推荐第1篇：二年数学教学工作总结
数学教学工作总结
2013秋季二年级5班数学学科教学工作总结
一学期的工作伴随着新年脚步的到来，即将接近尾声。本学期本人任教的是二（5）班的数学，在这一学期的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点滴感受总结如下：
一、基本情况分析
本班共有学生52人，部分学生基础知识较好，能按时完成作业，学习积极性比较高，成绩优异。但有四五个学生基础很差，作业不能按时完成，对学习没有兴趣，给教学带来一定困难。还有一小部分学生，求知欲望不强，性格内向，需要多谈心。
二、主要成绩
经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识。1.数学与代数学会并比较熟练的计算100以内的加减法; 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称; 知道除法的意义和除法算式中各部分的名称；熟练的计算表内乘法，并可以利用乘法口诀进行求商；以及利用乘除法的知识解决一些实际问题；认识了人民币，并知道元角分之间的进率，会进行较简单的人民币兑换。2.空间与图形初步认识长度单位厘米和米; 初步认识线段，会量整厘米线段的长度;通过剪纸活动，初步体会了轴对称图形的特征。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
三、心得体会与将来努力的方向。
（一）抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。
1.认真备课：上好课的前提是备好每一节课，为了备好课，要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到：通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题；其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
2.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导。
3.课堂上“精讲多练”
加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4.加强口算训练。
为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且每天留口算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。
5.注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
6.做好测试评估工作。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的
知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。(二) 注意学生良好学习习惯的培养。
观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的作用，虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小很多的学生还一点也不懂事。在这学期我就特别注重他们这些习惯的培养：1.认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯。2.书写工整、格式规范的习惯。3.认真阅读数学课本的习惯。4.发现问题，提出问题的习惯。
(三) 合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣。
美国心理学家布鲁纳说：“学习的 最 好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”；这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。兴趣是最好的教师。于是本学期我暗下决心：不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学。在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力，侧重训练学生思维的深刻、灵活、发散、创新等品质。通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升。
（四）重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
总之，经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦也有失败的反思。我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
执笔人：宋娇2014年1月10日
推荐第2篇：二年语文教学工作总结
小学二年级语文上册教学总结
本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作.
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记。
2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、通过一学期的努力，学生达到了开学初制定的学习目标，掌握了以下知识：
⑴认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正。
⑵学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。
⑶大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。
⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。
⑹通过这学期里口语交际训练，学生有了愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的
故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
二、存在不足
1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
三、今后打算
继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学\"转化为“我要学”、“我爱学”。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也就更好。
2014年 1月
小学二年级语文上册教学总结
前王小学
推荐第3篇：二年二期教学工作总结
二年二期教学工作总结
2009年7月
弹指之间，一个学期过去了，我觉得这一期过得很充实，过得丰富多彩，过得紧张而又愉快，达到了我预期的目标。期末镇进行素质跟踪测试，我们终于拿到了第一名。回顾一期教学工作，有两点我的体会特别深。
一、用好课本，充分挖掘教材资源
现在提倡发挥教师的主观能动性，让学生自主学习。我觉得不管“主观”也好，还是“自主”也罢，教学都应该以教材为“主器”。人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书—语文，集中了教育专家、教育工作者的智慧、心血，吸收了前沿科研成果。我本期在使用教材的过程中，充分意识和深切感受到教材资源的可贵。这里我且不说如何利用课文及课后练习进行教学，我单说说细枝末节的运用。
1、用好课前插页。我让学生阅读插页含义、意境，并要求学生概括插页包括的内容，说出体会最深、受教育最大之处。事实证明，学生从文学、艺术、哲学各方面受到教育。胡适先生的“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑”的字幅，语言朴实、明白，深含哲理，同时书法遒劲洒脱，学生人人都记得这二句话，无不影响他们的生活和学习。细研课首插页，会发现它对整册教材起了提纲挈领的作用。如果视若好玩，或视而不见，岂不太可惜？
2、从单元命题启发思考。单元练习中，
一、
三、四单元命题是“综合性学习·写作·口语交际”；
二、
五、六单元命题是“写作·口语交
际·综合性学习”。我启发学生比较思考，引导学生读书要细心，读书要“无疑处有疑”。
3、研究教材的活动安排。我先通读教材，研究教材，研究活动安排的目的、要求，把活动落到实处。本期我最大体会，学生最大的收益源于教学活动，而我们教学活动的开展是在教材的提示、启示、引导下进行的。
二、积极开展教学活动
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”学生思想的源头是活动，知识的载体是活动，知识的获得和消化也有赖于活动。本期我参照教材，结合语文教学开展了四次较大的语文学习活动。
第一学月，结合第一单元学习，进行朗读比赛。本单元课文是传记或回忆录，读起来应该感情深厚、朴实。我让学生进行朗读比赛，而不进行朗诵比赛。我要求朗读比赛的材料是课外的，或是自己动手写的。朗读后，每个同学都还要说一句关于父母的话。
第二学月，结合第二单元学习第三单元预习，开展手抄报比赛。手抄报主版内容是结合课文诗意创作画。有王维等诗人的诗意创作，重点结合第三单元“人与自然”及思品课相关内容，要求学生根据诗迷诗：“远看山有色，近听水无声，春去花犹在，人来鸟不惊”，创作两种不同环境下的组画。
第三学月，结合课文第三单元及思品课相关知识，开展了旨在教育树立创新意识，锻炼口语交际能力的“话说创新”即席对垒演讲赛。为搞好这次活动，我要求学生课外阅读有关科技发明和介绍科学家的
书籍。由于准备充分，这次演讲赛很成功。阿基米德由泡澡想出了辨别金皇冠真假的办法，进而确立了浮力定律与曹冲想出了称象的办法，却不能从个别到一般概括出规律，最终没有建树的对比，留给学生的印象是终生难忘的，他们明白的道理就是要树立创新意识。
第四学月，结合
四、
五、六单元，举行了民间采风，渗透语文基础知识展示活动，人人都参与，活动检测分三个层次：
（1）学生动手写一幅对联（关于端阳节的、中秋节的、明年中考班上用的均可），或写一首诗。
（2）采摘民间关于诗或对联的故事讲给大家听。
（3）抄录一首半数以上的人没有见过的诗，并讲解给大家听。 开展上述活动，同学们都很感兴趣，人人都能够参与。这样，丰富了学生生活，增添了学生心灵的愉悦，改善了学生心理内环境。在活动的准备过程中，留给学生一个自主、合作、探究的广阔空间，学生个性能力得到发展。增强了班级凝聚力，激发了学生潜能，丰富了学生知识。我不加班补课，可学生在亢奋中加班读书。丰富的学习生活，也丰富了学生写作素材，期末考试作文题“，很多同学都以本学期活动为题材，写出了优美文章。各种活动开展后，学生觉得学校生活有趣而丰富，快乐而充实，排除了厌学情绪，提高了语文素养和能力，期末考到了全镇第一名，我从心眼里高兴。
教育是科学，教育是艺术，我教学一辈子，没有做到最好，但我在追求更好，在剩下的几年中，我相信自己会做出新的成绩。
推荐第4篇：二年语文教学工作总结
二年语文教学工作总结
导语：我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。以下是小编为大家整理分享的二年语文教学工作总结，欢迎阅读参考。
二年语文教学工作总结
整个班学生成绩较优，有不少学生聪明，且基础不错，班级学风优良，有正气同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情况总结如下：
每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一情况，我在班内选出一名责任心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们考生字，一学期下来，学生已形成了一种规律，每天早晨一到校就能按部就班的听写生字。
通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。另外，积累大量的词汇是写好作文的关键，我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句，每天轮流。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加，对写作能力的提高有一定的促进作用。
加强写字指导，提高学生的写字能力。二年级的写字教学往往被老师忽视。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。因此，在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意。
本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各教研活动。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
推荐第5篇：二年语文教学工作总结
小学二年级语文教学工作总结
本学年我担任的是二年级的语文教学及班主任工作，下面我将对这一年来的教学工作总结如下：
一、基本情况的简要回顾
