二年级家长会发言稿 各位家长：下午好！首先对你们的到来表示衷心的感谢！ 今天我就直接进入主题，主要内容是以下几点：一 汇报班级情况 。 二 如何培养学生好的学习习惯 。 三 家长传授家庭教育经验 四 家庭教 育的几个注意事项 五 期中考试情况 首先向各位家长汇报班级情况，从开学到现在已经两个多月了，对这个班 的基本情况还是比较了解，这个班的学生总体来说还是比较听话乖巧。课堂上， 只要上我的数学课，基本上的学生还是能认真听讲，积极发言，我上课布置的课 堂作业，大部分学生能积极主动地去完成，当然也少不了个别学生会走神，注意 力不集中，不知道老师讲到哪里了，对于这类学生我都会提醒他，二年级的学生 很难做到一节课 40 分钟都注意力非常集中，偶尔注意力不集中也是正常，如果 出现太频繁了，就会影响学习，我都会向学生的家长反映，当然我向家长反映您 的孩子在学校的表现， 一个是让你知道您的孩子在学校的表现，另一个是希望您 能配合老师把孩子的这种习惯改正。如果您的小孩在学校表现不错，我一般不会 打电话， 如果表现不太好了， 我会告诉你们的。 我们班有几个同学挺喜欢讲话的， 我都会把他们安排到讲台两边坐， 在讲台边坐了段时间表现好了再把他放回原来 的位置。作业方面，现在我们只有小练一本交上来改，从交上来的小练看来，几 乎每个小孩做的作业都比较干净整洁， 比如说我们班的祝惜恩， 黄俊怡， 吴俊杰， 王语暄等等，很多同学都会认真对待，只有少数几个小孩做的作业比较潦草。 第二点，如何让学生养成好的学习习惯。习惯是一种看不见的力量，是在 不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要 的还是与学生的良好学习习惯有关。俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教 给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。 对于养成好的学习习惯我有以下几点提议：一是培养学生在学习上专心的习惯， 要培养学生在学习上专心的习惯，我个人的体会是学生的学习和做作业是 否专心认真， 其实跟做父母的有很大的关系。 比如说家长要求孩子要用心做作业， 而一边又跟别人聊天或看电视， 这样， 孩子能静下心来学习吗？而且也容易做错， 所以教师和家长要加强协调， 要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时 在家里， 学生在做作业的时候， 家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿 呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩 子安安静静地
做作业， 使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样学生的专 心学习习惯也就逐渐养成了。在学习方面，一定要养成孩子独立思考的解决问题 的能力，比如小孩有一道题做不出来，不要马上给孩子答案，叫孩子自己思考， 读题，审题，读一遍不懂，读两遍，让孩子多读几遍，如果经过了思考还是不会 做题，再引导。我们班有些小朋友一看到一些题目感觉不会做，或者有些题目理 解不到意思，我会叫他们读题，理解题意，自己思考，自己想办法，比如三四单 元考试有道题，学生跟我说老师这道题算不出来，没学过，我跟他们讲试卷不会 给我们出没学过的题目， 你应该想想是不是自己做错了呢？有些学生再看题，最 后找到了为什么算不到的原因。 这样给了他一个思考的空间， 经历了思考的过程， 学生对这类型的题目印象也会比较深。通过这个例子就是想告诉各位家长，要养 成小孩独立思考问题的好习惯，平时在家做作业，要养成做题之前分析题意的好习惯。 三 请我们两位家长传授一些家庭教育的经验， 分别是王语暄的家长和吴俊杰的 家长， 王语暄与吴俊杰不管是上课还是课间都表现非常不错，每次考试成绩都比 较稳，而且在学习方面是非常自觉的。 四 家庭教育注意事项 儿童时期是一个人最美好也是最重要的时期，很多性格习惯都是在儿童时期养成的， 因此此时的家庭教育非常重要， 但是据相关的调查， 许多的父母们对于孩子的家庭教育往往不合理，他们普遍的容易犯一些的错误， 那么孩子家庭教育应该注意些什么呢？ 1.忌谴责错误： 孩子在学习和生活中难免会犯错误， 许多家长在遇到这种情 况会严厉谴责孩子， 阻止孩子再犯同样的错误， 但是效果往往会适得其反， 有些孩子可能会不再犯错，但是这会可能会使孩子失去承担错误的能力， 有些孩子会产生逆反心理，反其道而行之。不管是那种情况，都会对孩子 幼小的心灵造成伤害。谴责错误是家庭教育禁忌之一。 2.宜放手尝试：孩童时期是好奇心最旺盛的时期，什么事情都想要去尝试， 但是很多时候都会以失败告终，此时很多家长为了不让孩子伤心，就代替 他完成或者辅助他完成， 这样做会使孩子失去尝试新事物的动力，失去冒 险和创新精神， 久而久之还会产生依赖心理。此时我们应该放手让孩子自 己尝试，俗话说的好，失败乃成功之母，失败可以积累经验教训，让孩子 更快的成长。因此，家庭教育中必须要放手让孩子去大胆尝试，进一步获 取新的经验。 3.忌紧抓缺点：大人都有缺点，更何况是孩子，但是很多家长会紧抓孩子的 缺点不放，本
意可能是好的，意在使孩子改正缺点，但是翻来覆去的将这 些缺点，不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。尤其是当着 孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺点，就会出现越管越糟的现象。紧抓 缺点是家庭教育禁忌之一。 4.宜发现优点：当一个人受到鼓励的时候，会提高他的自信心，激发他的上 进心。对于孩子来说更是如此，作为父母，更要有着敏锐的目光，善于发 现孩子的优点，从而肯定、鼓励他们，这对于孩子以后的发展会有积极的 作用。家庭教育中善于发现孩子优点是父母必备功课。 5.忌“家长待遇”：很多家长会教育孩子某些事情是不能做的，例如吸烟， 喝酒， 但是自己却不能以身作则， 当孩子问起来的时候会说自己是 “大人” 等一些搪塞的话敷衍了事， 这往往会使得孩子起逆反心理， 做一些 “大人” 能做的事情。家庭教育中以身作则很重要，要求孩子做到的事情，自己必 须首先做到。 6.宜“朋友相处”：人和人相处的关系中很重要的一项就是朋友关系，很多 人可能会跟朋友说的事情不会跟家人说， 孩子亦是如此， 如果家长能够 “放 低”姿态，能够和孩子以“朋友”的身份相处的话，可能会听到孩子的真 心话，更有利于孩子的身心成长。学会“朋友相处”是家长需要学会的课 程。 家庭教育对孩子的身心发展十分重要， 教育孩子的时候应该掌握正确的教 育方法与技巧，不要盲目的根据自己的意愿去教育孩子， 最后一项讲一讲我们阶段性回顾的数学成绩 今天的家长会就开到这，谢谢！
