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优秀教师先进事迹

发布时间:2020-03-01 21:29:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

优秀教师先进事迹典型材料

x\'x\'x同志,女,大专学历,共产党员。是我校一位语文教师,现任四年级语文教学和班主任工作。该同志忠诚党的教育事业,师德高尚、热爱学生、团结同志,无私奉献。也始终以一个优秀教师的身份高标准严要求自己,工作兢兢业业,一丝不苟,总是怀着满腔热情为我校教育事业呕心沥血,忘我工作。教育教学成效显著,是一位德才兼备的优秀教师。

一、爱岗敬业、师德高尚

她深知,在培养学生时,教师的师德形象对学生影响是深刻而久远的。她以自己良好的师德形象,感染教育她的每一个学生。在政治上,她积极进取,不断学习政治理论,提高思想道德素质,具有正确的价值观、人生观。在工作中,她能用教师职业道德的标准,履行一个教师的职责。她爱岗敬业、热爱学生。例如:去年下期她身体有病,吃不好、睡不好、身体日渐消瘦。医生多次劝告要住院治疗,她总是一句话:我没有时间,学校还有41个学生等着我去上课。拿了药就急忙往学校赶。此时的她心理想到的只是她的学生,把自己的病却置至度外。最后带病坚持工作圆满完成教学任务,教学成绩在全乡名列前茅。她就是这样一位把自己的身心和满腔热情投入到教育教学事业上的教师,无私默默奉献着自己青春而无怨无悔。多年来她一直恪守“积极进取、笃学不倦、敬业爱生”的工作作风。她以自己对知识的浓厚兴趣,激发学生勤奋学习;以自己强烈的事业心和高度的责任感,去激发学生对他人、对集体、对社会的责任感和对生活的热情;她生活俭朴、工作扎实、严于律已、宽以待人,良好的师德修养在全校师生中有口皆碑。

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二、勤奋学习、成绩显著

时代在前进、社会在发展、在深化教育改革、大力提倡创新教育的今天。她树立终身学习的思想,实践着“艺高为师”的信条。积极参加学历培训取得大专学历。还参加新课程培训、骨干教师培训、党校培训、电脑培训等。抓住一切培训机会,不断为自己充电,提高自身素质和业务能力。把学到的新知识新理念运用到教学中去。当在运用中出现问题时,她会虚心学习、请教他人。当别人有困难时,会义不容辞的对当事老师进行耐心讲解。例如与她配班的数学老师,因是位年纪比较大的老教师,不懂电脑,更不会用班班通。周老师热心的手把手的教会他如何使用电脑上课,现在能自如的运用班班通上课,多亏有了周老师的帮助。她平时没有多余的话语,课余时间总喜欢默默的读书学习。她经常订阅教师用书如《小学语文》《小学生作文指导》《语文教学设计》等书籍。她在不断丰富自我知识,吸取先进教育教学经验,撰写教学论文。在教学中,充分利用时间深钻教材大纲和教辅资料。把握课文重难点,精心设计教学过程。经常联系学生实际确定教学,做到心中有学生,胸中有教法。她的课堂很有特色,语言诙谐幽默,情感丰富,方法巧妙。学生都喜欢上她的课。教学效果很好,每年的语文教学成绩都是名列前茅。2011年、2012年、2013年连续三年都被评为教育教学先进工作者。2011年、2012年荣获县教育教学嘉奖。

三、潜心教研,超越自我

她始终站在教研教改的第一线,是下东中心小学教研组成员之一。为我校“自主、合作、探究”学习模式研究做出大胆尝试和有益的探索。在学校开展教学比武活动中,她涌跃报名参加。2011年获“铁犀杯教学比武”一等奖”、2012年获

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“中青年教师教学比武”一等奖。在教研教改活动中,她取到了引领全乡的示范作用。她的课堂教学灵活多样,丰富多彩,把学生带到情境交融的具体场景中。以生动形象和饱含激情的形式,感染每位学生,营造出生机勃勃,轻松愉快的学习氛围。今年她指导新老师上公开课,取得了很好的效果,得到老师、领导的肯定。近两年,她积极从事新课程下的命题研究,取得不错的效果。为了让农村学生享受到优质的教学资源还在不断学习课件制作,多媒体网络教学,她的教学研究是没有止境的。

四、尊重学生,管理优秀

从教以来,她一直担任班主任工作。作为农村小学生的班主任,工作琐细而繁重。她认识到班主任对家长来说代表着学校,肩上扛着责任;对学生来说代表着家长,双手在履行义务。她为教好学生付出一颗爱心,为了孩子的健康成长作出现无私奉献。她坚信“一个教师,课上的再好,如果不懂用心去爱学生,尊重学生个性发展,那她不是一名好教师”。因此她严格遵循师德规范,注重用自己的言谈举止真诚感化学生,塑造学生良好的品格,挖掘学生的潜能,提高学生的综合素质。并善于洞察学生心理,揣摩学生的不同想法,采取适当的教育方法。在二十年的班主任工作中,她真正做到既教书又育人,特别是尊重学生,注重个性发展。如:让学生有问题可以随时提,可以给老师写留言,打电话等多种方式提意见和建议。师生共同制定班规班纪,共同遵守。选班干部,她都让学生展现自己的才能。先采取“自我推荐”,再让大家投票选出自己心目中的干部。她总是把学生当成自己的孩子,从不讽剌、挖苦或说有伤学生自尊的话。特别是后进生,都是从鼓励入手,注重言专身教。善于抓住教育契机,

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对学生动之以情,晓之以理。例如:她班李细云、曾经是我校出了名的学困生,由于家庭原因,无人管教,上网打游戏,上课打瞌睡,作业经常不做,成绩特别差。她了解情况后,多次找到他的父母家访,与孩子反复谈心沟通,课后耐心辅导,在班里安排“一帮一”的学习伙伴,抓住他的闪光点多表扬。李细云变了,开始爱学习了。有了一次又一次的进步,上次学校组织基础知识竞赛获得了前十名的好成绩。她的扎实工作得到了大家的认可。所带领的班级经常被评为优秀班集体,今年他的班级还获得县“少先队工作优秀班级”的光荣称号。

二十年如一日,她平凡的工作,默默的奉献,孜孜的追求。把自己的理想放在清贫、辛苦的农村教育事业上,是多么的难能可贵。她崇高的师德,扎实的作风,创新的追求,朴实的爱心得到了学生、学校、社会的赞许。

下东中心小学

2014年6月24日

优秀教师先进事迹

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