二年二班教学工作总结[材料]

发布时间：2020-03-02 07:44:11 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

二年二班教学工作总结

海浪中心小学李丽

本学期我担任二年级二班的教育教学工作，在工作中，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，始终坚持以人为本，促教助学，并时刻让学生做课堂的主人，发挥他们的内在潜能，从而使我的课堂独具特色，现将本期我的工作总结如下：

一、自觉提高业务素质。

我能认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习。

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。

二年级学生调皮好动，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。

1.创设情境，激发学生学习兴趣。

教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。

2.紧密联系生活实际。

教材源于生活，在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找教学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到知识，摸到知识。

3.开展实践活动，培养学生的创新素质。

现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学测量时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法。

4.发挥合作优势，开发学生创新潜能。

合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，学困生生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。

5.开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。

6.运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。

总之，从孩子们进校到现在，孩子们从什么都不懂到现在会表达、会交流，并且生活完全能自理。这一学期下来，学生已逐渐适应了小学的学习与生活，并能自觉的遵守学校的规章制度，作为老师的我已尽了自已最大的努力完成学校交给我的工作。在今后的工作中，我还会不断加强学习提高业务水平，争取更好成绩。