两年来,我一直担任班主任工作,我觉得,班主任工作的成功与否,不能只看汇报时的总结,评比时的数据。而应注重和孩子们共度的生命历程，共创的人生体验。和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐。丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上提前到校，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决。中午我在学校吃饭，利用中午时间给学习上有困难的同学补习功课，批改批改作业，和组内的老师一起探讨一下教学中的问题等。由于我每天和学生学习在一起、生活在一起，我们彼此间的信任和了解加深了，我成了学生的知心朋友，班级的凝聚力增强了，各项工作开展的有条不紊。班级形成了积极向上的良好发展态势。正是因为我和学生之间这种和谐与默契，才使得我的教学工作开展的卓有成效。
二、所取成绩的叙述
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。 语文参考人数37人，总分：317
7、25分，平均分：8
5、9 分，及格率:94.6℅,优秀率:78.4℅
三、所取得的经验
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。
四、存在不足
1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强。
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
4、如：看图写话还有待加强，在今后的教学工作中将弥补不足之处。
对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字。
五、今后的工作的建议和设想
1、加强阅读
我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事等„„以增加学生的阅读量。
2、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先在小组内交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。
3、写话从最简单入手
（1）首先从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。
（2）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高，就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写话，在什么时间，有哪些人，什么地方做什么；秋天你有什么发现，你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着等。
总之，对于学生的写话训练还得在进一步加强和训练，根据实际情况采取相应措施，将在今后工作中继续努力探索和吸取好的方法。
推荐第6篇：二年工作总结
2013年 度 自 我 总 结
自我总结内容：从德、能、勤、绩四个方面总结本年度的工作。
1、德：政治、思想表现和职业道德表现。
2、能：教育业务水平管理能力的作用发挥，教育业务技术，提高知识更新情况。
3、勤：工作态度，勤奋敬业和遵守劳动纪律情况。
4、绩：履行职责情况，完成工作任务的数量、效果和取得成果的水平。（注：总结须用黑色墨水书写，字迹清楚，字数不少于800个。）
2014年1月 15日
推荐第7篇：二年工作总结
二年工作总结
在这二年以来，按时完成交待的各项任务，完成一些工程预算，解决一些水利纠纷，积极配合站所同志，攻克难以完成的任务，虚心学习，业务方面的相关知识，不断探索取得业务上的更大进步。
工程实施严格实行合同管理，安排专职工程管理人员和技术人员，深入工地，施工现场，加强工程管理和监督，严格把程质量关，控制材料消耗和工程投资，搞好工程进度，监督施工单位，严格按施工规范，及操作规程进行作业，协助和处理工程中出现的技术，协调及办理工程变更等方面的问题，管理人员必须加强施工现场明确施上负责人，技术负责人及安全负责人，施工时在施工现场，必须有施工的明显标志，安全及路障标志，措施要齐全做到文明施工，保持施工现场整洁，在施工过程中，对隐蔽工程，每一道工序完成后，应经工程管理人员检验合格后，才能进行下一道工序，发现问题，及时解决，不留隐患，在技术上，水利局有有很多高手专家值得我向他们学习，在本站向黄明贵站长学习，学无止境，抓住每一个机会，人的一生有多少个这样的机会?从99年上班，到现在有十多个年头!愿今年的职称评审过关。
在空闲时间认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”重要思想“十七大”精神，学习党的路线、方针、政策，学习山盆镇党委和政府的有关文件，学习水利局的有关文件，领会其精神，以实际行动，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，乐观向上的心态，做好每一次工作。
2011年8月8日
推荐第8篇：二年二期数学教学工作总结
二年二期数学教学工作总结
这学期继续担任两个平行班的数学教学，任务重，压力不小。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进工作更上一层楼。
本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象,概括能力；分析,综合能力；判断,推理能力和思维的灵活性,敏捷性等。着眼于发展学生数学能力,通过让学生多了解数学知识的来源和用途,培养学生良好的行为习惯。
对学生的分析：执教的两班学生数学总体水平相当，106班基础要好些。两个班学生计算能力较好，由于年龄较小，理解审题能力及表达能力有待提高。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。因此，在教学过程中我着重抓好以下几点：
1、适度使用学具。
数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维，而小学生的思维特点是以具体形象性为主。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。如我在教除法的初步认识时，因为这是新的运算知识，学生以前学过乘法。我使用学具教学，把学生从乘法的意义上过渡对除法的理解。这样学生就可以很容易知道除法的意义，很乐意去学习除法。可见，学具使用的恰到好处，有利于新知识的过渡、教学，也可以摆脱枯燥的学习气氛，还可以促进学生的动手能力，提高学生的记忆力。
2、从现实生活出发，利用社会生活知识教学。
《新课标》中强调小学数学特别是低年级的数学应该生活化，如果我们能从他们的生活实际出发，把现实生活的问题联系到生活中来，这样可以提高学生学习的效率。如果我们从实际的生活出发，具体地给出这道题的实际意思，就可以很容易让学生明白这道题的意思，这样比较容易解决问题，所以说，有一些应用题中，如果能从实际生活出发，先用学生的生活经历来解答，再用数学知识来解答，这样就可以使学生理解题意。也可以给学生带来学习的乐趣。
3、充分利用游戏。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多高”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相量身高，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。
4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
由于二年级的学生太小了，自主能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度。但我一定会努力，让自己在数学教学中更上一层楼。2013年6月易永辉
推荐第9篇：二年二班教学工作总结[材料]
二年二班教学工作总结
海浪中心小学李 丽
本学期我担任二年级二班的教育教学工作，在工作中，我本着爱学生的态度，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，始终坚持以人为本，促教助学，并时刻让学生做课堂的主人，发挥他们的内在潜能，从而使我的课堂独具特色，现将本期我的工作总结如下：
一、自觉提高业务素质。
我能认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到外校听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
二年级学生调皮好动，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1.创设情境，激发学生学习兴趣。
教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2.紧密联系生活实际。
教材源于生活，在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找教学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到知识，摸到知识。
3.开展实践活动，培养学生的创新素质。
现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学测量时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法。
4.发挥合作优势，开发学生创新潜能。
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，学困生生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5.开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
6.运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
总之，从孩子们进校到现在，孩子们从什么都不懂到现在会表达、会交流，并且生活完全能自理。这一学期下来，学生已逐渐适应了小学的学习与生活，并能自觉的遵守学校的规章制度，作为老师的我已尽了自已最大的努力完成学校交给我的工作。在今后的工作中，我还会不断加强学习提高业务水平，争取更好成绩。
推荐第10篇：二年一班班主任教学工作总结
三年一班班主任教学工作总结
时光飞逝岁月无情，我们在感叹时光短暂的时候，青春已与我们擦肩而过，毫不留情的与我们挥手告别。蓦然回首在班主任的岗位上我已送走了10个春秋。10年的风风雨雨一路走来既有失败的辛酸又有成功的喜悦、既有失意的彷徨又有收获的激动。10年日复一日年复一年奔波在班主任这个岗位上，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名优秀老师”作为自己工作的航向,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，向党组织递交了思想汇报。为了提高自己的思想觉悟，我认真学习科学发展观，通过学习，我深刻地认识到：作为一名教师，这就要求我们深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作中去，创建有利于学生身心发展的教学环境，坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。我还深知要教育好学生，
教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在点滴工作中，努力使学生、家长能接受我喜欢我。今年我认真拜读了很多教育专家的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名小学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研教材。使书本知识与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。因为我知道：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有长流水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向校长、主任以及年龄长、有经验的教师学习、请教。开学初积极参加小教部的集体备课，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。又积极参加区进修学校组织的说课竞赛，在活动中收获颇多。总之，在这一学期中，我不仅在业
务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。学习到但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强，遇事不够冷静等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三．担任学年组长工作上，服从安排，积极主动
在每周22节课的情况下，还要分担学年组长的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的努力中，年组的备课，教研，各项学科竞赛等学校常规工作有条不紊地开展着。这学期为了扎实地推进新课程，提升课堂实效性，尽量抽出时间听课，学习，并及时与教师探讨、交流。使自己在课堂教学的理论和水平上都有所提高。另外，我们的学校无论是环境，还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
以上是我本学期的教育教学工作总结,在工作中还有很多不尽人意的地方,比如自身教育理论基础不够，有待学习；担任学年组长工作，对年级老师关心不够，有待细心；学生的自我管理能力较差，有待培养等。请学校领导和老师能对我的工作予以指导和帮助,使我的工作不断完善,使班级各方面工作再上新高.
