推荐第1篇：家长会策划书
家长会策划书
一、会议目的
1、总结汇报长天学员半年来在校学习情况、思想
状况及今后设想与计划，同时在期末考试中学生应注意什么，家长应注意什么。
2、通过本次家长会使家长对长天教育得到更进一
步的了解，增加长天教育的信誉度和知名度，从而提高家长对长天教育的依赖感。
3、做好春季续班工作和寒假文化课补习工作。
二、会议要求
1、力争每班有百分之二十的春季预报名。
2、针对学生文化课薄弱环节建议寒假进行补课。
三、会议时间安排
1、小学班元月11日星期六19；00-21；00
2、初中班元月12日星期日19；00-21；00
四、会议对象
现有学生家长及新家长
五、会议召开形式
以各班或各科为单位，科任老师负责召开。
六、会议地点
以各班教室为中心
七、会议工作流程
1、元月7日上午起草策划书，晚上确定方案
2、14；00在一号教室召开教室会，完成学习和工
作安排。
3、元月8日通知来校家长
4、元月9日教师电话各位家长并准备好会议内容
5、细则：学生情况登记表
6、校长审核学生情况登记表
7、制定寒假文化课程表
8、会议准备的物品
17；00
（1） 各班教室白板上用彩色笔写好会议主题
（2） 教室座椅摆放一起，围成大圆桌形似中间摆
放花卉
（3） 地面、墙角、玻璃、门窗干净整洁
18；30
（1） 桌面按人数整齐摆放水果，矿泉水
（2） 教师一律着西装，挂好工作牌，准备发言稿
放在自己的座位上，站在教室门口迎接家长并填好家长签到表，做好会前接待和登记工作。
19；00家长会召开
（1） 首先感谢各位家长各位家长在百忙当中抽
出时间来开家长会，这是对孩子最大的关
爱，同时，也是对我们长天教育最大的支持，在此，我仅代表全体教师对各位家长表示衷
心的感谢，也祝愿每个家庭幸福快乐，孩子
越来越棒。
（2） 下面我将你们的孩子在校一学期的学习思
想，成长各方面逐个汇报。
（3） 汇报工作完毕，下面就各位家长对您孩子的
学习有怎样的期待，对我有怎样的要求和好
的建议谈一下
（4） 推出春季预报名优惠条件，凡现在报春季学
员，可在开学前三天来我校进行寒假作业辅
导。
（5） 会议结束，送家长出门，然后打扫卫生，整
理桌椅。
（6） 上午10时议报总结情况，校长支持。
推荐第2篇：家长会策划书
交道中学高一（1）班
家长会策划书
一、活动主题: 高一（1）班期中考试分析及后期备考
二、活动目的:
加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话， “促进交流与合作，达成教育共识，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
三、活动时间:
2015年11月27日下午 13:00
四、活动地点: 交道中学多功能厅和班级教室
五、活动参与人员: 高一（1）班家长和学生
六、活动准备工作:
1、通知家长开会的时间与主要议程；发放家长会邀请函。（11月24完成）
2、确定参加家长会的家长人数及名单（11月26日截止）。
3、家长会前期召开全体班干部会议，布置开展家长会工作，明确各自工作目标。
4、家长会资料的准备：家长会签到本、家长反馈意见表、家长代表发言人以及学生代表发言人的确定等。班级学代表发言稿件的审核（班主任和班委成员）
5、家长会物资的准备（马扎），11月27号上午完成。（庞旭负责）
6、认真组织搞好全班教室、公共区卫生大扫除，要求彻底，特别是不留卫生死角。（11月27号中午完成：庞旭负责）
7、组织搞好班级环境布置。
教室的布置：干净、整洁、有学习氛围（主要是黑板的布置：许铮负责）
8、制作家长会课件（郑明灿和边莹莹负责） 主要内容: （1）班主任介绍班级基本情况、介绍班委会、任课教师讲话（视频资料：课代表负责）
（2）期中考试活动的获奖情况、学生进校来个人所取得的荣誉的展示、班级努力的方向、班级建设目标及班主任工作目标、班主任建议等)。
9、确定家长会接待人员。（李阔、杨爽）
10、家委会成员证书准备（班主任）
七、活动具体流程:
1、13：00--13：30 在校门口迎接家长，做好家长签到工作,并引领家长至本班教室开会。（李阔 杨爽）
2、13：30准时召开全体家长会。（多动能厅）
3、15:30 班级家长会。
4、15:30---15:45 班主任致词
5、15：45--16：10 主持人通过课件播放任课教师的视频。
6、16：10--16：20 学生代表发言。
7、16：20--16：30 家长委员会颁发证书。
8、16：30--17：00 家长反馈意见的收集及个别交流。
八、活动人员安排: 成立综合、宣传、后勤三大组。 (一)综合组: 组长: 刘化桐、边莹莹 具体分工如下:
1、校门口迎接工作: 举班牌—— 李阔、郑明灿 负责家长签到 —-王佳
2、学生迎接家长到本班教室。（ 王旭）
2、教室、公共区卫生安排工作: （庞旭） (二)宣传组: 组长: 边莹莹 具体分工如下: 1.通讯负责人: (1)家长会前期负责联系家长，确定人数。—— 班主任
（2）小记者: 负责家长会整场记录及家长反馈意见整理以及会后汇报 工作——李雨菲、张恒
3、摄影: 负责当日影象资料记录(魏炜)
4、家长会主持人：张恒、边莹莹
5、教室场地布置马扎的领取与放回（庞旭）: (三)后勤组: 组长: 庞旭
成员: 各组组长
1、物资的申请（庞旭 等）
2、教室接待家长工作: 各位家长的孩子负责把家长领到本班教室。
3、现场秩序维持: （刘化桐）
4、机动: 负责当日临时突发事件处理以及工作调配（乔中慧、王董啸）
九、需准备的物资：
1、文稿纸、笔等。
十、备注:
1、所有同学必须统一着校服。
2、各负责人组织领导同学认真做好部门工作，共同把家长会完满完成。
3、2015年11月26日各组工作人员就位，7:00分工作就绪。
5、家长会后，总结、汇报工作情况。
推荐第3篇：高中家长会策划书
高中家长会策划书
1.高中家长会策划书 2.高中家长会策划书 3.高中家长会策划书
1、高中家长会策划书
一、目的：
1、进一步了解学生在的家庭情况以及他们的家庭情况
2、通过相互交流，了解学生们在学校的表现，通过段考成绩成绩分析，让家长们看到他们的子弟的前途
3、汇报班级工作状况
4、分析学生带有普遍性的问题
5、帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手
6、树立家长的信心，让家长们能在这一次的家长会上更多更好的了解我们学校，了解自己的孩子
7、更好的促进家校联系和沟通，形成学生、家长、学校之间三方的合力，促进学生的发展。
二、步骤：
（一）由班干部代表向家长们的致词：
（二）、班主任汇报：
1、班主任作半学期来的工作汇报和小结：
（1）班级的基本情况分析
（2）学生的学习情况分析以月考的和段考小结的一些数据作一些情况分析和
（3）学生入校以来的情况总结以及学校的值周制度的改革以后对学生们的作用：他们能吃得好，睡得好。
（4）学生的良好的生活习惯和学习习惯的养成
（5）学生相比刚入学时的变化 （6）学生平时的表现：用真实事例学生们在校的良好表现
（7）让家长们看看自己的孩子放在桌面上的“成绩表中见信心”
2、对家长们提出几点建议：对于下学期的文理科的选择问题是比较重要的；同时还向家长们提出平时和孩子交流的重要性等方面向家长们提出一些建议。
3、了解家长们的所思所想：问家长们有什么意见和建议，及时记录下来。
4、向家长们介绍跟班的科任教师，让家长们和科任教师交流。
三、预期的效果：
通过向家长们介绍学校的管理情况和他们自己的孩子在学校的起居饮食情况以及学习情况，同时介绍班级里面的科任教师的情况，让家长们知道班里科任教师的配备是学校最重视的一环，这让家长们对自己的孩子在校情况有更多的了解，对孩子就读的学校有更好的了解。对自己的孩子有信心，对他们的前途有信心，对学校也有信心的，可以看到家长们也是比较满意和放心的。
2、高中家长会策划书
家长会目的：召开家长会不是单纯的谈学生的分数，不是给学生告状，也不是责备家长为什么你的孩子会是这样，而是为了让家长能够真正了解学生在校的生活和学习情况，思想状态。通过沟通，统一认识，增进彼此间的感情。还要让家长从家长会中受到教育，最后形成合力，共同完成教育任务，培养出更为出色的学生。
家长会分工
一是设计好会议的基本程序，一般程序是：学校领导讲话——班主任发言（以班级为单位）——任课老师发言——家长自由发言——教师和学生代表表态发言。而整个会议由学生主持。
家长会总负责：王冯志
执行负责人：张娇
一、动员宣传组：
1、努力营造家长会气氛，动员同学们积极参与家长会活动。
2、提前统计学生家长参会情况，为保证本次家长会的胜利召开，力争让所有家长都到场。
二、家长会创意组：
1、安排家长会流程和内容，安排教师代表和学生代表发言的人选并设计和指导教师和学生代表表态发言的主题。
2、发挥创造性思维，通过设计节目或者活动（相声，小品，诗歌，歌曲）增加学生和家长的感情，让家长感受到我们学生的成长。
三、主持组：负责主持家长会
四、班级内环境设计：在每张桌子上贴上学生姓名和学生自己的格言（事前学生写好），以便每个学生家长都坐在子女位置上，让家长也体会一番坐在教室的感受。
五、班级外环境设计： 白板，
六、引导服务组：负责给家长引路、找位置
