家长会教案
尊敬的各位家长：
大家好，首先非常感谢各位家长在百忙之中来参加我们家长课堂。我们的共同目的是要给孩子创设健康和谐的教育环境，让孩子健康快乐成长。
一、班级情况：
1、全班52人，男生24人，女生28人。
2、实行百分评比制度，从学习、纪律、卫生等方面进行评比。
3、班队干部基本不变。
4、班风：文明高雅，乐学善思。
二、质检情况：
1、中段二科总分196分以上的有：
2、语文90分以上的有：
3、数学95分以上的有：
三、开学以来的表现：
1、数学成绩比较优秀：
2、课堂表现积极活跃：
3、数学进步明显的：
总体情况：
女生比较乖巧听话，学习也比较积极主动，进取心也比较强，总体成绩也比较好，但也有个别女生较为懒惰，成绩不理想。
男生思维活跃，部分男生学习自觉主动，成绩稳定，但也有部分男生相对较为浮躁，整天想着玩，学习上不思进取，作业拖拉，成绩不理想。
存在问题：
1、部分同学学习目标不明确，学习不积极，成绩不稳定。
2、部分同学学习刻苦，但没有掌握好的学习方法，不自信，考试心理差。
3、部分同学学习自觉性差，上课不专心，作业质量差，订正拖拉，成绩不理想。
4、部分同学课间喜欢追逐，容易与同学发生争执、吵嘴，甚至动手。
四、共同学习如何来教育孩子
《父母课堂》是一本非常实用的家庭教育书刊，里面通过具体的实例有效地解决了家庭教育的一些难题，同时也是对父母的教育思想和教育技巧进行有效指导的教材。今天我们结合《父母课堂》的案例来谈谈小学二年级孩子的家庭教育问题，如何给孩子创设健康和谐的家庭教育环境，让孩子健康快乐成长。
学习篇：
1、教孩子合理安排学习时间
（1）让孩子明白合理安排时间的重要性。父母可采用以下方法引导孩子：故事引导法、榜样激励法、签订“合同”法等。
（2）教孩子合理安排一天的时间。列出“一天活动内容”；按重要性将一天内的活动排
1 序；建立时间安排表。
（3）教孩子合理安排节假日的时间。可参考几个原则：适度宽松，保证必要的学习时间（每天3小时），限制上网时间（每天不超过2小时），参加一定的社会实践活动。
——《父母课堂》2013年1－2月合刊
3、激发孩子持久的学习动力
（1）兴趣能让孩子爱上学习。如何激发孩子的学习兴趣，重点就是要抓住兴趣的本质——好玩！试想如果知识能够变得好玩、有趣，那就一定能激发孩子的兴趣。
（2）打开好奇之门，让孩子主动学习。现在的孩子不好问、不愿问、不会问，造成了不少学习问题。比如：孩子平时作业不错，可一考试就不会；一道题会了，可稍微变化一下形式又不会了。建议家长不妨做个问题爸爸（妈妈）。家长可以装作不懂，反过来向孩子求教。这样能引导孩子去发现问题，带着无数个为什么观察、思考，让孩子追着老师问，追着家长问，想方设法找答案。
如：有个孩子学习特别粗心，每天孩子帮完作业后，家长和孩子一起玩“警察找坏蛋”的游戏，孩子是警察，作业中的错误是坏蛋。
——《父母课堂》2012年10月刊
4、指导孩子掌握听课的技巧
小航是一个学习认真的孩子：上课能认真听讲，下课能认真完成老师布置的作业，在上课之前也会充分准备。但一个学期下来，小航的成绩并不理想。
（1）从思想上重视听讲。
（2）从行动上专心听讲。眼睛要盯着老师的嘴，看老师的表情；耳朵要听老师讲课的声音；头脑要思考老师所讲的内容，思路应与老师保持一致。
（3）从实际上抓住关键听讲。要根据学科的不同而选定恰当的听课方式。数学课要抓住公式、方法，并通过大量的练习。语文和英语要通过听说读写来掌握知识。
（4）从效率上做到高效听讲。课堂上没听懂的地方，应争取在练习或下课时把它弄懂。另外，要处理好听讲和记笔记的关系。
——《父母课堂》2012年11月刊
5、孩子进行考前复习
（1）别给孩子提过高的要求。过高的要求会让孩子产生一些心理负担，反而不容易进行复习。
（2）叮嘱孩子复习时应紧抓课本。家长不要再安排孩子做过多的席卷，让孩子以课本为主，不放过课本中的细节。
（3）提醒孩子跟上老师的复习节奏。各科老师都会精心安排复习计划，精心准备复习课，重点、难点、方法、规律都会融入其中。