第11篇：二年上册语文教学工作总结
二年级语文教学总结
大通苑小学雷发莲
本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面,并坚持做好培优扶差工作.
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记。
2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
3、作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
5、通过一学期的努力，学生达到了开学初制定的学习目标，掌握了以下知识：
⑴认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正。
⑵学会了使用音序查字法，学生有了独立识字的能力。
⑶大部分学生喜欢阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成了爱护图书的习惯。
⑸认识了课文中出现的常用标点符号。学会了使用句号、问号和叹号。
⑹通过这学期里口语交际训练，学生有了愿意与人交流的意识，
能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
⑺ 在语文教学中对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
二、存在不足
1、学生发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；
三、今后打算
继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量此文来自优秀教育资源网,课件园；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
总之，学生是学习的主体，不是知识的容器。教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富。教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会。教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学\"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有
多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也就更好。
二年级语文教学工作总结
（2012——2013第一学期）
大通苑小学
雷发莲
第12篇：二 二年工作总结
在离退休职工新春团聚会上的讲话
杨尚海
各位离退休老同志们：
难忘的2005年已经过去，新春佳节即将来临。在这里，我代表院领导班子向各位老同志表示节日的祝贺！下面，我简要地向大家报告我院去年的工作情况以及今年的工作思路。
一、2005年工作回顾
2005年，是我国在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化进程中取得辉煌的一年。我院党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，以保持共产党员先进性教育为契机，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真学习贯彻党的十六届
四、五中全会精神，紧紧围绕海峡西岸经济区建设和高速公路建设重点，坚持三个文明建设一起抓，组织全院职工努力拼搏，顽强奋斗，在高速公路、港口码头及房建等专业上取得了显著的成绩。
2005年在全院职工共同努力下，我院各项工作取得令人可喜的成绩：（1）全院创总产值约2.1588亿元，突破2亿元大关，比上年增长约37.6％，再次刷新历史记录；（2）上缴税利比去年有较大幅度的增长，突破3000万元。（3）先后有“罗长高速公路马尾互通式立交桥”获国家优质工程银质奖，“扁平大跨径不对称连拱隧道项目”获省科学技术进步三等奖，港工所罗源湾工可获交通部水运工程优秀咨询三等奖等共有九项。我们院2005年被交通部授于“创建全国交通文明行业先进单位”称号。经过全院干部职工的共同努力，我院呈现建院以来发展速度最快、对国家贡献最大、精神文明建设最好、固定资产增长最快、职工获得实惠最多，人和、业兴、气顺的良好局面。这些成绩的取得，是全院职工团结拼搏的结果，也是与 1 各位离退休老同志对本院工作的关心、支持分不开的。在此，我代表院领导班子对各位老同志的关心和支持表示衷心的感谢！
2005年，主要有以下十项工作，取得了较好的成绩：
（一）生产和职能部门较好地履行各自岗位职责
各专业生产部门超额完成生产业务。路桥专业：2005年是我院历史以来路桥专业项目最多、任务最繁重、工作量最大、设计周期最短的一年，主要完成了浦南高速公路施工图设计、泉三高速公路施工图设计、永武高速公路初步设计、福州绕城高速公路初测外业工作，福州机场高速公路二期工程“工可”、泉三高速公路泉州支线（南安至惠安公路）“工可”、泉州绕城高速公路二期工程“预可”等项目以及部分非高速公路项目。港航专业：在交通厅的高度关注下，水运专业也取得了可喜成绩，2005年已完成的项目主要有：江阴建滔五万吨级液体化工码头初步设计、福州可门火电厂一期工程码头施工图设计等。岩土工程、工民建、测绘专业：主要配合公路和港航专业完成相关的工作，保证了主要专业的任务完成。
九个分院的勘察设计工作在总院的精心策划和指导下，取得了较快发展。共同承担了非高速公路17个项目，共创1808万产值，尤其是在勘设质量方面有了很大的提高。
职能管理部门进一步增强为生产一线服务意识。2005年，院7个职能管理部门能紧紧围绕院工作重点和各自的岗位职责，进一步改变工作作风， ２ 提高工作效率和质量，努力为生产一线服务，都取得了不凡的成绩。尤其是经营管理部、技术质量部，经营管理部千方百计拓展市场、寻找商机，全年始终保持拼搏精神。在积极参与省内设计市场激烈角逐的同时，积极开拓省外、境外市场。2005年共组织参与投标34项，中标15项。技术质量部在完成全年大量设计文件审查和外业中检等工作的同时，经常深入设计、施工现场，处理大量的技术问题。
（二）加大招投标工作力度，全力开拓勘察设计市场
举全院之力，精心组织投标，立足省内、面向国内外，拓展市场近年来，全国勘察设计市场全面实行招投标，我院举全院之力，确保投标工作的顺利进行。在激烈残酷的竞争中，全院一盘棋，参与投标的部门和人员奋勇拼搏，2005年通过投标夺取了：福州长乐国际机场高速公路二期工程、福州绕城高速公路勘察设计、永安至武平高速公路工程三个设计合同段、福州港江阴港区
4、5＃泊位工程、福建华电储运有限公司
10、11#泊位后方陆域工程等项目的勘察设计任务，中标金额约占签订合同额的95％。