七、班内服务组：做好接待工作。要准备好热开水、茶杯等，成绩发放，签字。
八 课件制作：
九、监督执行组：及时督促各组的工作，做出评价，下周一班会课上做好总结报告，评选出十名活动期间表现突出同学予以奖励。
3、高中家长会策划书
一、活动背景
全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育也有了明显改善,家长参与教育的意识大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质。
二、活动介绍
1、活动目的：充分利用家长会这一平台，加强学校、老师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好的配合学校教育，形成有效的三结合教育格局。
2、组织机构
主办单位：高三八班
赞助单位：校各级领导
活动时间：2010年11月13日上午9点——11点
活动地点：高三八班教室
现场布置：
(1)前后黑板报要出好
(2)全班全面大扫除做到教室整洁六面光
(3)事先邀请学生家长发言
(4)撰写好致家长的一封信
(5)分发好纸杯及相关资料
(6)学生桌面要有考试试卷、作业本、练习册、致家长的一封信及笔一只。
三、主创人员
1、活动指导：李宇环
2、总指挥：钟建辉
3、主要负责：谢芳、许睿典
4、主持：刘瑶、许睿典
5、其他人员：杨宝生、刘晋豪、杨庆林、范虹、廖丽芳„„„„
四、详细安排
活动时间：2010年11月13日上午9点——11点
地点：高三八班教室
主办方：高三年级
现场程序：
1、9点前，各班家长填写问卷调查，阅读相关材料
2、9点——9点10；播放欢迎词
3、9点10——9点40 校长或书记讲话
4、9点401——10点30
5、主持人宣布会议开始
6、学生代表宣读致家长的一封信
7、班主任介绍相关工作，包括本班管理情况、考试分析、各种费用收取情况等。
8、学生表演：
9、邀请学生家长发言
10、科任教师发言
11、班主任发言
五、后期总结
活动结束后，由学生收拾活动现场。并把所拍摄的影象及照片等与同学交流、观看。
推荐第4篇：六年级家长会策划书
杨家堡小学2013-2014学年度
第一学期六年级家长会策划书
家长会主题：创书香班级做文明学生
举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生发言、家长经验交流、班主任经验介绍、学生表决心环节、校园生活展示
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：张兴伟安海凤
2）礼仪接待：刘晓娇、李光斐、祁美静
3）后勤保障：刘瑞、李锐、李鸣春
4）电教：张银（摄影）、张鸿键（电脑控制）
5）组织策划：白彦旭、刘晓娇
6）颁奖嘉宾：（1）班主任和家长委员会成员
（2）优秀学生干部代表张兴伟、安海凤、刘晓娇、李光斐、祁美静、张银、白彦旭等
（二）操作流程
1）致开幕词，学生代表发言；
2）班主任讲话（30分钟）
讲话内容：
1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
2、介绍六年级学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
3）中期表彰（15分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）
（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前五名学生奖状（家长上台领奖、合影）
（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前五学生奖状（家长上台领奖、合影）
（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）
（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）
（5）班主任和中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）
校园之星：才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：
4）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）
5）学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）
6）学生表决心（2分钟）
7）个别学生家长座谈。
班主任：张红蓉
2013.11.2
推荐第5篇：初一家长会策划书
2010年初一家长会策划书
家长会主题：创书香班级 树文明家园
举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：邓雯婷 陈颖欣
2）礼仪接待：陈懿媛、冯靖甥、尹乐诗、
3）后勤保障：陈洁、陈子慧、张昊锋
4）电教：苏家杰（摄像）、黄泽琪（摄影）、电脑控制（）
5）组织策划：庾倬玮、尹乐诗
6）颁奖嘉宾：（1）班主任和家长委员会成员
（2）优秀学生干部代表庾倬玮、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等
（二）操作流程
1）原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）
2）班主任讲话（30-40分钟）
讲话内容：
1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
3）才艺表演一（钢琴、电子琴表演 尹乐诗）（5分钟）
4）中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）
（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）
（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）
（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）
（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）
（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）
校园之星： 才艺之星：美德少年：优秀学生干部：优秀科代表：优秀组长：
（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）
5）家长委员会委员代表讲话（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）
6）才艺表演二（小提琴演奏 罗润之）（5分钟）
7）学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）
8）才艺表演三（女生舞蹈）（5分钟）
9）
10）亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）
推荐第6篇：五六年级家长会策划书
五六年级家长会
策
划
书
许岔实施组策划组
2011年8月1日
学生是学校与家庭共同培养的过程，只有通过家长进一步了解学生，才能对症下药，达到好的教学效果；同时家长只有清楚地了解学生在学校学习的具体情况，才能更好的实施家庭教育，从而更好的辅助学校教育，完成对于子女的健康、理性教育，鉴于此，并在初三家长会的基础上，将于近期对于五六年级召开家长会，现就相关事宜通知如下：
一、前期准备
1、于家长会前一天（8月2日）向同学通知相关事宜；
2、家长会期间有发言工作的队员准备发言内容；
主持及班级情况简介：班主任（刘创创）
项目宣讲：陈明明
教育问题简单概述：刘创创
家长会总结：班主任（刘创创）
学生代表发言：裴柯欣（班长）许婷（学习委员）
马蓉聂泽元彭家丽刘玉
3、协调教室，计划安排家长会期间的其他教学工作；
4、协调吃饭、休息等相关事宜确保家长会顺利进行；
二、家长会流程
1、以学生为主对于家长会到会情况进行统计；
2、向家长介绍本次家长会的具体内容；
3、由班主任对班级近期情况作简要总结；
4、由陈明明介绍“书香农家”项目相关内容；
5、学生代表发言；
6、与家长共同探讨学生教育及相关问题（如：父母如何关心孩子，家庭教育与学校教育的联系，对于孩子感恩及基本礼仪的培养等）
7、由班主任对家长会作总结；
三、家长会实施期间人员分工
教室布置：王旭辉
家长会期间教室（主要负责家长的座位安排及对于些 许家长的问题解答等）：吴旺旺陈明明黄光健
校门口家长接待：王继龙胡元洁宋佳陆柴 洋其他人员负责家长会前后学校的教学及纪律维持
四、举办时间及地点
举办时间：2011年8月3日中午14:00
举办地点：五六年级教室
为了更好的举办家长会，所有队员应相互协调配合，确保 各项工作顺利实施，同时队员要及时发现并解决问题，对于以上安排有不清楚或与自己当天工作冲突者，请及时与策划组联系。
