。不行，我一定要站起来，站起来！要相信自己的实力，一次考试的失败并不算什么。海浪，坚持不懈，终于越过悬崖；人，只要坚持不懈，也将越过人生的重重障碍。
生，是为了证明自己，证明自己的价值，在自己的大海中劈波斩浪，奋勇向前。 大海，是她让我重新扬起生活的风帆，竭尽全力不断向前进。
轻轻的海水，蓝蓝的天，闪闪的浪花在海中间……此时的海又平静下来，但她偶尔也会波涛澎湃。
海，就在那一刻让我怦然心动……
心弦断了，有我在听
当别人的故事在自己指间掀动时，当感动风化成记忆的泪珠时，我开始提起这支稚嫩的笔倾诉我对生活的思考，对生命真谛的探求。
——题记
我和爸爸的房间只隔了一道门，而这道门将我和爸爸的心都关闭起来。
桌上，没有人说话。闷热的天配上了死一般的静寂，没有了灵气。一家三口就这样搬动着碗和筷子，了无生机。
7 在我心里，爸爸好像是不爱我的。常听别人说，父爱是不表现出来的，可我的爸爸就这样保守吗，我连一丝爱似乎都找不到。心中的弦因此而断。
我有点怀疑，真的是这样吗？
放晚学，我拖着疲惫的躯体在路上晃悠悠地走着，路过菜市场，我突然听到了熟悉的声音，‚买点茉茸吗？‛
‚可孩子不喜欢吃啊，买了也浪费，还是别买了。‛
‚还是买吧，上次我听电视上说茉茸营养高，对婷这么大的孩子正好有用。‛
抬头一看，果不出我所料，是爸爸妈妈。此刻的我，似乎明白了一切，心在颤动。那种感觉真不知怎么形容，怦怦然……
我知道，茉茸这东西很贵，对于我们家这样的家庭来说，就更不用说了。而今天爸爸却因为我而要买它。
我好高兴，好兴奋，因为我找寻了十几年的父爱，今天终于有了结果。而让我兴奋的竟是爸爸微不足道的一句话。弦断了，可我在听。
爸，你知道吗，女儿在倾听你的心，你那颗充满爱意的心。门敞开了，你的心也敞开了。随之而去了，是那十几年来的隔阂。
泪落瞬间，幸福永远
向左走，这个幸福并忧伤的我；向右走，这个忧伤而幸福的我。
——题记
朋友说，我是一个忧郁的孩子，喜欢一个人孤独地看天——一言不发地躺在绿茵上——眼中满是淡蓝色的哀伤。
朋友说，我有一种东西叫傲骨，似乎对一切都是那么的随便,说话时盛气凌人，无法抗拒。 其实我的孤独不在看天的时候，写作业的我才是真正的无助，坐姿是一种完美的防御。用那早已僵化的思维，那因握笔已深度凹陷的中指面对一堆复杂的符号时，那种辛酸不为人所知，几乎要崩溃。其实我的傲气仅是一种掩饰，除了自己没人能看到真正的我。夜半钟声响起，醒来时一脸苍惶，不知所措。我为自己的卑微而悲伤。
在初三所带来的巨大压力下，我就如此卑微苟且地活着，就像在宇宙的边缘游离。直到那一个美丽的黄昏……
拉开窗帘，一抹斜晖柔和地从窗外探了进来，抚慰着我疲惫不堪的心。提笔时突然看到窗台上有一只蜗牛在阳光下抖动着触角，缓缓地蠕动着。它是如此的渺小，连卑微的我都开始鄙视这个弱小的生命。夕阳慢慢地下沉，以至于我没注意的瞬间万丈华光便归于黯淡。蜗牛也在缓缓地爬着，竟然爬上了窗框。背着它那重重的壳，前进得很艰难。窗框很滑，上面涂了一层润滑剂。蜗牛爬着，爬着，然后重重落下，再然后继续爬，继续落……
我无心看这不自量力的可笑行为，握着笔，开始了新的痛苦。
忽然，一个巨大的V字投影在我的本子上。我的心怦然一动，眼前的一幕让我大为吃惊。蜗牛在窗顶上骄傲地舞着它的触角，如水的月光放大了它的自豪。此时的蜗牛就如一个得胜的将军，纵使伤痕累累却威风凛凛。
我哭了，泪水溅起一滩殷红，那是心中的血因感动而沸腾，那个瞬间我应该懂得了许多。 我迈着大步向右走，在忧伤中寻找着属于自己的幸福，在卑微中孕育着伟大，不停息地奋斗…… 那是一种凤凰涅槃，欲火重生的喜悦，是一种永远的幸福。 忘不了，那怦然心动的感觉。
您是荷叶，我是红莲
映日荷花为什么会这样红？那是因为有接天的莲叶在为它默默地遮风挡雨。我怦然心动妈妈，您不就是这碧绿的荷叶，我不就是您含辛茹苦培育出来的红莲么？ ——题记
调皮的阳光在妈妈身上捉迷藏，妈妈那洁白的皮肤便泛红了，豆大的汗珠不知不觉染湿了妈妈墨绿的连衣裙。而坐在自行车后座上的我，却在妈妈的影子里享受着片刻的清凉与惬意。