在奋力夺取省内项目的同时，还积极进军国内外市场，并取得初步成效。2005年4月参加西部大通道（兰州至磨憨四川境）雅安至泸沽段高速公路工程项目A6合同段交通工程设计投标，6月参加四川省乐山至宜宾高速公路A3合同段交通工程设计投标，均以第一名夺魁中标。在积极拓展 ３ 国内市场的同时，我院从去年开始逐步开拓海外设计市场。05年我院已获得商务部颁发的对外经营许可证，目前马来西亚的海底隧道、首都供水隧道（40公里）、阿尔及利亚东西高速公路等项目，正在积极洽谈中。
（三）坚持狠抓质量管理，热情为业主提供优质服务
我院秉承“质量是生命，管理出效益”的指导方针，坚持抓好各环节质量管理， 2005年，我院继续贯彻ISO9001：2000标准，抓好勘察设计质量和工地服务工作，取得了卓著成效。全院100%执行工程建设标准强制性条文，勘察设计产品及时交付率100%，合格率100%，顾客满意率达95%以上。2005年12月北京中设来我院进行2005年质量管理体系监督审核，没有开出不合格项，获得高度评价，顺利通过监审。
（四）以保持共产党员先进性教育活动为契机，充分发挥精神文明建设智力后盾作用
自2005年1月起，全院自上而下掀起了一轮以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动高潮，院党委组织全院包括离退休党员在内的近200名党员同志参加了此次学习教育活动。通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段，全院党员同志的思想面貌发生了根本变化，广大党员的党性修养得到提高，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强。
认真贯彻《实施纲要》，全面落实党风廉政责任制。坚持教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，注意从源头上预防腐败问题的发生。 ４ 11月份，厅考核组对我院落实党风廉政建设责任制和反腐败工作进行考核，考评为优秀等级，得到厅考核组的肯定。
（五）重视科技的投入和人才的储备、培养，努力实现可持续性发展 “科技兴院，人才强院”是我院一贯坚持的指导方针。五年来，为搞好人才储备，先后招收120名大中专毕业生，其中硕士、博士25人，占21%。引进1人、调入4人。目前我院已有教授级高工8人，初步形成了多层次的人才结构和储备。此外，我院还积极响应上级号召，选派了1位干部挂职平潭县科技副县长，为地方建设做出了应有的贡献。在科技投入方面，今年先后投入78.88万元购进和升级了桥梁博士等系列软件，投入119万元进行硬件配备，以满足生产需要。我院积极做好职工继续教育和培训工作，多层次、多形式地开展职工岗位技能培训，鼓励职工参加提高学历、技能学习进修。
（六）改企建制工作
2003年1月份起，我院已按新的机构设置方案开始试运行，到目前为止，新机构运转正常。2005年度改企建制工作被列为五大目标之一，但由于相关配套政策尚未出台，所以进展缓慢。目前仅进行了第二次院资产初评估工作。尽管改企建制工作滞后，但我院还是积极稳妥地按照上级的部署要求做好相应的工作。
（七）积极为职工、基层办实事，创造良好的工作、生活环境，实现安全生产目标责任。
2005年，院先后投资590万元为院各部门及有关处室添置测设仪器等办公设备和程序软件，为职工创造良好的工作环境。投入16万元对院乒乓球室(含健身房)、排尾宿舍区围墙及院职工2#宿舍楼供水管道等进行了装修改造，投资2万多元更新购置排涝设备，实时更换全院到期消防灭火器具150多具及更新28处消防栓水带。按照《建设工程安全生产管理 ５ 条例》的要求，我院承担的工程勘察设计没有因设计不合理导致生产安全事故的发生。
（八）奉献爱心，回报社会
我院不忘奉献爱心，回报社会，努力以自己微薄的力量为社会、为人民做出应有的贡献。05年1月，为印度洋海啸灾区捐款50万元，受到了省红十字会的嘉奖。在去年我省普遍发生水灾的情况下，院为三明、南平、宁德、龙岩等地市灾区共捐款220万元。11月初,又资助闽侯县洋里乡8名贫困女童，为每个女童提供600元学费，供他们念至小学毕业。2005年全院干部职工捐款达152906元，衣物1066件。此外，根据本院的业务特点，受福州市政府委托，还义务承担了闽侯县因“龙王”台风造成的42座中小桥水毁工程的修复设计任务，免费设计了平潭县贫困岛轮渡码头、闽清县池园镇芝溪大桥，受到了老百姓的称颂，在当地传为佳话。
（九）关于综合办公大楼的筹建工作情况
新办公大楼筹建工作由于牵涉面广，操作复杂，征地工作难度比预计的还要大的多，2005年我院虽不遗余力，也得到省交通厅、福州市政府及有关部门和台江区政府的大力支持，但进展仍然缓慢，目前完成了规划、立项、福州市财政局垫付款审批。
（十）精神文明建设硕果累累。
６ 我们院认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕交通发展这个中心，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，广泛开展了“三学四建一创”活动，干部职工素质和文明程度不断提高。2005年我院港湾工会小组被中华全国总工会授予“全国模范职工小家”的荣誉称号；我院被省工商局授予“福建省守合同、重信用企业” 的荣誉称号；我院被省质量管理协会评为“2005年度质量管理先进单位”，我院被交通部授予“创建全国交通文明行业先进单位”称号。这是全院职工共同努力的结果，我们要倍加珍惜，在三个文明建设和构建和谐社会中再创新业、再建新功。
二、存在的问题和困难
（1）招投标工作不规范。勘察设计市场投标恶意压价现象时有发生，严重影响了公平竞争。大部分业主都制定了以价格为主导的招标文件，让勘察设计单位身不由己，报出超低价，自相残杀。勘察设计招投标的不规范运作，严重影响了勘察设计市场的良性发展。
（2）勘察设计周期严重不足。目前大部分项目都是通过招投标承接的，普遍存在勘察设计周期偏短的问题，极大地影响了创作出有特色、质量好、科技含量高的勘察设计名牌产品。
７ （3）水运专业市场僧多粥少。2005年，我省大力发展沿海港口码头建设，在交通厅的关心支持下，我院水运专业任务在激烈的竞争中有了一定的突破，但僧多粥少的局面依然严峻，还需要努力争取有关部门和厅里的大力扶持。
（4）勘察设计费催讨困难。我院在这几年的发展中，人员及设备已大大增加。设计费一直不能按时到位，资金困难在一定程度上影响我院发展后劲。
三、2006年及“十一五”工作思路及重点
2006年是“十一五”计划的第一年，也是一个新的起点。我们要以“一通百通，海西八方纵横”的福建交通精神努力实现“十一五”交通发展规划。要坚持以树立和落实科学发展观为前提，以提升勘察设计新理念为先导，以提高勘察设计质量为主线，以科技进步和技术创新为动力，以实现勘察设计新的跨越式发展为目标，进一步深化改革，加强管理，完善措施，提高勘察设计综合能力与技术水平，把我们院做强做大。
2006年，我院工作主要有六大目标：
1、生产业务—开拓市场
再创辉煌
2、勘设质量—提升理念
创作精品
3、反腐倡廉—警钟长鸣
持之以恒
4、平安工程—巩固成果
确保平安
5、文明建设—求真务实
和谐发展
6、办公大楼—竭尽全力