附件1：家长会总结
五六年级家长会总结
按照策划安排，班主任提前向学生通知家长会的相关事宜，同时团队及时调整配合，最终于8月3日中午14:00顺利召开了五六年级家长会，总体而言取得了不错的效果，现将家长会的具体情况作如下总结：
一、实际情况概况
本次家长会依据策划书的具体安排，提前做好各项工 作，并且在家长会前一天的工作会议上，重新做了人员布置。家长会内容涵盖了策划书的各个方面，取得了不错的效果。
二、举办效果
通过本次家长会，不仅进一步了解了当地家长对于学
生学习的态度与方式，而且通过家长更好的了解了部分学生的情况，同时利用这个机会对于“农家书屋”工程做了很好的宣传。实现了策划的前期目标，对于项目后期工作的实施具有重要意义。
三、不足之处
虽然之前做了相对详尽的安排，但家长会期间任然存
在一些问题：
1、没有考虑到家长的时间观念不强，从而使得家长会 相对推迟了10分钟；
2、没有在家长会之前在班级有一个大致的情况统计，
致使家长会家长出勤率相对较低；
3、没有作家长会气氛调动的预案，致使整个家长会气 氛比较沉闷；
4、虽然之前有关于家长会期间校园纪律的维护，但就 家长的交通工具放置等问题还是有待加强；
综上所述，五六年级家长会虽然取得了较好的效果，但其 任然存在一些不足，团队要在以后的工作中吸取教训，总结经验，从而促进类似活动的顺利实施。
许岔实施组策划组
2011年8月3日
推荐第7篇：家长会策划书.4
长沙建筑工程学校1009班
“校园开放日”策划书
一、活动主题:
长沙建筑工程学校第三届学生“校园开放日”
二、活动目的:
加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话， “促进交流与合作，达成教育共识，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
三、活动时间:
2011年5月13日上午 8：30—12:00
四、活动地点:
长沙建筑工程学校
五、活动参与人员:
1009班家长和学生
六、活动准备工作:
1、通知家长开会的时间与主要议程；发放家长会邀请函。（4月份完成）
2、确定参加家长会的家长人数及名单（5月12日截止）。
3、家长会前期召开全体班干部会议，布置开展家长会工作，明确各自工作目标。
4、家长会资料的准备：家长会签到本、家长反馈意见表、家长代表发言人以及学生代表发言人的确定等。班级学代表发言稿件的审核
5、家长会物资的采购（水果、矿泉水、纸巾等），5月12号下午完成。
6、认真组织搞好全班教室、寝室、公共区卫生大扫除，要求彻底，特别是不留卫生死角。（5月12号下午完成）
7、组织搞好班级环境布置。
1）教室的布置：干净、整洁、有学习氛围 ；
顶梁前面横幅： “1009团结永久”；
顶梁后面横幅：“学好工程造价，走遍天下不怕”；
2）寝室环境的布置：
寝室布置温馨、整洁、干净、生活用品排放整齐划一（毛巾、牙膏、牙刷、水杯、桶子等）。
8、制作家长会课件
主要内容:
1）班主任介绍班级基本情况、介绍班委会、任课教师、展示班风班貌光碟或照片、班级管理制度公布、2010年
下学期至2011年上学期班级参与各种活动的获奖情况、学生进校来个 人所取得的荣誉的展示、班级努力的方向、班级建设目标及班主任工作目标、班主任建议等)。
9、确定家长会家长代表发言人。
10、确定家长会接待人员。
11、确定学生发言人。
七、活动具体流程:
1、7：00--7：50 在校门口迎接家长，做好家长签到工作,并引领家长至本班
教室开会。
2、8：00准时召开全体家长会。
3、8:00--8:30 蒋校长讲话。
4、8：35--8：50班主任致词
5、8：55--9：30 主持人通过课件介绍班级其他情况。
6、9：30--10：00 学生代表发言。
7、10：00--11：00 家长代表发言、教师发言。
8、11：00--11：30 家长反馈意见的收集及个别交流。
9、11:30 在吴渊凤的带领下的歌声中结束汇报，感谢家长到来，宣布家长会结束，安排家长就餐。
八、活动人员安排:
成立综合、宣传、后勤三大组。
(一)综合组:
组长: 刘军、邱平
具体分工如下:
1、校门口迎接工作:
举班牌—— 黄思妍、暨曙升负责家长签到 —潘玉立、蒋晴旺
2、学生迎接家长到本班教室。（ 丁纯梦、任旭）
2、教室、公共区卫生安排工作: （ 邱平、蒋佳玲）
3、寝室卫生安排工作:竺蓉、蔡勇杰
(二)宣传组:
组长:戴邵玲、胡慧
具体分工如下:
1.通讯负责人:
(1)家长会前期负责联系家长，确定人数。—— 龚老师
（2）小记者: 负责家长会整场记录及家长反馈意见整理以及会后汇报 工作——李妙丽、李恩忠
3、摄影: 负责当日影象资料记录石寅琛
4、家长会主持人：徐慕蓉、许明利
5、教室场地布置: 全体班干部
(三)后勤组:
组长:任琳衡、邱目文
成员:各寝室长
1、物资的采购（任琳衡 等）
2、教室接待家长工作: 各位家长的孩子负责把家长领到本班教室。
3、现场秩序维持: 以个人为单位就座（曾丹、乐慧负责）
4、机动: 负责当日临时突发事件处理以及工作调配（石寅琛、来雨垚）
九、需准备的物资：
1、矿泉水、水果（香蕉、桔子、桂圆等）、纸巾等。
2、文稿纸、笔等。
十、备注:
1、所有同学必须统一着校服。
2、各负责人组织领导同学认真做好部门工作，共同把家长会完满完成。
3、2011年5月12日在1009班教室召开一次家长会工作人员碰头会议，做好会前的准备。
4、2011年5月13日各组工作人员就位，7:00分工作就绪。
5、家长会后，总结、汇报工作情况。
推荐第8篇：新生家长会策划书
一、活动目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果。
2、向家长汇报学生在校的学习情况，引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同提高学生学习成绩。
二、活动主题：
加强家校联系，构建特色教育
三、活动人员：
龙华第二课堂相关人员
四、活动时间
2013年3月24日
五、活动地点
龙华第二课堂教室 / 室外活动室
六、活动流程
1、前期准备：
1）家长会有关资料：
A.家长会通知函/邀请函
B.家长会感谢函（待议）
C.家长会席位卡
D.家长会签到表：学生姓名、家长签字处等
E.家长会发言稿、PPT
F.家长会调查问卷
2）活动所需物品：
A.多媒体设备
B.龙华第二课堂宣传片
C.签字笔
D.E.
F.
G.
H.白纸 茶水 水果 点心 一次性纸杯
3）会场布置：
A方案：龙华教室
a)
b)
c)
d)
e)
f) 展板宣传：书写“龙华新生家长会” 字样，置于楼下宣传。 教室门口：书写“家长会专用教室”字样，引领家长进入指定地点。 教室黑板：书写会议主题、欢迎词等。 小型展台：张贴或摆放学生的作业、成果等资料，供家长翻阅。 座位摆放： U字形，摆放茶水和水果等。 办公室签到。
B方案：室外活动室
a) 展板或横幅宣传：书写“龙华新生家长会” 字样，置于活动室门口宣传。 b) 室内投影仪播放会议主题、欢迎词等，活动背景音乐的拷贝，找一些欢快
的背景音乐。
c) 座位摆放：圆桌形，摆放席位卡、茶水、水果等。
d) 签到区域：置于进门处。
2、会议进行：
A.龙华第二课堂宣传
B.学生整体情况报告
C.D.
E.
F.
G.
H.家长代表发言 家长与老师自由交流时间 家长会总结 调查问卷填写 会后个别交流时间 工作人员做好会中记录、拍摄等工作
3.会议结束
A.B.
C.
D.清理会场，道具回收。 收集家长问卷调查表，并跟踪反馈。 统计到会率，与缺席家长电话交流。 遗留问题处理。
七、注意事项：
A.多媒体设备检查。
B.家长会前期做好签到、接待工作
C.家长会期间做好茶水续杯工作。
D.家长会期间严禁吸烟，吸烟请到外面。
E.家长会结束后家长材料收集。
家长会通知
尊敬的家长:
我校承蒙各位家长的关心和支持，学校的教育教学工作得以顺利开展，为了使广大家长更好地了解子女在学校的学习情况，加强班级与家庭的联系，教育好下一代的成长，是我们的共同责任。我校定于3月24日（即星期日）下午X：X召开家长会，届时请各家长按时参加。
特此通知。
龙华第二课堂
2013年3月X日
家长问卷调查表
学生：家长：联系方式：
1、您最认同我们学校的是（可多选）：（）
A.教育理念B.教学质量C.管理方式D.师资水平
2、您孩子所参加补习的科目有哪些？（可多选）（）
A.语文B.奥数C.英语D.音乐类E.美术类F.体育类G.书法类
3、您是通过什么途径得知我校的：（）
A.别人推荐B.朋友介绍C.自己寻找D.学校宣传
4、您觉得让孩子参加补习的目的是什么？（）
A.提高孩子的英语学习成绩B.让孩子掌握英语学习方法
C.发展孩子学习英语的兴趣爱好D.看别人孩子补习就让自己孩子补习
5、你最希望孩子在什么时候参加补习？
A.放学后B.节假日C.寒暑假D.以上都有，全年都补习
6、如果有一个英语补习班对您孩子的成绩提高很有作用，但费用对你们家来说较高，这时您会？
A.价格再高也会让孩子继续学习B.换一种性质相同但价格较低的班
C.忍痛放弃，不报补习班了D.持继续观望态度
7、参加英语的课外补习班后，你孩子的英语成绩有提高吗?