8 望着妈妈顶着风吃力摇晃的身影，我觉得有一种东西在我心中荡漾，轻轻地拨动着心中的琴弦，奏着一曲轻悦的小夜曲。我突发奇想：妈妈不就像一枝饱经风雨的荷叶吗？她正为她引以为豪的红莲竭力地投下绿荫，遮挡灼人的阳光。阳光似乎变得温和了许多，收敛了先前的锐气，是为了妈妈这份执著的爱吗？我笑了。
车行至一处，有户人家正在烧秸秆。黄白色的烟魔张牙舞爪。正所谓‚大风灭火，小风助火‛，火龙借助风势伸长了红红的火舌，似乎想要吞噬一切。妈妈柔和的话语在我耳畔拂过：‚孩子，闭上眼，靠着妈妈的背。‛
我点点头，一股浓浓的汗味直侵我的鼻孔，我微微皱了下眉头。只觉得身边一阵热浪向我袭来，接着便是一阵清凉，耳畔却传来母亲的咳嗽声。
妈停了车。我睁开眼，只见妈妈的双眼被呛得通红，满含了晶莹的泪水。突然，我叫道：‚有一片草灰钻进我眼里啦。‛她用手帕轻轻地捂住我的眼睛，然后使劲在身上擦了擦脸上的汗，接着轻轻吹去我眼中的草灰。我突然发现我是那么的幸福，心儿‚扑嗵扑嗵‛地跳着，闻着妈妈身上的汗味，我却觉得是那样的清新、充实，像莲叶所特有的芳香。我小心地为母亲整理凌乱的头发，枯黄的头发让我明白了‚丝丝白发儿女债‛的含义。妈妈却笑了，像花儿一样，激起我心中的无限情思！
妈妈，您是荷叶，我是红莲，心中的风雨来了，除了您，还有谁能为我遮挡？
后记：此时此刻，坐在寂静的考场上，我仿佛听到了母亲深深的祝福。它穿越小溪，穿越大街，穿过厚厚的墙壁，来到我身边，让我怦然心动。
为精彩音乐而心动
精彩音乐，给我以奇妙的感觉，温暖的情怀，一瞬之间怦然拨动我们的心弦，为精彩音乐而心动。 ——题记
轻轻地打开一扇窗，静静地啜饮一口茶。旋动电扭，我与窗外清风，茶中馥香一道，享受这精彩音乐。
为精彩音乐而怦然心动——
看高山巍巍，听流水潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅，惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。
为精彩音乐而怦然心动——
阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蕴也因有了阿炳的执着追求不再平凡。苍穹之下，太湖边上，一位盲人正抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷寞。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛迸放出坚毅与力量。
为精彩音乐而怦然心动——
梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐，增添光彩。聆听着，叫人不禁神往那段凄美的爱情，流连那倾注了太多思念的楼台，迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞……回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。
为精彩音乐而怦然心动——
为肖邦用他那独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情而心动；为贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门而心动；为柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞而心动；为舒伯特在流浪途中驻足菩提树下，留下一个优美的身影而心动……
窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢。朋友，感受这精彩音乐，为之而心动，让它为你黯淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩。
驻足音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱，随之而显露出的是一种深深的感动。精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪。
