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乌鲁木齐市第八捆绑片区教学研讨开放日活动小结

发布时间:2020-03-01 20:19:01 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

乌鲁木齐市第八捆绑片区教学研讨开放日活动小结 为认真贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》及米东教育局关于“捆绑式发展”工作安排,乌市第97小学与乌市第113小、乌市第106小结为“捆绑式发展”活动伙伴,为了使此项工作能落到实处,我们的工作具体表现如下:

学校在校领导的指导下教务处和教研室的精心组织下,于2011年11月16日开展有效课堂教学开放日活动,教学开放日的活动,是学校教研活动的一项重要工作,深入开展教学开放日的教研活动,不仅是提高教师业务程度和教学能力的有效办法,而且也是提高学校教育教学质量的一条重要道路,开放日所有的科目都向家长和兄弟学校开放,还有11节展示课,其中三节语文课是由97小的马海红、马跃萍老师分别讲了五年级两节语文课,113小的丁晓燕老师讲了一节一年级语文课;三节数学课由97小的李丛军老师讲了一节二年级数学课,陈映老师讲了一节六年级的数学课,二节英语由97小的韩晓媛老师上了一节六年级的英语课,113小的孟红玲老师上了一节四年级的英语课,本次上课的每一位教师都能认真备课,精确把握教学目的,根据学科课程标准要求结合学情实际,科学使用教学资源,认真筹备教具,积极挖掘与学生生活接洽亲密,具有特色的教学资源,充实教学内容,并从教学策略、学生学习方式,教学重难点作深入的思考和设计,写好教案。在课堂教学中,精心设计教学过程,把发展学生的智力和培育学生的能力贯穿在教学的始终,突出学生主体地位,关注学生的学习状况和个体差异,引导学生积极自动地参与学习过程,自

主探究,合作交换,乐于思考,勇于展示思维过程,使全体学生得到充分、自主地发展。我们根据开放周教师们的具体课例,从课堂本身的缺憾点动身,共同研讨有效课堂教学的策略,效果很好,提高了课堂教学质量。

本次活动在社会、家长和兄弟学校中取得了良好的反响,和捆绑学校之间既增进了双方教师的相互了解,同时,对双方的学校常规管理都有一定的促进作用。在下一阶段工作中我们会将工作做得更细,真正为促进教育均衡发展尽微薄之力。

乌鲁木齐市第97小学

2011.11.22

米东区第八捆绑片区教学研讨

开放日活动小结

乌鲁木齐市第97小学

2011.11.22

教学开放日小结

第三片区古诗词教学研讨活动通知

开放日小结

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家长开放日活动小结

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乌鲁木齐市第八捆绑片区教学研讨开放日活动小结
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