A.有明显的提高B.提高了一些
C.并没有怎么提高D.完全没有提高，反而有点退步
8、您对给您孩子进行英语补习的老师满意吗？
A.很不满意B.不满意C.一般D.满意E.很满意
9、您最喜欢用什么方式跟老师交流孩子的情况：（）A家校互联留言B手机短信C通电话D面谈
10、您对学校工作有何意见或建议？（可写在背面）
推荐第9篇：家长会活动策划书
仲恺高新区潼湖鹏翔学校
2012学年家长会暨“六一”文艺汇演
策
划
书
仲恺高新区潼湖鹏翔学校
2012年5月28日
一、活动目的：丰富校园文化 提升学校影响力
二、活动时间：2012年6月1日
三、活动地点：仲恺高新区潼湖鹏翔学校
四、参加人员：主管部门领导 全体学生、家长、老师
五、活动主持：
六、活动流程：
4：00 — 6：00校车出发开始接学生、家长到校 6：00 — 6：10签到及领取饮用水、礼品
6：10 — 6：50学生、家长进班参加各班级家长会 6：50 — 7：00文艺汇演准备开始 全体嘉宾入场 7：00 — 7：20校长致词
7：20 — 10:20文艺节目观看
10:20 — 10:30活动结束 安排车辆送学生、家长回家 10:30 — 10:40清理活动场地
12:00所有工作人员完成任务后聚会
七、工作安排：
1.工作人员
总指导：
总策划：
节目总导演：
节目具体负责人：见节目安排单
工作组：全体教职工
2.工作组职责分工
工作组职责分工
八、物品准备
九、资金预算
十、应急方案 停电处理
事故处理
治安处理
舞台应急
漏送应急
推荐第10篇：五二班家长会策划书
自我介绍：
我姓牛，因为吴老师怀孕所以来接手这个班级。我毕业于上海师范大学，在上海的公办小学工作了几年后现在回到咱们家乡来。各位对我的搭档万老师可能更熟悉一点，万老师是我们学校的精英，跟万老师搭班是我的荣幸。希望各位家长以后对于孩子的生活和学习也能够和我多交流，让我们彼此对孩子在校内外的情况多了解。我的联系方式各位如果还没有的话也可以记一下，那么家长会的主角是孩子，我就不多说了。
学习情况：
期中考试成绩，针对语文，基础知识掌握的不错，有一定的语言功底，有阅读的兴趣，知道常规的作文写作套路，孩子们都能够自觉的积累和运用一些看到过的优美词句。都能写的一手好字，当然关键是他愿不愿意认真写。
教学计划：
存在问题：
学习的主动性不强，这里的主动性不是说学生不想去学习，而是对于学习缺少一些自主的办法，在语文学习上过于被动，总是等着老师去说，去灌输，去等着答案。当然这个问题是我们学校，我们菏泽普遍存在的问题，针对这个问题，我一上来就开始培养学生这几个方面的能力：预习，
树立原则：
第11篇：初二家长会活动策划书
初二284班家长会活动策划书
家长会的主题：用心沟通、共创辉煌
举办形式：会议由学生主持，贯穿期中考试表彰、学生才艺展示、家长经验交流、班主任经验介绍、亲子互动环节、校园生活展示
具体安排：
（一）人员安排
1）主持人：唐雅静、张琪
2）礼仪接待：冯圆圆、凌成、王超、王丽萍
3）后勤保障：盛伟、李锦、宋超、李金虎
4）电教：刘心怡（摄影）
5）组织策划：张琪、凌成
6）颁奖嘉宾：（1）班主任和家长委员会成员
优秀学生干部代表盛伟、卢颖瑜、邓雯婷、陈颖欣、李彤、罗润之、邓洁欣、张昊锋、冯靖甥、刘铭涛、张洁莹等
（二）操作流程
1、原创校园生活纪录片播放《初中生活的一天》（10分钟）
2、班主任致词（30-40分钟）
致词内容：
1、介绍教育理念、班级管理模式和科任老师的情况
2、介绍初中学习的特点以及学生前半学期学习上普遍出现的问题
3、分析期中考试的学生成绩情况以及学科整体情况
3、中期表彰（15-20分钟）（颁奖时背投播放优秀学生幻灯片展示）
（1）班主任和家长委员会委员颁发期中考试全科前十名学生奖状（家长上台领奖、合影）
（2）班主任和家长委员会委员颁发期中考试主科前十学生奖状（家长上台领奖、合影）
（3）班主任和家长委员会委员颁发期中考试单科前三学生奖状（家长上台领奖、合影）
（4）班主任和班长、副班长颁发中期学科多元评价优秀学生奖状（家长上台领奖、合影）
（5）班主任和团支书、（副）中队长颁发中期班级评优评先优秀学生、优秀学生干部奖状（家长上台领奖、合影）
校园之星：唐雅静才艺之星：龙志成优秀学生干部：张琪
优秀科代表：周利丹优秀组长：冯圆圆
（6）班主任和协管委员、副协管委员颁发优秀舍长、优秀住宿生奖状（家长上台领奖、合影）
4、家长代表致词（主题为——如何加强家长和老师的沟通合作及重要作用）（5分钟）
学生家长经验介绍（主题为——如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯）（5分钟）
5、亲子互动（家长上台给11月份过生日的学生赠送生日礼物、全场合唱生日快乐歌）（10分钟）
第12篇：家长会
榆阳区小纪汗中学家长会活动纪实
为了增进家长对学校工作的了解，加强学校与家长的沟通，真正达到家校携手共同培育孩子的目的。期中考试结束后，我校于11月8日下午13时召开了小纪汗初级中学2013----2014学年度首次家长会，七八九年级近200名家长准时参加了会议。
为此，学校领导高度重视、精心策划、多次召开会议布置家长会工作。本次家长会采用了分两部分召开的形式，一部分是全体家长集中操场召开，一部分是分班召开。
大会开始，首先，由曹校长主持并代表学校致欢迎辞。其次是刘金华校长向家长汇报学校过去一年的工作及未来工作的规划，刘校长从学校办学理念入手，深入地阐述了学校在教学质量、安全工作、习惯养成、校园文化、师资队伍、办学条件等方面做出的具体工作及今后的发展方向并向家长们提出几点建议，希望家长能配合学校帮助学生达成目标。特别是九年级学生的发展，更是重中之重。刘校长勉励全校师生要发扬小中“敢于吃苦、勇于拼搏、勤于付出”的精神，争取更大的进步。接着，教师代表、学生代表分别表态发言。会上，王继峰主任宣读了2013----2014学年度期中质量测评优秀学生获奖名单，进行了隆重的颁奖仪式。最后，家长们到各自孩子的就读班级分班开会，班级家长会上班主任向家长汇报了孩子们在校的情况，各班级任课教师的精彩发言让家长们了解孩子在校学习、活动等方面的情况。各个班级还通过家长发言、个别交谈等方式，请家长们对班级管理及学校其他方面提出合理化意见和建议。在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和关爱孩子，
培养孩子的好习惯有了更深的认识，达成了共识。
本次家长会的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭的教育合力，让家长全方位了解学生，使教育更具有针对性，帮助家长树立了正确的教育观念，配合学校及时有效地开展好教育与学习，达到学校与家庭教育的同步，为我们以后的教学和管理打好了坚实地基础。
大会开始曹校长致辞
刘校长介绍学校近况
家长认真聆听
学生代表李红同学发言
王主任宣读获奖同学名单
优秀奖获奖同学合影留念
八年级获奖同学合影留念
九年级获奖同学合影留念
三等奖获得者合影留念
二等奖获得者合影留念
一等奖获得者合影留念
优秀班集体二等奖合影留念
九年级家长会
第13篇：家长会
2011—2012—1 家长会
家长会活动方案
活动准备：
：礼仪迎宾，热情、大方接待家长，引导家长有序入座。
：请家长签到，热情、大方与家长简单交谈，掌握家长到会情况。
一、班主任家长会致词： 尊敬的家长朋友：您好！
欢迎各位家长百忙之中参加新学期家长会。感谢您把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您对我们工作的理解与支持。我们深知，北海幼儿园的今天浸透了您无限的信任，北海园的明天也将寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，宝宝的健康与发展就牵动着每一位父母的心，孩子是祖国的花朵，我们是百花园里辛勤耕耘的园丁，我们从事着世界上最美好的事业。从一粒粒小小的种子开始，亲手施肥，细心培育，看着他们一天天发芽，一天天长大，直至成为参天大树。我们的孩子在幼儿园将要学会生活、学会做人、学会求知、学会生存、学会审美，养成自信、好奇、坚毅、交往、合作、关心他人的良好品质以及保持轻松愉快的情绪。
作为幼儿园的教师，我们时时牢记着自己肩负的职责，处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子才会快乐；要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你；要用心去与他们交流，因为你是他们成长中的启蒙者；要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护! 作为北海园的教师，我们愿捧着一份亲情、友情和真情，投身于“为人母、如人母”的崇高幼儿教育事业中，也更愿与年轻的父母们一起共擎一片天空，以北海宝贝十个好习惯为主线，培养思维活跃，合作创新.身心和谐的卓越儿童。我们北海教师在工作将秉承换位思考理念：那就是与孩子换位，以儿童的视觉感受孩子的心灵；与家长换位，以母爱的深情呵护孩子的成长；与同事换位，以朋友的默契共建和谐的园所！让我们一起放飞希望，手拉手、心连心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们北海幼儿园都可以拥有一个最佳的人生开端！