（4）帮助孩子找出薄弱环节。让孩子把原来做过的作业本、小测本、试卷（错题集）找出来，选择一些题目上，让孩子再做一遍，看是否已掌握。
（5）让孩子高效利用时间。要制订简单的复习计划，安排好时间和科目，有重点地进行复习。
（6）让孩子保持优势。把强项发挥得更好，弱项可在慢慢补习。
——《父母课堂》2012年6月刊
6、帮孩子调节考前的心态
2 （1）父母应先消除自己的焦虑情绪。有些孩子的心理问题是父母关心出来 的。父母对孩子寄托了太多的期望，孩子就会担心万一考砸了怎么人，产生很大的心理压力。
（2）营造宽松的家庭氛围。家长不要制造出“一级战备”的考试状态，让生活规律照旧，该干嘛就干嘛。同时，不要对孩子提出过高的期望。
（3）经常与孩子沟通交流。要接纳孩子的焦虑，给孩子宣泄的机会，听听孩子的担心和不安，情感上给他们支持，从根本上减轻孩子的心理负担，打消他们的顾虑。
（4）教给孩子自我减压的方法。如积极暗示，音乐调节法，视觉放松法等。
（5）合理安排孩子的饮食。要及时补充营养，但也不要吃得太好，食物以清淡为主，少吃油腻的食品，多吃蔬菜、水果。
——《父母课堂》2012年12月刊
7、指导孩子提高应试技巧
有些孩子平时发奋苦读，作业不错，小测也很好。可每次大型考试，总是会出现这样那样的失误。
原因主要是应试技巧的欠缺。
（1）提醒孩子有效利用五分钟看卷时间。如果试题简单，要小心，不能轻视，做完要多检查几次。如果试题偏难，就要保证准确率的前提下，加快做题速度，将会的题目先做完。
（2）嘱咐孩子注重审题。审题要全、细、准、懂、稳。
（3）告诉孩子，稳定情绪，先易后难。
（4）告诫孩子要重视易题，善待难题。
（5）要求孩子思写结合，一次成功。
——《父母课堂》2012年12月刊
8、帮孩子提高计算能力
（1）让孩子自己发现问题。可以让搜集计算中经常犯错的题目（包括出错原因），并整理记录。
（2）培养孩子的口算能力。
（3）培养孩子良好的计算习惯。提醒孩子养成一看（认真对数）二想（认真审题）三算（认真书写、计算）四查（认真演算）的习惯，尽量不用计算器。
（4）分类收集错题。指导孩子在平日学习中及时收集算错的题目，有计划地翻看反思错例。
（5）草稿不要太潦草。字迹要清晰，要按顺序写，让自己能够轻松辨认。
——《父母课堂》2012年11月刊
9、帮孩子消除厌学情绪
（1）帮孩子克服焦虑，改变负面感受。
（2）开发孩子潜能，唤醒其学习兴趣。
（3）运用激励策略，关注孩子的学习过程。
（4）降低期望值，不要求孩子比别人强。
（5）学习相关知识，给孩子心理健康指导。
——《父母课堂》2013年1－2月合刊 行为篇：
1、孩子不会处理矛盾和冲突怎么办？
原因：
（1）家长的溺爱。
3 （2）没有经历过坎坷。
（3）性格太内向。
方法：
（1）在生活中树立典范。
（2）鼓励孩子尝试道歉。
（3）教孩子找中间调解人。
——《父母课堂》2012年11月刊
2、教育的成功有赖于良好的沟通
（1）一级家长——不闻不问
（2）二级家长——不敢沟通
（3）三级家长——讲大道理
（4）四级家长——提当年勇
（5）五级家长——行动感化
（6）六级家长——少说多听
（7）七级家长——巧妙发问
——《父母课堂》2013年1－2月合刊
3、与孩子沟通要讲原则
（1）说得对不对，关键看结果
（2）孩子喜欢听，说话才管用
（3）调整沟通状态，多用肢体语言
（4）遇到孩子抗拒，需要巧妙应对
（5）就事论事，别翻旧帐
——《父母课堂》2013年1－2月合刊
叶圣陶老先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”可见，在儿童时期养成良好的学习习惯不仅对孩子当前的学习有用，而且也是完成学习的需要，既能开发孩子的智力，又能促进孩子成才，定将会终生受益。因此，家长应当坚持不懈地 在培养孩子良好的自主性学习习惯上多下功夫，在孩子的有意注意、善于思考、做好预习和复习、独立完成家庭作业和认真检查等方面进行良好的自主性学习习惯的培养。
以上是这节课的内容，也是本人结合《父母课堂》教育专家总结出来的一些观点，仅供家长参考。希望各位家长们一起学习交流，做好孩子今后的教育工作。