实现开工
为实现上述六大目标，提出以下十点工作思路与措施。
８ 1.三个确保：确保生产经营业务“再创辉煌”；确保党建党风廉政建设 “持之以恒”；确保一切安全工作“落到实处”。
2.三个进一步：进一步提升设计理念；进一步强化质量责任意识；进一步增强“工代”服务责任意识。
3.一个突破：在经营模式上寻求新突破。（要实现境外工程承接到位；要向设计施工总承包迈进。）
4.两个加大：加大人才梯队的培养和职工整体素质的提高；加大科技投入和创新。
5.一个加快：加快综合办公大楼的建设进程。
（一）做好“三个确保”，使勘察设计工作健康可持续发展
（1）确保生产经营业务，重点仍为高速公路项目，紧紧跟踪前期项目 “十一五”期间，我省高速公路建设项目共20个，建设里程约1800公里，规划投资750亿元，水运建设规划投资300亿元。其中“十五”结转“十一五”的项目有五个，共约800多公里，新项目近1000公里。2006年我们继续发扬特别能吃苦、特别能战斗的工作作风，在工期紧、任务重的情况下，按期提交高质量的设计文件, 在继续抓好以高速公路项目为重点的工作中，借我省建设港口码头的新一轮契机，努力争取水运专业市场 ９ 的勘察设计任务。
（2）确保党建党风廉政建设 “持之以恒”
我们要继续抓好学习贯彻党的十六届五中全会精神、省委省政府、交通部、交通厅有关会议精神的宣传学习；加强廉政文化建设，加大预防力度，使反腐倡廉教育面向全党全社会，使党员干部做到自重、自省、自警、自励，不犯或少犯错误。
（3）确保一切安全工作落到处
所以我们要按照院“十一五”生产安全规划，认真抓好落实，对我们院承担的项目任务，做到设计产品保证安全合理、野外作业安全、内保安全并做好安全防护和保密工作及行车安全。要把安全生产和设计安全责任层层分解，从第一负责人一直落实到一线的工作班组、落实到每个设计人员。
（二）推进“三个进一步”，做好诚信、品牌、形象建设工作 （4）进一步提升设计理念、提高勘察设计水平
在新一轮发展周期中，交通工作既面临着难得机遇，也面临不少困难。其中，环境约束和资源约束是两大突出矛盾。一定要牢固树立和认真落实科学的发展观，在提升设计理念上下工夫，提高工程的环保意识，积极培 １０ 育具有自身特色的山区高速公路路线、桥梁、隧道等专业核心技术，铸造品牌工程。
（5）进一步强化质量责任意识，质量责任重于泰山
在生产部门层层落实质量责任，充分发挥个人和群体的优势，个人要确保“出手质量”，群体要拿出真正代表本单位水平的设计成果。千方百计地节约每一寸土地，精雕细琢地处理好每一个工程细节。我们要用新的设计理念、全过程的质量意识、“精、细、美”的设计创作全面提高我院的市场竞争力。
（6）进一步增强“工代”的服务责任意识，树立良好的窗口形象 我们勘察设计单位的产品（图纸）作为商品，现场服务是保证质量的一个重要环节，所以为提高我们的产品质量必须进行及时、周到的现场服务，这是设计的延续。对于我们设计单位而言，除了在勘察设计各个阶段对各专业、各部门、各环节的设计都应认真推敲，仔细琢磨，相互配合外，施工阶段及时周到的现场服务，工程竣工以后相当长一段时间内的长期跟踪服务和技术负责也是必不可少的。
（三）实现“一个突破”：多方位开拓市场，争取更大的发展空间 （7）要实现省外、境外工程承接到位的突破。
１１ 我们要把夺标作为院头等大事来抓，在全力以赴立足做好省内项目的同时，还应顺应市场的要求，逐步进入省外市场，特别是参与中、西部地区的交通建设项目。同时开展进入东南亚、中东市场的有关工作。我院在参与广东省韶关市曲江至南雄高速公路项目激烈的竞争中力拔头筹， 喜迎2006年开门红，实现省外土建项目投标零的突破。积极稳妥地向以技术为龙头的工程总承包迈进，介入BOT、设计施工总承包等领域，院拟成立总承包管理部；为全面推进海峡西岸经济区建设，我院已建议省交通厅相应成立“台湾海峡隧道研究机构”，作为开展台湾海峡隧道项目前期工作的日常技术机构。
（四）做好“两个加大”，实现“科技兴院、人才强院”的目标 （8）加大人才培养力度，全面提升人才素质
启动人才战略，坚持人才强院，实施品牌工程，不遗余力吸纳和培养高素质创新人才，逐渐培养一批国家级、省部级专家、各专业带头人和各专业的注册工程师，形成一支专业技术配套、实践经验丰富和发展后劲较强的人才队伍。
（9）结合实践创新，加大科技投入
我们要以科学发展观统领新时期的勘察设计工作，建立技术创新体系， １２ 特别是在引进消化吸收的基础上，提高集成创新能力和原始创新能力作为勘察设计工作发展的中心环节，抓紧抓好。
（五）加快综合办公大楼的建设进程
（10）为早日改善全院职工办公环境和条件，综合办公大楼是全院职工期盼已久的一件大事。征地拆迁工作困难重重，但通过去年一年不遗余力的努力，现已完成了规划、财政审批，并已办理了征地拆迁有关证件，我们院今年将继续加大工作力度，推进办公大楼征地等一系列工作的进程，实现上半年征地摘牌实现，力争综合办公大楼2007年底竣工投入使用。
我院现有离退休人员250多人，这些老同志为我院的发展立下了汗马功劳，我们要一如既往，关心老同志的晚年生活，要保证离退休费的按时足额发放，要有计划地组织一些有益于老年人身心健康的活动，使他们老有所乐，老有所为。
各位老同志，2006年的新春即将来临，在今天的新春团聚会上，我代表院领导班子向大家报告去年的工作以及今年的打算，请各位老同志继续关心设计院的发展，为设计院的发展出谋献策，添砖加瓦。
鸡年将逝，瑞犬奔来，至此岁序更迭，辞旧迎新之际，向在座离退休老同志致以新年的祝福，祝大家在新的一年中身体健康，事事顺意，家庭幸福！
１３
2006年1月20日
１４
第13篇：二年十班工作总结
初二上学期班主任工作总结
今年我担任初二年十班的班主任，回顾自己的班主任工作虽然很琐碎，但却很充实，现将本学期的工作总结如下：
一、狠抓习惯
1、培养学生的惜时习惯。初中生正处于学习的黄金时期，但由于年龄小的原因，好像时间观念还不太强，对于课堂上整块的时间能够合理利用，但是课余的边角余料的时间却浪费的多。上课前的十几分钟，我来到教室，学生坐的满满的。他们要么两三个围在一起谈天说地，要么独自在想心事，很少有几个在学习的。每次看到这些，我都要说一通，但好景不长，一切又照旧。我意识到仅靠简单的说教显然效果不显著。于是，开展了一个主题是“和时间赛跑”的活动，收效显著。现在你无论何时步入10班的教室，都能听到学生们琅琅的书声，看到学生们做题的身影。
2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。这样使课堂纪律受到了课任教师的一致好评。
3、坚持写班级日记。班级日记构建了师生、亲子交流的平台。由于我要求学生的班级日记必须写出自己的真实感受，学生们把平时不敢说、不便说的话都写出来了。同学间、师生间、家庭间各种情况，都会在这里清晰地反映出来。这样，既可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。也为我创建和谐班集体打下了良好的基础。
刚刚组建的班集体从现在就让他们养成良好的行为习惯，为以后 1
的工作打下了良好的基础。
三、创和谐班级