二、简介幼儿园上学期取得成绩、介绍北海艺术学校：我们滨城区北海园是滨州市市级示范幼儿园，现有教职工35人，7个班，在园幼儿220人，8月份为8个班，260人。在过去一年里了，我们北海幼儿园，在社会各界的支持下，在上级主管部门的关怀下，全体教职员工敬岗爱业，乐于奉献，为幼儿提供优质服务，赢得社区、和家长的信任，为创设和谐北海园做出贡献，取得了可喜的成绩：
1、我园被评为2010滨城区模范管理幼儿园；
2、宝宝食堂顺利通过区、市两级食品营养、食品安全验收；
3、幼儿园参加的中国学前教育 “十一五”研究课题《 “诗画”在提升教师与幼儿综合素质中的实证研究》顺利结题；
4、以“我运动、我健康、我快乐”为主题，已经成功举办了三届趣味运动会；
5、以“快乐童年，金色梦想”为主题，；集中展示了我们家园共育，和谐发展的成果。
6、
10、11暑期，连续两年成功举办两届暑期辅导，120人次。第一批学校、家长信息反馈：孩子学习能力强，学习成绩好，富有组织能力。今年在实验学校面试，北海幼儿园孩子表现出，大方、知礼，老师要求孩子自我介绍，孩子问：“ 老师用英语介绍还是用汉语介绍？”，老师激动地问： “您的母校”，回答“北海幼儿园”，这些都给了我们极大鼓舞。
简介北海艺术学校： 在新的学年，园长亲自把关，选拔与外聘相结合，选出责任心强，业务精良，德才兼备的艺术学校教师，为孩子的潜能开发奠定基础。咱们的艺术学校已于9月5日正式开课，本学期，咱们开设9个艺术班，我们的艺术学校将根据孩子的心声不断完善，满足孩子发展的需求。
三：目前需要家长配合的几项工作：
1、关于全勤小明星：自去年九月，咱们开展了“全勤小明星”评选活动，隆重表彰月全勤宝宝，表彰奖励了学年度 “全勤小明星”；这一活动的开展，就是激励孩子风雨无阻坚持上幼儿园，激励孩子好好吃饭、积极锻炼；养成有规律的生活习惯，系统的知识学习就有了保障，学的越好，受表扬的机会更多，孩子会更加自信，因此，激励孩子为一个美好目标而坚持，对他一生都有着积极的意义，希望家长重视、配合！
2、关于接送孩子 ：为了确保幼儿安全，要求必须持卡接送。接孩子时，如果您委托他人，必须事先通知班内老师，然后让来人持卡把孩子接走。
7：40—8：00是幼儿早读的时间，我们为孩子们安排了丰富的识字，美文诵读、英语律动等，请各位家长7：40前送孩子入园，便于养成幼儿早睡早起的习惯。早上送孩子和晚上接孩子的时候请不要进教室，以免影响其他孩子的正常活动。如果孩子因事、因病不能来园，请及时为宝宝请假，提醒孩子入园时带好用品。
3、幼儿成长记录册 ：幼儿成长记录，是老师和家长共同见证宝宝的成长的历程，记录孩子成长的轨迹，这是我们为孩子送上的一份大礼，是十分有价值、有意义的事情，只要您留心，就一定能写好，因为您用的不仅仅是纸笔，也是出自您的心田，更是伴随成长的过程；写的形式有很多：育儿心得、经验，童言无忌、幼儿自编故事儿歌等。希望您多为宝宝记录保存。
4、关于家长作业：今年我们特地定制了家长作业，红缨教育观念新颖，富有教育智慧，一周一篇，便于家长操作，她将带领我们，遵循幼儿发展规律，分享育儿经验，增进亲子感情，把家园共育落到实处，我们一起学习吧！ 四：班级基本情况
我们
班是个大家庭，我们有
名宝宝，他们时时沐浴着来自家长、老师的关爱，接受着好朋友的友爱，他们也传递着这份爱；他们每天心情愉快地游戏，奋发努力地学习，正朝着健康、健美，互助互爱，好学上进的正确方向发展。我们两人一定不辜负领导、家长的厚望，团结协作，共同努力，为宝宝搭建健康成长的平台。
五：
分别介绍所教科目的教学计划和教学目标
（安全、早读、英语、蒙氏数学等） 六：
介绍幼儿园大型活动安排
七：
每个幼儿的情况分析(上学期孩子情况分析及针对上学期孩子发展,今学期的教育方案及措施.X XX:：
再次感谢您对我们班的工作大力支持，大家都知道我们班的宝宝家长是最好的家长，最理解我们，最配合我们的工作，无论是环境创设，提供材料，还是演出时主动帮助我们为孩子化妆等，都让我们非常感动。您信任我们，把宝宝交到我们手上，我们倍感她的分量，请您放心，我们将会加倍呵护她们！为了更好的完成保教、保育工作，共同搭建宝宝健康成长的平台，请留下您意见和建议。
班
2011年9月
第14篇：家长会
情牵电信学子，共筑沟通平台
——电信学部2011级新生家长见面会顺利召开
8月31日，随着夕阳西斜，电子信息与电气工程学部历时两天的迎接2011级新生工作宣告结束。两天来，电信学部迎接了来自全国各地的新生以及新生家长，为让学生家长尽快了解学部各专业的发展前景，帮助新生尽快融入大学生活，加强学部与家长间沟通交流，电信学部共举行三场新生家长见面会，为广大学生家长答疑解惑。
8月30日下午三点半，第一场2011级本科生家长见面会在综合教学2号楼B101准时开始。参加此次加行会的有学部副书记兼副部长杨雪岩、2011级辅导员、班导生和200余名新生家长，会议由2011级辅导员、学部学生办公室主任宋海英主持。
家长见面会中，宋海英老师向学生家长介绍了2011级辅导员，强调了大学生活中辅导员角色的重要性，希望学生家长能和辅导员老师一起合作解决学生在学习生活中遇到的种种问题。
而（删）杨雪岩老师围绕学部机构建设、助学工作、学业选择等几个方面进行了详细阐述。她表示，学部学风积极良好，本科教育更是重中之重。对于家庭方面存在一定困难的学生，学部一定给予最大程度的帮助，绝不让一个学生因为家庭经济原因退学。
8月31日下午三点半，第二场2011级本科生家长见面会在建馆205举行，由2011级辅导员、学部学生办公室主任宋海英主持，全部2011级辅导员均到场参加会议。
在宋海英老师简介的开场白和所有2011级辅导员自我介绍结束后，原学院团委书记、辅导室主任宋玉洁老师为广大学生家长带来精彩发言。宋玉洁老师工作三十余年，经验丰富，一直奋斗在学生工作第一线。她结合自身经验指出，学生家长不仅要关心学生日常生活，更应该了解学校、学部对于学生学业上的要求，同时也要多多留意学生心理方面，如果学生出现心理方面问题，要及时想办法解决，从多个方面帮助学生完成高中到大学的过渡。
与此同时，2011级电信预科生家长见面会也在材料馆101如期举行。学部副书记兼副部长杨雪岩对学部进行了简要介绍并指出了学生在学习生活中易遇到的问题。
三次家长见面会上，家长同学部领导、老师都进行了沟通交流，表达了对学校、学部的良好印象，以后也将积极配合学部工作，共同培养学生。
家长见面会的顺利举行打开了学部与家长间的沟通渠道，为打造学生良好的学习、生活环境奠定了基础，2011级新生必将更好地融入电信学部，圆梦大工！
新闻中心：邵帅、李振京、彭程
第15篇：家长会
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。欢迎各位！
开始家长会之前，
1、请诸位家长把手机调整静音，
2、请家长们未加入家长群的，加入班级群。
3、如果个别家长需要单独询问孩子们情况的，我们家长会结束之后在询问 。
4、加入的，请关注大圣中学的微信公众号。
我想大家应该都认识我了，我姓向，叫，是孩子们的语文老师。参加此次家长会老师还有生物老师汤老师，数学老师廖老师，英语老师向师。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。
由于是我们班多媒体坏的缘故，我们的家长会会是我主要讲述，然后把相关重要信息发到家长群里面。
班级情况介绍
我会向诸位家长介绍我们班的主要情况，我们一起一起合力如何做让我们的孩子变得更好做一次探讨。
我们班现有人数51人，24个男生，27个女生。 目前班级凝聚力正在逐渐增强，但大部分学生的学习习惯，纪律意识还在培养过程中，班级学习氛围等还有待增强。
大家看一下手机这是我们班班委的情况。 介绍并表扬班委：
我们的各科课代表：
我们一起来聊一聊各科学习，大家可以带着，初一年级对于所以有的同学来说都是新起点，除语文和数学以外，都是从新开始学，每个同学的起跑线都是一样的。第一次月考还没有考试，月考过后，会对同学们考试情况向大家做一个简单的汇报。诸位家长要关注分数，分数永远是个动态的，我们更应该关注他们的学习状态，学习状态比暂时的分数更加重要。我们班的平时练手试卷，数学进步大的也有50分左右。
我先来抛砖引玉，来说一下语文科目的学习，语文我们无非就是听、说、读、写，日常的生活和学习都会练习到听与说，读写一般集中在基本字词，阅读理解和写作三大板块，通过近一个月的了解，我们班的语文基础很薄弱。
1、很多同学不会拼音，难些的拼音，有成绩中上水平的同学都个别拼音不会拼写。（比如我们班的刘港城的拼写故事），如果家长要对孩子辅导，建议补小学的。
2、写作上，背诵好词佳句，是提升写作的必备武器。我有把好词佳句和演讲稿发到家长群里面，家长可以让孩子多背诵。家里有作文书的同学，不必要求孩子们背初中作文，背小学的优秀作文就行。尽量背他们接触的到的事物，这样子他更容易体悟。上次郭阳峰同学拿作文书给我看，像写家庭低碳生活，我们的孩子无法接触到，不必背诵。但历史性的、地理学的还是需要背诵的。
3、写作上，另一方面，希望家长多给孩子体验生活，第一次洗衣服，第一次和父母出游，给爷爷奶奶正儿八经的拜年……只有体验到的东西，经过思考，她才能写出来。不然，就是仿写也四不像。（我们班上次写作文秋，仿写朱自清先生的《春》有写桃儿、杏儿、梨儿都结满了过赶趟儿，我问桃子到底几月结果？）
