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朋辈心理辅导

发布时间:2020-03-03 12:06:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大学生常见的心理问题及其应对

大学时期是人生的重要转折期,大学生虽为时代骄子,青年人中的佼佼者,但仍摆脱不了年龄的限制,大学这个特定的环境里,在学习和生活中经常会遇到各种矛盾。在这些矛盾面前又常常感到束手无策,百思不解,因而他们也就常常深陷孤独之中。据有关资料调查表明:常有孤独感的大学生占30.5%,少有孤独感的占33.1%,从未感到孤独的学生几乎没有。由此可见,大学生的心理疾病如不加以控制,久而久之势必将其引入歧途,引发各种不良行为问题。如何及早地发现和预防大学生的心理障碍与心理疾病,如何做好心理咨询,如何能解决他们的实际苦恼,使他们能够尽快适应客观环境和妥善解决各种矛盾,心理疾病能够及早地得到治疗,这是一个重要而艰巨任务。

大学生常见心理问题的成因与对策:

1、强烈的好奇心、企图标新立异、特异生活经历等有时会对学生的性格产生极大的影响,会经常左右他的一举一动,使学生变得头脑简单、妄自尊大、固执偏激。出现逆反心理。

处理方法:

一是引导学生广闻博见。 二是提高学生的分析能力。 三是增强学生解决问题的办法。

2、对学生行为规范过多过严,与学生的承受程度差距甚远,学生极易产生压抑感;学生的学习和生活负担过重,超过学生的承受能力,就会感到痛苦和压抑;学生的人际关系紧张,理想、愿望、交友等方面的需求得不到满足,自然会产生孤独无援的压抑。从自身原因讲,个人的某些身心条件较差。如长得不俊,生理缺陷,才技不如人等,都可能引起或担心引起别人的嘲笑,而感到压抑和痛苦。

解决办法:

一是引导学生正确面对社会和环境。 二是教育学生正确看待自己,要自己接受自己,确立一种自强、自信、自立的心态。三是鼓励学生多读些名言哲理。 四是帮助学生多开展与人交流活动。 五是督促学生多锻炼身体。

3、学生处于青春时期,由于神经系统和内分泌系统的短暂失调,容易给人带来较大的情感波动,并常使学生处于情感低潮。使得一些性格内向、情感细腻的学生容易产生冷漠。,当失去亲友、学习不顺和健康不佳时,会失去生活的动力和信心。这时,冷漠就可能产生。有的希望越高,一旦不能实现,失望也越大。所以,冷漠源于一种观念的狭隘和过高的成就动机(过高的成就动机带来沉重的心理负荷)。

解决办法:

一是热爱生活教育。二是多与其交流。 三是鼓励他从小事做起。 四是对其要求不必太高。

4、几乎所有的学生都有过某种程度的羞涩和胆怯,不过有些学生表现严重,见人不敢抬头,不敢说话,不敢正眼看人。大大妨碍了与别人交流和沟通,内心有强烈的心理压力,需努力克服。

解决办法:

一是要求学生有意识地多接触人。 二是启发学生多想到自己的优点和长处。

5、学生的自私心理,表现为以自我为中心,一事当前先考虑自己的利益,一味想满足自己的各种私欲,对集体对他人过分的依赖,只想索取,不想付出,缺乏责任感,

解决办法:

一是教育学生认清危害。 二是引导学生自省自警。 三是鼓励学生多做好事。

6、学生间的攀比及在新型社会结构中找位和重新定位的问题,而患得患失、战战兢兢、心神不宁,就不可避免地产生一种浮躁心理;

解决办法:

一是教育学生与人比较要正确。 二是启发学生为人做事要务实。三是要求学生遇事处事要思考。

7、自卑心理比较强的学生有小心、内项、孤独和偏见、完美主义等性格特征,影响正常发展。长期自卑感笼罩的学生,不仅自己的心理活动会失去平衡,而且生理上也会引起损害。生理上的损害反过来又影响心理变化,加重自卑心理。因此,应该尽力解脱自卑心理。

解决办法:

一是引导学生要自我转移。 二是引导学生学会自我激励。 三是培养学生各类兴趣。四是教育学生要会学习名人。

朋辈培训之感想篇

一直都很喜欢心理学,所以看到朋辈心理辅导工作站招新,便托学姐给我报名表,并很荣幸的加入了此组织。

我们经过了几次新生培训,总的来说,收获颇丰。以前,跟别人交流,解决心理问题时,总是自我感觉良好的为别人拿主意,但有时效果不佳,却一直不明究竟。经过培训后,我知道了,不是我们给他们意见,而是应该在了解他们情况,与他们达到“共情”的情况下,引导他们自己去寻找解决办法,这才能做到从根本上解决问题。上次培训中,老师深入的给我们讲了朋辈心理辅导员的辅导技巧,获益匪浅啊。首先讲的便是要学会“倾听”,并营造一种和谐安全的氛围。“倾听”是一门艺术,也是一门技巧,要听具体问题,小细节也不能忽视等等。关于“倾听”的内容,对于我们来说的确十分重要。无论是对于交友来说还是对心理辅导都是十分必要的。我们得时刻紧记着。其次,划分问题粗细、前后及轻重,选择合适的方法引导受访者解决自身问题。最后,布置根据受访者需要的内容,具体明确并与当事人匹合的家庭作业。

其实,我感觉我们学了那么多理论的东西,关键在于运用。有时候,东西在上课的时候听了,下完课就忘了。只有当自己心里有那么种感觉的时候,潜意识里明白:自己已经掌握了。所以现在就是要理论联系实际,将所学灵活运用,帮助同学。

多学会一门技术,以后就会多一条道路。就“心理学”而言,不象学计算机,化学那样“产出”那么明显和迅速。但是它真的以后会对自己产生很大的帮助。包括发掘自己的潜能,调节自己的心理,以更好地投入到正常的学习和工作中。学习心理学也不是一夕一朝就能达到一个境界的,需要不断的加强理解与实践。

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