1、定期召开主题班会，学习经验交流会，做游戏，老刘故事会等等，这些活动，都交给学生们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！
2、认真准备家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。第一次是在期中考试后，我在总结了期末考试成绩后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。第二次是在期中考试以后，我采用了书信的方式，我觉得那一次开得很成功也很难忘。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，在第三次月考时，我们班成绩名列前茅，我坚信我班会越来越好。
总之，班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，我得到的将是一个美丽的世界！
第14篇：二二年工作总结
二○○二年工作总结
二○○二年，我们流转税管理处在局领导及省局流转税管理处的领导下，以总局“1＋3”税收工作方针为指导，围绕局2002年重点工作，做好职责范围内的各项工作，按时、保质完成了年初制定的全年各项工作任务，现将一年来的工作总结如下：
一、切实做好金税二期的各项牵头工作，确保金税二期各项工作有效运行。金税工程作为国税系统的“一把手”工程，局领导高度重视该项工作，作为牵头处室，按照“科技加管理”的工作思路，在深刻领会总局领导指示“金税工程是增值税的生命线，打击偷骗税的杀手锏，队伍建设的重要举措”的精神基础上，统一认识，履行职责，不畏艰难，狠抓落实，确保了金税二期各项工作有效运行。
1、以狠抓发票信息采集率为龙头，不断提高信息采集的准确性和完整性。2002年全年除
7、
8、9三月各有一个县（市）局存根联出现漏采现象外，其他月份、其他单位存根联采集率均达到100％。一年来，为确保专用发票存根联采集率达到100％，我们会同市局信息中心认真把好每月稽核系统数据上传关，在每月稽核系统数据正式清分比对以前，由信息中心对各县（市）局、市局征收局上传的数据进行一次预比对，对预比对发现的缺联、滞留发票，由我们及时督促相关单位补采集数据，同时对缺联、滞留发票逐份分析产生的原因，通过原因分析，及时发现一些单位在操作中存在的问题并督促其纠正。上半年我们发现造成缺联、滞留发票的最根本原因是因为稽核系统一般纳税人档案信息漏采集，而一般纳税人档案信息漏采集的原因主要是二方面：一是个别单位在一般纳税人认定时，CTAIS认定滞后于手工认定；二是个别单位认证窗口的干部违规操作,将错误的一般纳税人档案信息录入认证系统。针对上述情况，我们及时发函进行了再强调，一是要求全市各单位在一般纳税人认定时，必须做到CTAIS认定与手工认定同步；二是各单位认证窗口在认证系统新增一般纳税人档案必须凭税政部门的书面审批资料或管理部门的证明。通过这些措施的采取，下半年我市的一般纳税人漏采情况有了根本性好转。三季度，个别县（市）局存根联出现漏采情况后，我们及时督促相关单位查找问题产生的症结之所在，并进一步明确职责、落实责任。在9月份的全市税政科长会议上，我们对金税工程的相关问题又进行了强调，要求各县（市）局不要有麻痹思想，要求始终如一地严格按照总局、省局、市局规定的流程操作，不得有任何形式的变通。一年来全市共采集增值税发票存根联1506771份，通过认证系统认证增值税发票抵扣联1514012份。通过稽核系统参与市级比对的本地增值税发票抵扣联为664390份；其中比对相符664052份，比对不符6份，重号发票151份，作废发票148份，红字滞留33份。
2、组织好全市网上认证系统的试点工作。全省信息化建设会议结束后，根据局长办公会议对我市该项工作的整体安排，我们及时会同信息中心召开了全市会议，专题对网上认证系统的试点工作进行了部署，并邀请了二个软件公司对各自网上认证软件进行了演示，为县（市）局选择软件公司增加感性认识。市本级，我们还牵头召开了征收、管理、外税、信息中心及我们流转税参加的协调会议，对网上认证的一些具体工作进行了职责分工明确。经过努力，目前全市网上认证
1 系统试点工作正在顺利有效运转。全市共安排网上认证系统试点企业1340家，其中市本级11家。从十月份网上认证系统试点工作开展以来到年底，各试点企业通过网上认证系统认证专用发18772票
份，认证通过15126份，通过率 80。58％。其中市本级认证专用发票1208份，认证通过1020份，通过率84。44％。
3、组织好全市防伪税控开票系统的推行工作，为明年一般纳税人全覆盖打下基础。根据省局的安排和布置，防伪税控开票系统从7月份开始恢复推行。为此，我们积极做好恢复推行的各项工作：一是根据省局的统一安排与各单位的推行进度，制定防伪税控开票系统的推行计划；二是省局金税卡下发后，我们及时根据全市各单位的推行进度进行分配，平衡全市各单位的推行进度；三是做好服务工作，及时解决全市各单位在推行中遇到的问题。截止十二月底，全市已纳入防伪税控开票系统的企业5292户，占同期一般纳税人的36。73％。其中，市本级已纳入防伪税控开票系统的企业969户，占同期一般纳税人的30。51％。
4、组织开展全市增值税计算机纳税评估工作，并初见成效。一是成立机构、充实人员。纳税评估这项工作，局领导非常重视，一些兄弟处室也很支持，在7月份由征管处、人教处分别下文对各县（市）局、市局管理局纳税评估机构名称及职责进行了明确，目前全市各单位均在管理局（科）内设立了稽核评估科（股），全市共抽调22名干部专职从事纳税评估工作（不包括稽核评估科（股）从事发票稽核、注销清理等其它工作的干部人数）；二是组织了省局纳税评估软件的安装与操作培训。按照省局的统一安排，我们于7月15日至7月19日组织了省局纳税评估软件的安装与操作培训，由各县（市）局、市局管理局税政科业务管理人员、信息中心技术人员和稽核评估股实际从事纳税评估的人员参加。培训结束后，我们还会同信息中心对各单位的评估情况进行了跟踪指导，及时解决了在评估系统运行中出现的问题；三是做好企业评估行业的分类工作。对商贸企业我们确定了纺织原料、建材、机器设备、酒类、等九类行业，并确定了0.4％、0.8％二档平均税负率，12月份，我们又根据前阶段运行情况，对平均税负率进行了调整。工业企业，我们认为要提高工业企业评估质量，必须进一步细化工业企业行业分类，在原有行业分类中增加二级明细分类。为此，我们根据绍兴的行业特点，在各县（市）局上报的基础上确定了工业企业纳税评估行业分类，将工业企业分成40个大类，每个大类又根据不同的标准分成若干个小类。如纺织业，我们将它分成毛纺、棉纺、混纺、丝织、针织、印花染整六大类，在这六大类下面再进一步细化，如丝织，我们又根据不同的设备将它细化成7个小类。工业企求行业分类确定后，各县（市）局和市局管理局根据此标准对全市工业企业进行了一次行业认定，为下一步工业企业纳税评估打下了基础；四是对网上申报软件进行了升级。增加了商贸企业报送《增值税进销项税额明细表》功能；五是想方设法拓展纳税评估信息的获取途径。纳税评估需要大量的信息，包括税收征管信息、企业财务信息、其它信息，而这些信息以前我们往往以企业申报为主，但企业申报最大问题是这些信息的准确性、真实性问题，尤其是企业的一些非财务信息，如耗电量，对此我们想方设法改变原有做法，对一些能通过其它渠道获取的信息尽可能不要企业申报，三季度我们与管理局一起，经与市电力局沟通，取得了电力局支持，从9月份起，企业每月的耗电量由市电力局提供。全市全年共评估企业841户，补缴税款1359.43万元。