4、语文是得阅读者得天下，基础好些的同学家长可以考虑孩子练习阅读。
5、语文提升没有套路，只要多听、多读，多记、多背诵、多思考多体验。
那我们请数学老师廖老师，我们班数学的情况和相关的建议 那我们请英语老师向老师，我们班英语的情况和相关的建议 最后，我们有请资历和智慧并重的我们汤老师，给我聊一聊。
总结
大家听了老师的发言，家长们可以针对孩子们薄弱环节，进行引导和监督。实际初中阶段对于同学们来说，都不难。刚刚老师们讲的是站在各科的角度，实际各个科目都有相通的，要想要好的学习唯有努力而已。
刚刚发到家长群的是各科老师的电话。和所交科目。我们班的地理是汤婷老师，历史是戴瑶老师，思想品德也就是政治是陶仕洁老师，由于师还有课，所以不能和大家一一见面。
所交科目 老师 电话
1、我们班每个兴趣小组都进行月评比，小组评比的冠军，每人一本课外读物。9月份获奖小组是以前的4组，大家可以看家长群的图。
2、语文课前5分钟演讲，我上次有发家长群，以后尽量多录视频给大家到家长群展示，让大家看到我们孩子平时的生活。
3、我们班集会的照片。
4、我们班的手操报，大家等会可以到我们班后面展示栏去看。
简要的介绍了我们班，夸的不多说，一起了解一下我们班存在的问题，以便于有更大的进步。
1、作业问题：虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付任务，个别同学都没有按时交作业。
2、部分学生的学习主动性和自觉性不够强。如：有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始学。预备铃教室不能安静下来，甚至个别同学还在走廊聊天。他们到现在还觉得是为老师和家长而学。是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”，学习缺乏主动性。
3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；
4、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。部分学生成绩波动较大 ，偏科现象较突出。
5、行为习惯方面：部分学生存在抽烟，吃槟榔，带手机及危险物品小刀……入校，与同学发生矛盾甚至动手打架等不良习惯。在校出现一些违纪现象时，不主动承担错误，缺乏认错的勇气及态度。还有一些小习惯，比如吃零食过多，部分同学必须盯着才吃一点点饭，然后吃完饭后，买泡面，买各种垃圾食品。孩子的健康是很重要的，爸爸妈妈要不少给零花钱，平时多给孩子买一些健康的食品，像在自己家吃早餐，水果呀什么的。骂脏话的比较多，算好我听不懂浏阳话，乐得清静，骂了也当夸我。一个人的语言上的礼貌，对于以后的良好人生大有帮助，趁着在初中，家长多提醒，我们一起帮助他改正。
说完我们班的存在问题，我们说一说我们给的参考建议。
1、减少手机及电子产品使用次数和时间。用手机的弊端有以下三个方面， 弊端1：在被窝里用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眠不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣 ，长期以往，学业、健康受损。因为我家妹妹也比较小，有天我半夜醒来，发现她在用我的手机在玩游戏，在白天到来之前，她把软件卸载，这样子我就发现不了。
弊端2：初中生自制力弱,带手机到学校，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。
弊端3：网上抄作业，方便快捷。我们班语文练习册的阅读理解，和参考答案一模一样。
我们班是每天一篇日记，国庆假期结束后，有的同学在日记中就向我诉苦，就是我成谜于玩手机，玩什么王者荣耀呀什么的，我的作业也没有作业，老师我很苦恼，问我怎么办？
第一点，需要和家长约定，我读书期间约定一个时间，放假约定一个时间，到了点，家长就按时收电子产品。
第二点，多陪伴孩子外出见识，不仅仅是访问亲戚，而是带有游学性质的出游。
第三点，培养孩子兴趣爱好，要发现孩子潜在的天赋，减少对于手机的依赖。比如，我们班的温柏林同学，他的能带看图画类型的书，目不转睛，可以看非常长的时间。说明他在图像图画上的潜能是可以挖掘的。
2、在家监督孩子作业及时完成。
现在每个家长的座位上都有自家孩子的作业，大家可以翻阅一下。（留足时间1分钟）。我的手里是我们班几位作业完成非常好的作业。家长可以看一下。家长需要多多监督，作业在家里完成。询问孩子，今天有什么作业，完成了没，这是培养孩子一个好习惯。
3、良好的家庭教育，我们先来做一个简单的问卷调查。
A.创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师。有位教育家曾经说：父母是原件，孩子是复印件.”我们在家庭中，尽量不要争吵，迫不得已，也不要当着孩子的面争吵。无论你们有什么问题，在孩子问题，一定要彼此尊重。我们班有同学因为父母亲吵架而深受其害。
习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
B.尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
C.让孩子多干活，越干越活。首先，体验生活，感受父母亲不易，从小培养他的孝道；其次，可以积累素材，学习需要生活来源。另外，也在培养他们独立自主的能力。
第16篇：家长会
二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
首先说一说本学期的一些教学内容：
一、教学内容
这册教材包括下面一些内容：表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，除法的初步认识，数学广角和数学实践活动等。
二、教学目标
这一册的教学目标是，使学生：
1．知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘。
2．初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、l厘米的长度观念，知道1米 =100厘米初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
3．初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
下面我们来了解一下好的习惯对于一个人一生来说是多么重要.
习惯决定孩子的命运有教育家研究认为, 3~12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期，我们二年级的孩子正处于这个良好习惯养成的最佳时期,故而我们一定要重视起来, 世界著名心理学家有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运.那么该重视些什么呢?我国教育家叶圣陶先生则直截了当地说:\"教育无非是培养良好的习惯,良好的道德习惯,良好的学习习惯,良好的卫生习惯.\"
在学校里，我们都会有一些重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,遵守纪律,尤其是要注意课间活动的安全和文明.不妨碍别人.学会倾听,主动学习,认真作业,按时交作业等等,而这些好习惯的养成需要我们家校合作，一齐努力。我们要从如下两个方面来对孩子进行培养：
一、行为习惯的培养：
1、好的关系胜过许多好的教育
什么是好的家庭教育那就是好的亲子关系.大家一定会有感触,什么时候你跟孩子的关系是好的,那你的教育就是成功的，孩子也特别听你的;什么时候你跟孩子的关系是糟的,你的教育就没有办法成功，孩子往往跟你对着干。
建议：每天挤点时间与孩子做些交流，就是在接送孩子回家的路上，家长也可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。这不仅增进感情，也是训练说话的好机会。
2、相信没有一个孩子不想学好,不想成为一个好孩子的.
我们要知道孩子出现了这样或那样的不足是他碰到了各种诱惑和困难,他需要帮助.人的动作中70%都是习惯动作.习惯的改变是人的神经系统的改变.怎么来培养孩子好的习惯,怎么来纠正孩子的不良习惯，我们来听个小故事：
有一个妈妈,她的儿子上小学三年级,作业马马虎虎,成绩不稳定,这个妈妈发现,儿子写作业时,坐不住.妈妈就说了,“儿子你是个很聪明的孩子,只要你肯努力，你一定能学好,可你一个小时站起来7回,是否太多了。”这位妈妈最有水平的话还在后边.她说,“儿子我看你,写1个小时的作业站起来3回就差不多了,你要是能够做到这一条,当天晚上6点的动画片随便看;不过,如果超过3回,当天晚上的动画片就不能看.”孩子说：“行”,结果一个星期下来以后,儿子3天做到了,一到6点钟大摇大摆就看动画片;有2天没做到,一到6点钟的时候,还想着去看动画片,妈妈说“不能看”.这个孩子就记住了,慢慢地就把原来的坏习惯忙改提掉了，养成了认真专心做作业的好习惯.
