《沟通技巧与心理训练》课程感受
一直以来就觉得心理学挺神秘的,高中时就跟同学说进大学后 一定要学心理学, 选课时给同学说起时居然很多人都有同感, 真的很 感动。 其实进大学时就听很多高中同学说起选课, 自己也盼着早点能 选择自己喜欢的课程。 等到大一期末时终于盼到了, 选课时很多同学 都选了青年心理学。 但是当看到有这个课程时, 虽然不知道老师讲得 怎么样,一想到自己平时不擅长和同学沟通,就毅然选择了这课。 大学时的我们,有的想长大却长不大,有的不想长大却依然在 成长着。 人生的这个阶段, 我们开始试着用大人的眼光观察周围的世 界, 去面对自己作为社会的某个角色所应尽的义务, 应负的责任。 努 力地伪装坚强, 却还是会一个人的时候偷偷难过, 掉眼泪。 我想我就 是这样的一个孩子, 在父母面前是个懂事的乖乖女, 在弟弟眼里是个 会疼人的姐姐。 但是其实心里一直渴望有个哥哥, 累了可以靠在他的 肩膀上休息。 如何面对这个特殊的年龄阶段, 我想有老师的指导我会 做得够好,事实证明,我的选择是正确的。
一次去上课的时候教室里坐满了同学, 有这么人选择这课, 很开 心, 至少有机会认识他们中的一些人。 老师的自我介绍很特别, 对我 们的要求是我第一次遇到的。 老师让我们去找五个人组成一个队, 还 要取队名、介绍队员的共同特点和爱好。 我当时坐在后排, 老师说了 后就走到前排去找同学, 我们开始找到四个人, 还要差两个人, 有一 个男生和一个女生坐在我们前面, 他们还没找到队, 于是我们就叫上 他们俩了。 这是我第一次这么主动地去找陌生人说话交流, 挺感动的, 也很感谢老师给了我们这次机会。这次课之后我就喜欢上了这门课, 真的很与众不同,在这个课堂上我真正感到了完全的放松。
后来每一节课都要去上, 都认真地听老师讲, 老师的讲解总是让 我们都感到很愉悦。 她给我们讲了很多沟通的技巧, 包括怎样做好一 个诉说者、倾听者, 怎样求职中让招聘者记住我们, 还讲了她的很多 经历, 听了这些后我受益匪浅。 听老师讲课我们总会不由自主地和老 师互动起来, 一些小游戏让我们在玩的同时也领悟到了很多道理和沟 通的技巧。 一节课上老师给了我们一张有很多椅子的图, 让我们选择
自己喜欢的椅子,通过这个活动引导我们找到适合我们自己的位置。 那次我们都很开心, 但我也在思考自己在生活中的位置, 我想通过自 己的思考, 我们在生活中会做得更好, 找的自己的目标, 然后有方向 的奋斗, 这一点真的很重要。 有一段时间老师给我们放一个金教授的 讲座,有一讲是讲各种沟通礼仪的, 包括面对面,电话,书信等,听 了后觉得真的是很有用, 庆幸自己听到了这么一讲课, 我想我将受益 终生。
进入大学以前一直认为自己在为人处事方面还不错, 可是进了大 学后才发现自己在很多方面都做得不好。 人们常说没有自知之明的人 是可悲的,可又有几个人真正的了解自己。遇到一些事情也会自问, 我为什么会这样做。 谁都知道这是一个艰难的过程, 而这样的一个过 程给我带了的是更多的问题, 还有莫名的流泪。 以前有什么事总是一 个人藏在心里, 不管自己多难过, 也不要对别人说, 觉得真正的快乐 和难过都是自己的, 与任何人无关。 有个诉说, 也是说些自己开心的
事, 或者是在自己解决以后才说, 跟很亲近的人都是一样, 不忍心去 打扰他们。 就那样压着自己的心, 一个人承担。 所以很多人说我很独 立, 甚至有人说我将来会是女强人。 可是上了这个课之后, 我在慢慢 地改变自己的想法, 并做出行动,主动找同学聊天,谈心。一学期下 来, 我进步了不少, 虽然说不能完全敞开心扉, 也不能像有的同学那 样健谈,但是我觉得相对于我自己来说,我进步了,真的很高兴,我 也会在以后的生活中不断的改变自己,把自己学到的运用到实践中, 真正的做到学有所用。
有一次的课让我记忆深刻, 那天下午我和班上同学闹别扭了, 原 因很简单, 那段时间我们经常为这些事闹不愉快。 他总是叫我骑车走 边上,不要到马路中间去,走路要用心,不能撞到别人。或许在别人 看来有点好笑, 我都大学生了, 难道这些都不知道吗?但是恰好我很 多次不用心的走路骑车都被他看到了,甚至还和别的自行车撞上过, 那天为这事我们拌嘴了。 带着不愉快的的心情, 我来到了教室上选修 课, 恰好老师那天给我们讲了你一个好朋友的父母发生车祸的事, 还 给我们讲了很多很多, 包括两个人怎么相处。 那天我思考了很多很多, 渐渐地对这件事有了清晰的认识。 或许在我看来那不算什么大不了的 事, 可是我那样不用心的走路, 会让身边的人担心, 那种焦急的心情 只要我换一个角色就能想到。 于是晚上回寝室后给他打电话道歉, 我 们又和好了,真的很开心。
总之, 在这学期的这讲课上, 我真的学到了很多, 我想我会在以 后的生活工作中做得更好的,谢谢老师。