二、精心组织、合理安排，确保各项专项检查按时、保质完成。
2 今年是省局整顿和规范市场经济秩序的第二年，省局布置的各类专项检查之多实属罕见，光明确由流转税处牵头的专项检查就有五项之多。为此，我们都能切实履行起牵头组织职能，根据各项检查的特点制定具体的检查方案，使各项检查工作开展得有声有色，有条不紊。
1、对全市享受税收优惠政策的粮食企业2001年增值税优惠政策执行情况进行了一次专项检查。为进一步加强对粮食企业免税的管理工作，维护国家税收政策的严肃性，根据《浙江省国家税务局关于开展粮食企业专项检查的通知》（浙国税流[2002]34号）文件精神，4月下旬，由我们处牵头组成专项检查组，对全市享受税收优惠政策的粮食企业2001年增值税优惠政策执行情况进行了一次专项检查。本次检查对象为享受增值税免税优惠的粮食企业（包括国有粮食购销企业和其他粮食企业）以及有政府储备食用植物油销售业务的企业，全市共有该类企业7户，除绍兴县2户（其中绍兴县柯桥粮油公司2001年底已转制，2002年起不再享受增值税优惠政策）外，市本级及其他县（市）各一户。7户企业2001年免税销售额共计26453万元。对照省局的四点检查内容，经检查我市7户企业基本符合增值税优惠条件：一是都能按照顺价原则销售粮食；二是免税项目都有有关部门的批准文件；三是财务制度基本健全，能够遵守增值税专用发票管理的有关规定，没有发现代开、虚开增值税专用发票的行为；四是均认定为增值税一般纳税人，并已于1999年底前纳入防伪税控系统开具增值税专用发票。通过检查，也发现了我市粮食企业增值税优惠政策执行中存在的一些问题：一是个别粮食企业免税项目2001年没有报经主管税务机关审核认定；二是应税销售收入没有申报纳税，主要是一些包装物销售；三是粮食加工产生的副产品的应税销售额混入粮食免税销售额中申报，未按规定单独申报纳税。对上述问题我们都按规定进行了处理。
2、组织开展了全市发票使用情况专项检查。根据《浙江省国家税务局关于开展发票使用情况专项检查的通知》（浙国税流[2002]47号）文件精神，我市各级国税系统从2002年4月22日起到5月31日，经过一个多月时间，对增值税专用发票作废情况、运输发票抵扣情况、废旧物资销售发票和农产品收购专用发票使用情况进行了专项检查。对这次发票使用情况专项检查，我市各级国税系统领导都很重视，把它作为一项重要工作来抓，而各级流转税管理部门都能切实履行起牵头组织职能，根据各地的情况制定具体的检查方案，使这次检查工作开展得有声有色，有条不紊。市本级，我们根据本次检查对象户数较多的实际，将本次专项检查职责落实到市局管理局、外税分局。市局管理局、外税分局能结合各自的实际，采取切实有效的措施，组织好本次专项检查，并力求实效。为体现公正、公平，统一市本级的处罚尺度，在充分听取市局管理局、外税分局意见的基础上，我们对市本级本次检查的处罚标准进行了统一。本次检查共检查专用发票作废企业8237户，抵扣运输发票企业10740户，使用农产品收购发票企业416户，使用废旧物资销售发票205户。查出有问题企业875户，其中专用发票作废企业20户，运输发票抵扣企业795户，使用农产品收购发票企业44户，使用废旧物资销售发票企业16户，查补税款共计254万元。
3、完成了酒类企业消费税的专项检查。我市共有酒类生产企业107户。其中黄酒生产企业104户（包括其他酒生产企业20户），啤酒生产企业3户。经检查，共查补消费税41.95万元(其中隐瞒销售收入补税26.55万元，其他补税15.4
3 万元)。检查中发现，除国有酒厂的财务比较健全，大部分黄酒生产企业规模小，家庭作坊式经营，以现金销售为主要方式，没有建立起规范、健全的财务管理制度，帐证相对不健全，存在隐瞒销售收入，偷逃增值税、消费税的现象。另外嵊州市一家啤酒企业由于市场竞争力不够，经营举步维艰，导致欠税较多，已累计欠税达310万元。通过这次专项检查，使我们及时发现了问题，对于今后进一步加强酒类生产企业的税收征收管理指明了方向。
4、组织开展全市饲料企业、资源综合利用企业、民政福利企业专项检查。根据省局文件要求，本次专项检查先由各县（市）局自查，在县（市）局自查的基础上，由地（市）局组织交叉重点检查。结合绍兴的实际，我们将交叉重点检查与执法检查合在一起进行。这次检查，共检查辖区内民政福利企业337户（其中有关联企业68户）、饲料企业23户、资源综合利用企业20户。县（市）局自查查补税款59。27万元，交叉重点检查查补税款13。04万元。
5、完成了建筑安装企业所属的预制构件加工企业的专项检查。共检查各类建筑安装企业所属的预制构件加工企业似33户，查补增值税257406。93元。
三、夯实基础、狠抓落实，强化流转税日常管理工作。
在过去的一年中，我们按照“强基础、抓管理、重质量、促提高”的要求，做好流转税各项日常管理工作，流转税管理水平得到了进一步提升。
1、认真组织开展2002年度增值税一般纳税人年检年审工作。增值税一般纳税人年检年审工作，是对增值税一般纳税人进行规范化管理，加强增值税征收管理的重要基础工作之一，是对一般纳税人认定工作的延续，也是对一般纳税人认定制度的的有效补充。通过年检，可以弥补认定环节的不足，及时掌握了解纳税人因生产经营情况发生变化而产生的增值税资格的变化。2002年增值税一般纳税人年检年审工作，根据省局修订后的《浙江省一般纳税人年审办法》的规定，通过全市各级国税机关的共同努力，于5月底圆满完成了年审工作任务。2001年底，我市共有增值税一般纳税人11778户，其中正式认定的增值税一般纳税人9686户，暂认定增值税一般纳税人2092户。根据修订后的《浙江省增值税一般纳税人年审办法》的规定，全市应参加2001年度增值税一般纳税人资格年度审验的增值税一般纳税人户数为9686户，实际参加年检的户数为9329户，实际年检率为96.31%，通过年检，年检合格的为8741户，合格率为93.7%（其中工业参加年审7241户，合格6813户，合格率为94.09%；商业参加年审2088户，合格1928户，合格率为92.34%）；取消一般纳税人资格838户，限期整改107户。
2、贯彻落实规范加油站增值税管理的有关政策措施。为整顿和规范市场经济秩序，加强和规范加油站税收管理，为下半年燃油税的开征作准备，今年年初以来，总局陆续出台了加强和规范加油站税收管理的一些政策措施，对这些政策措施我们结合绍兴的实际一一做好贯彻落实工作：贯彻落实《国家税务总局关于加油站一律按照一般纳税人征税的通知》，将全市持有省经贸委颁发的成品油许可证的加油站一律认定为一般纳税人。全市现有加油站331户（包括非独立核算的加油站），持有成品油许可证已认定为一般纳税人的加油站302户；组织开展了全市加油站税收专项检查，共查补税款95.62万元，罚款35.16万元；贯彻落实总局2号令《成品油零售加油站增值税征收管理办法》，会同市局管理局及时