这个妈妈的经验非常好,我把它总结为习惯培养的基本方法——加减法,即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.这也告诉我们要教育孩子首先要真正关心孩子，要知道孩子每天在做什么，而我们好多家长，你知道孩子每天在做什么，有什么值得让你骄傲，有什么要你去引导教育的吗？如果你连孩子在做什么也不知道，那还谈什么教育呢？比如：孩子哭了，你不知道他是摔疼了哭的，以为是他肚子饿了给他吃饭，你说这能解决问题吗？这位妈妈教育之所以成功，是关心着孩子，知道孩子做作业有个好动的坏习惯，静不下心，于是就运用了“加减法”。
3、表扬批评都是教育方法。
对孩子的教育以表扬为主是对的;但是没有批评是不行的.但也不能随意批评，批评要批到点子上，要让孩子知道是错了该受到的教育。不要因为自己的情绪不好而对孩子随意发脾气。心理学教育家毕淑敏有一篇文章《孩子，我为什么打你》，文中就道出了当跟孩子讲道理，孩子不听不理解的情况下就要让他知道错的后果。不得不动用“打”这一招，让他知道“痛”而引起注意。现在的孩子都是在夸奖声中长大的，赏识教育被无节制的放大，在这种“奖不如实”或“将过其实”的氛围中，孩子们原本就不健全的分辨能力更加的模糊，他们分不清哪些评价是对他的表现所作出的真诚的夸奖，哪些评价是为了保护他们脆弱的心灵而说出的善意谎言。也就是在这种氛围中，孩子们的耐错能力一错再错，如果某日某位“不识时务者”“不合事宜”的对他提出批评，那就成了他天大的灾难，无法接受能不能承受，悲剧就此上
演。比如：二中》
4、培养自主自立的能力
孩子要长大，自主自立能力的培养是关键，哪些方面孩子必须从小知道的呢？我认为，让孩子每天个周末自己准备好所有学习用品，并让他自已整理书包。整理后，可以帮着看看，看到存放不大适宜地告诉他方法。如果孩子现在一时还做不到，家长可以提示着，当孩子养成习惯变成自然的时候，就大可放心了，也就省心省力了。还要告诉孩子在学校做值日是他的责任也是义务，是光荣的，因为有自己的付出给班级给同学带去了整洁，这整洁的环境是自己劳动的功劳。
5、培养集体荣誉感。
集体荣誉感是一种积极的心理品质，是激发孩子奋发上进的精神力量，同时也是把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事而感到羞愧，孩子从小就会为集体争光而努力了。因为潜移默化中，孩子会知道我好大家就好，大家的好，要每个人去努力，去争取。
二、学习习惯的培养：
1、培养孩子主动积极、努力上进的品质
让孩子养成时间观念，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具。这种习惯非常有害。家长要经常关注孩子的学习、作业情况（每周放学回家，家长都要问一下孩子这周学到了什么知识，是否开心，学校里发生了什么事情等），同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。家长要在回家作业上签字，表示家长对孩子学习的重视和关心。
2、培养孩子认真细心的习惯
提醒孩子读书时不要随意加字或去字，一个句子最好不重复阅读；写作业时看清题目，认真书写、计算等，还要让孩子自己检查作业（当然家长可以加以监督，或是孩子检查完之后家长再次检查，发现孩子粗心的地方加以提醒，以防以后再犯），这对他们以后的发展非常有益。孩子在家可能会经常问家长的问题，家长不能盲目的给与解答，一定要让孩子反复读题，让他把题的意思讲给你听。
3、培养孩子专心听讲的习惯
小学的学习内容多、教授次数不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。一个班有很多学生，每个老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有所疏忽，因此孩子能否专心听讲、思想集中的程度尤为重要。由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。
但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。
4、了解孩子学习上的变化：
二年级在教学上比较重视数学语言的培养和逻辑思维的培养，我们开始有一些简单的逻辑思维来解答应用题,
5、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会\"有则改之，无则加勉\"。在学校教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，
我们要知道爱孩子，不只是在物质要满足孩子，我们爱孩子更要注重精神层面上的。各位家长多给孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位伟大的家长，教育好孩子是我们共同的责任，让我们携手努力！以上是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。我愿用下面的话和家长朋友共勉：用责任引导责任，用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵，用人格创造人格。谢谢大家！
第17篇：家长会
家长会
姜振如
一、年级特殊，孩子成长的过渡期
从中年级刚刚进入高年级，孩子的心理、生理上都有变化，会有些叛逆，家长不应溺爱，应该与孩子适当沟通，谈心，关心孩子的变化，关注孩子的学习。
二、知识难度增大，学习任务繁重
五年级已进入高年级，知识难度与四年级相比，提升的坡度较大，有些孩子的成绩可能会有所下降，这属于正常现象。在这个特殊阶段，孩子必须要做到上课听讲，认真完成每一项作业，家长必须配合共同抓紧孩子的学习，度过这一阶段，才可以使成绩有所提高。
三、抽测年级，成绩直接影响小升初，压力大
五年级第二学期和六年级第一学期，都是固定的抽测年级，全区统考，换校监考，成绩全丰台区大排队，小学升初中的时候，这个成绩也是初中择校录取时的重要参考资料，所以，要想取得好成绩，只有上课听讲，认真、按时完成每一项作业。
积极回答问题的：
书写优秀：
成绩优秀：
令人担忧的：
看最近一次的考试卷子
一、回到家作业的正确率相对来说比较高，但一考试成绩却很低，相差甚远！ 家长每天查看孩子的作业，孩子不会的家长应适当提示，你的作业有错误，然后让孩子自己检查哪道题错了，说说自己错在哪了，如果还不会的，可让孩子自己看书中的例题。这样才能让孩子自己动脑筋，并养成认真检查的好习惯。
二、学生处理数学题灵活性差。
这次考试后，学生都反映题难，不会做。但其实，每一道学生所谓不会做的难题，当我问到：这道题你们看着眼熟吗？学生都回答：眼熟。而且能快速的答
出这道题的出处：例如，晨练做过，数学书的题，检测上的题等等……这说明，孩子处理问题的灵活性较差，当同一种题型，换个数，换个说法，学生就不会做了；还说明，学生改错时不用心，没有认真去理解，记忆，而是机械的不动脑子的改，甚至抄同学的作业去写，去改。表面上是改错了，会了，但实际上，稍微换个数，立马就又不会做了。针对此种情况，家长可配合买与教材配套的练习册。在平时或者周末，看着孩子每天做一点额外的练习，多见题型，多做练习，才能真正弄懂，真正学会。
三、卷子题目灵活性强，难度大。
虽然题目看似相似，却有很多让学生出错的小陷阱。有一道购物问题，做过的题是可以买几瓶，而这次考试题目却变成了可以多买几瓶。就多了一个字，却让孩子减了很多分！要想取得好成绩，学生和家长都必须下更多的功夫，学生要真的努力、用心，家长更要配合，要对自己的孩子高度负责！
第18篇：家长会
男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长！ 女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。 男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲 女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀 女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！ 女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始 男：首先进行大会第一项，欢迎校长讲话。
第二项：真情告白（汇报课）
女：我们的进步离不开班主任无微不至的关怀，接下来请欣赏我们和语文老师共同献给你们的真情告白。
第三项：情况简介
男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得 女：我们成功的点点滴滴，老师会记得 男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足 男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼 女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长 男：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步
女：接下来请班主任张老师具体介绍班级及每一位学生的具体情况。
第四项：家长代表发言
男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边 女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现 男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血 女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。
男：接下来，我们有请家长代表发言
第五项：感恩父母
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男:接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
第六项：互动交流
今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近半年的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。
2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。
3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
4)现在是五年级了，尽可能地多为孩子买一些课外读物，并督促孩子多看一些课外书，增长一些课外知识。
5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。 6）正确理解、看待学校的收费问题。
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。这点，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。
要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。语文课程标准指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。三年级时，我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从我接手这个班级以来，我就给孩子们布置了一个特殊的作业，要求学生每天都要坚持读书，至少要读短短的一篇文章，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。为了更好地激发孩子的阅读兴趣，我想了不少了办法，让学生自己买书，组建图书角、到图书馆借书，有时还把我买的好书借给他们看或推荐给他们，孩子们津津乐道，很有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有益的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为他们会觉得爸爸妈妈和自己读一样的书很有意思。另外呢，无论孩子读多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。做到一拳一尺与一寸。因为要学习，就有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写、默写生字词、朗读背诵课文、读课外书、写读书笔记。经过长期的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常说我忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所以，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有些学生做作业时字写得特别潦草，当我和他们的家长谈了之后，效果好多了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。为了我们共同的希望，望我们携手合作，诚请各位家长多关心孩子，及时地与我们反应、联系、沟通。
在此，我真诚地、郑重地感谢各位家长两年多来的支持、配合，让我平庸的生命，因为工作而精彩。我特别要感谢我们班45老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。 个可爱的孩子们，因为有了这些孩子，我过得充实而快乐；因为过得充实而快乐，我感到非常的幸福和满足。今后，我将一如既往地在各位家长的理解、支持、配合下，继续带着孩子们一起加油去超越自己！ 谢谢大家！
高一（11）班家长会主持词
主持人：陈昱珠、贺启亮
贺：尊敬的各位老师
陈：亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们！ 合：您们好！（鞠躬）
贺：首先，我代表高一（11）班的全体同学欢迎各位家长的光临！ 陈：感谢各位家长的大力支持！
合：欢迎您们来到莲花中学高一（11）班！ 贺：我们是祖国的未来！ 陈：我们是您们的希望！ 贺：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海！ 陈：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！ 贺：有了您们的精心呵护 陈：有了您们的悉心培养
