尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家早上好！有幸能够在这里做表态发言，我很荣幸！谢谢各位领导和老师。
习近平总书记在北京师范大学考察时指出，全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。总书记的讲话让我感受颇深，从事教育工作以来，我就在很努力地做一个好老师，希望在我的教育下孩子们都能健康快乐的成长，并能够学有所成。
我想习总书记在那样一个特殊的节日里发表这样一段讲话，必定有其时代背景和深意。
就时代背景来讲：首先，我们已经进入了现代化建设的关键时期，因此各行各业都需要从自身提升自己的专业水准，作为教师行业，每位教师都需要从自身提升自己的业务水平。其次，随着人们生活水平的提高，家长对教育的期望越来越高，作为为人民服务的行业，我们就必须提升自己的综合素养，这样才能实现办人民满意的教育的社会理想！最后，就是这几年随着教师队伍的不断壮大，教师队伍内部确实出现了一些不好的现象，许多我们曾经习以为常的事情也成为了媒体热议的话题，为此我们付出了惨重代价，就是教师职业的社会地位正在或者说已经大不如从前。
在这样一个时代背景之下，我们作为一个普通的中学教师能做些什么呢？习总书记讲到，在新形势下，我们要做的就是做好作为一个老师的本职工作，守纪律、讲规矩。并努力做一个好老师，不断重塑老师在社会的新形象。
一、做一个怀揣崇高理想和坚定信念的老师
我们在教育孩子们要有崇高的理想和坚定的信念，而作为一个年轻老师更应该有这样的觉悟。这不时让我想起在我们大学快毕业找工作时，我们大学的班主任曾告诉过我们：你们大部分同学都将成为一名老师，可一旦踏入这一行你们就要知道你们的这份职业是一个比上不足，比下有余的职业，是一个很清贫的职业。要想走好，把这个小路走成康庄大道，需要的崇高的理想和坚定的信念的支撑。更需要的是一份社会责任。
二、做一个有道德情操的老师
道德，一个看不到摸不着的东西，但却自始至终伴随着人类文明向前发展。他在无形之中告诉你那些事该做，那些事不该做。而作为今天的老师，或许我们不该、或者说不可以、不能够用崇高的道德情操来标榜我们自己，因为今天的社会告诉我们，老师真的不是万能的，或者说老师真的是不圣人，我们能做的就是去做着并且努力去做好我们应该做的。这应该是我们今天老师应该有的最基本的道德底线。学高为师，身正为范，只有我们的守得住作为一个老师的道德底线，我们的学生才会成为一个有道德的人。
三、做一个有扎实的专业知识和丰富的学识的老师 “扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”台上一分钟，台下十年功，活到老，学到老，当今社会，经济快速发展，社会日新月异，教师除了掌握扎实的专业技能，还要不断学习其他领域的知识，提升自我的素养。要做到以科学的观念教育孩子，以丰富的知识培养孩子，以生动的知识感染孩子，注重培养孩子的阅读兴趣，和孩子共阅读共成长。平时的课间或自习我都会和孩子们共同赏析一些美文或历史故事，一起交流读后的感受，交流他们的认识和理解。
四、做一个有仁爱之心的老师
仁爱，不是纵容、不是放任、不是任其发展。他应该是一种对彼此的尊重理解和宽恕，更是一种慈悲。作为人师，学生他只是一个孩子，不能拿孩子当大人一般让他这样，他应该那样，他们仅仅是个孩子，孩子由于生理和心理发展不成熟，需要更多的耐心及包容，用心呵护他们稚嫩的心灵。特别是对于调皮的孩子，应该多一些关注，多一份理解，多一份关爱，而要做到这些，需要的是和学生之间互相的沟通。突然想到2013年我刚带上班的时候，有一次几个男同学合伙和我作对，经常迟到，在一周之内基本每天早上都要迟到，加上上课睡觉，令我很是头疼，在那时确实有一种很想打一顿的冲动，在星期五的时候下午最后一节自习课上又是这几个同学迟到，可以说那是内心很是愤怒，当站在几个学生面前时，很想伸出手来，现在想想真的体会了什么是冲动是魔鬼的感觉，但在当时我没有，我背过手去，退后了几步，保持了克制。之后和这几个学生在操场空旷处通过聊天最后他们在也没有这种现象，很支持我的工作。讲到这大家觉得故事应该结束了，但在2014年的时候，这其中的一个学生在和一个学生闹矛盾后，几乎大打出手，但最后没事了。当我知道此事后问及该学生时，他告诉我，就是因为上一次我在处理他们迟到时的举动，让他知道在规矩面前，我们不论多冲动，都要保持克制。此事之后我相信，众多矛盾的产生是源于彼此的隔阂，而消除隔阂的最好的办法就是互相交流、互相沟通，坦诚相待。
习主席的一段话的确值得我们深深的反省我的今天的教育，值得我们今天的老师去重新定位自己的角色。相信总有一天教师这份职业在我们每个人的努力之下，会以一个全新的面孔呈现在你我的面前。我更加相信，今天这个全新的一中，会在我们在坐的每一位老师的努力下，有一个全新的未来，有一个辉煌的明天！
最后，我用一段话作为今天表态发言的结束。 教师，仅仅只是一名教师，在今天他就是一个引路的火把，光不够照遍大地，但可以让后面的学生知道路在何方。他也是一个灯塔，不能让每艘船安全靠岸，但可以让所有船只到前进的方向，知道最后的彼岸！我的发言完毕谢谢大家！