合：才有了我们的健康成长！高一（11）班的家长会现在开始！ 贺：今天家长会的主要议程有： 1．专家作报告（广播） 2．政工处汇报学校管理情况 3．家长代表发言
4．班主任发言及科任老师发言
5．推选家长委员会成员并填写家长意见表 6．家长与班主任、科任老师交流
一、专家作报告（广播）
陈：首先，进行第一项，让我们倾听专家的报告。 （专家报告）
二、政工处汇报学校管理情况
贺：第二项，让我们倾听政工处汇报学校管理情况。 （政工处汇报）
三、家长代表发言
陈：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 贺：这生命就倾注了父母的无限深情！ 陈：当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 贺：这生命就得到了父母的日夜呵护！
陈：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 贺：更离不开家长的支持和鼓励！
合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程！
陈：下面有请贺启亮的家长发言，大家掌声欢迎。 （贺启亮的家长发言）
贺：下面有请陈昱珠的家长发言，大家掌声欢迎。 （陈昱珠的家长发言）
四、班主任发言及科任老师发言
陈：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 贺：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 陈：她在我们的心田上播撒爱的阳光 贺：她在我们的心田上滋润爱的雨露
陈：她就是我们可亲可敬的班主任——-----老师 贺：下面有请我们的班主任发言，大家掌声欢迎。 （班主任发言）
陈：学习的道路坎坷曲折 贺：成长的道路荆棘丛生
陈：是老师领我们走出知识的迷宫 贺：是老师教我们展翅飞翔 陈：我们的成绩长了 贺：老师的面庞瘦了
陈：我们的缺点、错误少了 贺：老师的白发、皱纹多了
陈：下面有请 老师代表所有科任教师发言，大家掌声欢迎。 （科任老师发言）
五、推选家长委员会成员并填写家长意见表
陈： 下面我们推选一位家长参加学校的家长委员会，同时请各位长辈针对学校、班级、学生的实际，填写家长意见表（贺启亮发表）。
六、闭幕词
贺：我们的成长与进步离不开老师的教育和引导 陈：学校的发展与壮大离不开家长的理解和支持 贺：让我们共同关注孩子的成长
陈：让我们通过今天的家长会架起沟通的桥梁
合：让我们共同道一声：尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈，祝您们幸福安康！高一（11）班家长会到此结束！
各位家长可以与班主任和各科老师进行交流和谈话。
高一家长会教师班主任发言稿——一切为了学生的健康成长 尊敬的各位家长朋友：
大家好！这已经是我们第四次举行家长会了。首先，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
专题讲座“如何建立良好的家庭环境”
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？
1、提高家长的自身素质。
提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。
2、有良好的家庭文化。
1）创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。
2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。
3、有良好的家庭心理环境。
1）注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。
2）父母的处事态度。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事
您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿《高一家长会教师班主任发言稿——一切为了学生的健康成长》
本文《高一家长会教师班主任发言稿——一切为了学生的健康成长》 不应该做，为子女做榜样。
四、我们主要抓了以下几个方面的工作。
1、严格管理，严格治班。为了抓住学生。我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，严格抓学生早读，晚自习的效率。
2、既要全面抓，又要重点抓。全班50多人，就每一个学生而言，在班级中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，尤其是基础较一般，认真分析，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况。生活学习上对这些同学既提出更严格要求，生活上还经常鼓励帮助他们。经过与课任老师共同做工作，这些同学在学习上明确了目标，学习上有动力，学习成绩突飞猛进。
措施：早读，第
8、9节课
三、上学期期末考试情况
期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，同时期末考试也反映了一些问题：
1、学习方法不科学
2、学习自觉性还存在一些问题
3、过分自信，耍小聪明
其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。
附：期中考试成绩表（人手一份）
总体成绩在进步，而且进步很大。原因：
高一的日子结束了，许多家长开始心急上火了，高一是基础，期末成绩差，家长比孩子着急（转载自中国教育文摘http://www.edUzhai.net，请保留此标记。）。我想，高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一个归自己支配的假期。（2）夺取学习主动权的关键时期。
暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。
二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。
1、专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证知识的完整性。
2、专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作
现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望：
1、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
2、家长要培养学生的处理能力，要让学生能自己管理自己，该带的东西一律由学生自己带齐，开学后不要总让学生回家。
3、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。
4、从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。
最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢
您此刻正在中国教育文摘阅读演讲稿《高一家长会教师班主任发言稿——一切为了学生的健康成长》
本文《高一家长会教师班主任发言稿——一切为了学生的健康成长》
第19篇：家长会
蒙C班家长会
各位家长：晚上好!首先，对大家的到来表示热烈的欢迎，并感谢大家能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对大家说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。
这学期工作开展已有半个月的时间了，家长们平时工作都很忙，与老师的沟通上也不是十分的频繁，那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下班级已经开展的工作情况。
首先，请各位家长欣赏下宝宝在幼儿园的生活照片，初步了解下宝宝在园期间的生活及学习。
接下来：
总结本学期班级工作和家园工作的情况
（一）教育教学
我们的教育教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的情况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：认识《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香
香》，减轻孩子入园的焦虑情绪，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等锻炼孩子的动手能力。
（二）德育及安全工作
幼儿园的教育部仅仅只有教本领、学知识。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教育。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能使用简单的文明语言，如：谢谢、对不起、你好、再见等。另外，就是对孩子良好行为习惯的培养。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。还有就是孩子交往能力的培养。
（三）自理能力的培养
孩子入园了!就表示着孩子迈出了一大步!但他也会碰到更多的困难。比如自己吃饭、穿衣、上厕所。当然孩子们还小，我们老师会提供帮助，但是提倡让孩子自己去做。孩子的手是越动越巧的，只有让他们自己去参与，他才能够学会。例如：当孩子吃饭前，我们会先将进餐的要求复习一下。如椅子靠拢，一只手拿碗一只手拿勺子。我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净并安静地吃完自己的一份饭菜，不够的学习添加。要记得用白毛巾擦嘴。
最后，请各位家长提出疑问，由老师一一解答。
提问结束后，感谢各位家长来参加此次的家长会，希望在宝宝将来的学习和生活上能够多沟通，为了宝宝的成长而努力。
第20篇：家长会
尊敬的家长：
你们好！临近期末考试，孩子们粗心的毛病特别突出．一些孩子作业中书写较乱，而且作业不认真。这是怎么造成的呢？据我平时的观察，发现一些孩子家长从孩子一入学开始就对孩子的学习大包大揽，做作业似乎成了家长的事。做完作业，家长帮着检查。长此以往，孩子的学习能力就会低下，因此，在孩子完成作业以后，家长一定要让他们自己进行复查。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因，也才能加深记忆，家长对孩子的学习必须监控，特别是学习之初。那么，发现孩子作业中有错该怎么办？我认为，这时我们不妨把要求说得明确一些，鼓励孩子自己查。一些孩子今天订正，明天就会出错。这些孩子对自己订正过的错误并没有引起重视。因此，我们必须敦促孩子养成及时总结经验，及时识记的好习惯。认识到了要认真对待自己所犯过的错误，重犯错误的现象几乎没有了，我们可以不过问了，到后来，所有作业我们都不用主动去过问，除非孩子来问我们。其次，一些孩子的粗心是由于分心造成的。孩子的注意力转移、分配本身就比较慢，当他们沉浸在一件事中时较难自拔。所以我们必须培养孩子集中注意力完成作业的良好习惯。首先，家长应该设法为孩子提供一个安静的学习环境。如果说，他们在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。有位朋友对我说过一句话：“家长自己在看电视、玩电脑，却要求孩子认真做作业，这简直是一种折磨。”我很赞同她的话，喧闹的打牌声、交谈声和音响无疑是对孩子薄弱的意志力的一种残酷考验。家长应该为他们提供良好的条件， 还有一些孩子关在小房间里，家长无法得知他们的行动，他们边做作业，边看课外书或做小动作，摸到很迟才完成作业，作业效率不高，错误百出，家长甚为头疼。因此，家长有必要帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。孩子在家里的学习活动是很多的。他们要复习当天的学习内容、完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。家长朋友要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。另外，孩子粗心的毛病虽然出现在学习上，但家庭生活对此也有相当大的影响。例如，在吃饭的时候要专心，不要多讲话；游戏的时候，不要一会儿玩这，一会儿玩那；看电视的时候，频道乱开。有句话叫“于细微处见精神”，我们必须从孩子的生活细节入手，严格训练孩子事事专心的良好习惯，才能根治孩子粗心大意的不良习惯。
为了学生的英语成绩能够提高进步,希望家长在以下几方面配合老师的工作;1按时到校 ，学生来校时间是在正式上课前5-10分钟即可，请家长务必于下课前10分钟到学校北门接孩子，如果学生有特殊情况不能到校上课，家长务必发短信及时告知老师（张老师:15024902131）2.上课期间不允许带零食及贵重物品，只允许带水，课本（学校英语书）校本教材，作业，听写本，练习册，文具.(上课前一天晚上家长督促学生带齐以上提到的东西)3.上课之前教育学生注意安全，上课做的时候不能翘椅子，不能趴在阳台或窗户边，走路及上下楼梯的时候靠右不要跑，不能随便碰公物（尤其电器），不可打架，不可嬉戏打闹。4.督促学生上课认真听讲，课下认真完成作业，学生写完作业后家长签字：已查作业及家长姓名.（督促孩子认真完成作业，及时改错，英语字母，单词.句子.书写正确工整漂亮）5.养成每天跟读英语磁带10-15分钟的好习惯，每天背一个单词的好习惯（家长听写在作业本上，注明每天听磁带背单词及家长姓名）6.每次卷子考完试后，家长在卷子上要签字及注明家长意见(孩子在哪方面需要提高及对老师工作的建议).
不论您工作多忙，您的关注对孩子的发展都是极其重要不可替代的。教育孩子并没有什么秘诀，只是家长一定要以身作则，尤其是在孩子成长期间，因为您是孩子最好的榜样，要善于和孩子沟通，放下家长的架势，以平等的方式相处，不要过多地给孩子施加压力，要了解和理解孩子，少些唠叨，空闲时多与孩子一起娱乐，让您们的孩子在最温馨的环境中学习、成长。 送给家长们三句话：一是好父母都是学出来的；二是好孩子都是教出来的；三是好习惯都是养出来的
张老师
2012.6.9