4 就办法精神与相关单位取得联系沟通，了解企业在办法执行中可能会遇到的问题，与企业一起商量对应措施，要求企业对原有做法中与办法不一致的（主要是发售加油卡、加油凭证的财务处理）从5月1日起调整，由于工作做早、做细，使得企业有足够的时间对一些做法进行调整，保证了办法的贯彻到位；完成了总局布置的成品油零售加油站增值税征管情况的调研任务，布置各县（市）局、市局管理局就总局的调研提纲开展调研，在各县（市）局、市局管理局调研的基础上撰写了调研报告并上报省局。
3、会同市民政局、市地税局完成了二○○二年度福利企业年审工作。市本级共有福利企业41家，经过年审取消福利企业资格2家，限期整改7家，年审合格32家。抽查县（市）福利企业9家，限期整改2家，合格7家。
4、完成了2001年度增值税税收资料调查工作。全市共调查企业400 户，目前调查数据已全部上报省局。
5、做好其它日常工作：做好全市增值税专用发票的供应工作，全年向省局领取专用发票7次，向各县（市）局调拨专用发票41次；做好防伪税控系统最高开票限额的审批工作，全年共审批企业1908 户；做好个体工商业户一般纳税人认定工作，全年共认定个体工商业户47家。
市局流转税管理处
二○○二年十二月二十日
第15篇：规划局二年工作总结
规划局二年工作总结
规划局二年工作总结2007-02-06 09:46:3
3今年是我市率先发展的决战之年，也是规划系统抢抓机遇、团结的一年。一年来，我局在上级部门的正确领导下，紧紧围绕率先发展和建设中西部经济强市的总体目标，认真贯彻落实市委八届八次和九次会议精神，突出抓了超前规划、强化管理、优化环境、贪污行政，圆满完成了各项工作，为推进我市城市化进程、拓展城市发展窨、提升城市品味奠定了坚实的基础。
一、二年工作总结
（一）积极进取，全面完成目标责任制各项任务
××××年全省建设工作会议与我市签订的目标责任书共项，包括了南部新
区概念规划、构建“生态园林城市”实施规划、不锈钢产业区控制性规划、综合交通规划前期调研、“城中村”改造试点村改造规划、完成列入市属重点工业项目的规划选址和规划设计工作等多项内容，市委考核局领导班子职能职责目标共项，除与上述目标责任相同的内容外，还包括加强机关法制建设，提高依法行政水平、督促六城区完成十条街道创造景观街工作、完成《太原市城市雕塑建设规划纲要》、完成平方公里的测绘任务、完成广告阵地拍卖收入万元等内容；全市城建工作会议进行任务公解，要求我局完成的事项共项，除与上述两项考核目标重复的外，还包括编制完成绿地系统专业规划及××××年绿化项目实施控制性规划、配合抓好声音建筑的拆除工作、以优化发展环境为切入点，改进现行审批管理模式、与“双评”相结合，认真督促解决群众反映的规划管理方面的热点难点问题等。一年来，规划系统全体职工奋力拼搏、团结协作、积极组织
开展各项工作，到目前为止，除由于涉及南部新区部分控规需要调整和年度经费问题，正在编制的年规划用地范围内除大型企业生产用地以外的城市建设用地控制性详细规划需跨××××年度完成外，已全面完成省、市签定的目标考核任务。
（二）超前规划，努力为城市建设绘制可持续发展蓝图
为了回忆弥补多年来我市规划欠帐较多的步伐，尽快改变规划相对滞后、规划跟着建设跑的袪局面，充分发挥规划的龙头作用，今年，我们继续把认真落实国务院《关于加强城乡规划监督管理的通知》和九部委贯彻《通知》精神的要求，回忆超前规划编制进程成为我市今年规划工作的头等大事。坚持以经济建设为中心，使城市规划围绕我市现阶段的经济结构调整，用于经济发展；最广大人民群众服务，落实“三个代表”的重要思想，使城市规划代表最广大人民的根本利益；坚持可持续发展战略，
采取有效措施，保护不可再生的土地、文物等资源；坚持实事求是，讲求实效，而行的原则，进一步加大了规划的编制力度。在编制的浓度上体现了多层次，突出了了重点；°编制的方式方法上面向社会、引入了嬜机制；在编制的程序和理念上，引入了心人为本，公众参与，征求意见，专家谁等，大大提高了规划水平。基本形成了从总体规划到分区规划，从专业到控制性详细规划的比较完备的规划体系。在去年已完成战略规划、六个分区规划的基础上，今年组织编制的《太原不锈钢生态工业园区总体规划》已于××××年×月×日经有关专家谁通过；组织谁了《民营经济开发区控制性详细规划
一、
二、三期》；《太原市××××年园林绿化实施项目绿线控制规划》，并分别向市委、评论作了详细规划成果汇报；编制完成个城中村改造试点控制性详细规划，年内歌词全部完成。为回忆提升我市传统商业、流通业的发展水平，快于月编制完成《太原市商业网点发展规
划》，并经过专家谁会谁。同时先后审查批准了《柳巷商贸城修建性详细规划》、《钟楼街地区修建性详细规划》、《鼓楼街地区修建性详细规划》，现在特色商业步行街、柳巷等传统商业街区的建设已全面启动。为培育新的经济发展增长点，做大做强旅游产业，已经编制完成《太原市旅游发展规划》，并通过专家谁。《晋祠－天龙山风景区总体规划》已报经评论批准。全年共编制审批种类规划余个，其中控制性详细规划余个，路网、建筑、管线等规划余个。
太原市南部新区总体发展概念规划》是适应我市城市发展战略的需要，于××××年开始组织编制的，着眼于既吸收新的规划理念，又从我市的实际情况出发，我局组织了国际征集方案、方案深化设计，并先后向市委、评论及有关专家进行了初步方案汇报和中期成果汇报，×月×日《太原市南部新区概念规划深化成果》顺利通过了专家谁。
另外，为了有效缓解交通滞后对城
市发展带来的影响，评论成立了综合交通规划领导组，编制太原市综合交通规划工作全面启动。已通过太原市综合交通规划技术招标语言会，确定了上海市城市综合交通规划研究所与太原市规划设计院联合休为规划编制单位，并就此次交通规划编制的内容、深度、喜怒无常等情况充分交换了意见。综合性准能调查工作是该项规划编制的基础性工作，为此，我们协调统计、公安、郊区等部门组织万余名调查员、余名武警官兵，突击开展工作，现已圆满完成调查统计工作，为综合交通规划编制工作奠定了好的基础。
在做好各项规划的同时，对事关我市发展大局的重大建设项目，我局也积极参与，献计献策。根据张宝顺省长月我市调研的指示精神，我局各业务处、分局和规划院、市政院的同志，加班加点，完成了长风大街东出口打通和大东关出口整治工程的规划设计任务，并涵盖了投资概算、建设规模、拆迁统计、
二蛾等繁重的工作指标，顺利通过了省、市常务会议审定。为省、市重点工作的启动，打造省城对外宣传的第一张名片，奠定了坚实的基础。同时对铁道部第三勘察设计院编制完成的《改建铁路太原铁路枢纽总图》中石家庄至太原客运声母及西南铁路环线的选线，我局四次与铁道部和铁三院沟通，陈述我市的现状条件及发展方向。针对铁三辽《可研报告》中提出的北线进入太原市的两个方案，结合太原市实际情况，我局提出了一个客货分流、客运线东移的构思，与其他两个方案进行比较，并在中秋节慰问设计人员，争取支持、采纳我市意见。经过多方努力，铁道部对我市的情况和线型选择有了较为清楚的了解。目前，我局已贵成卖价与铁三院驻太原设计组保持经常联系与沟通，力争使设计与我市的实际相适应。
（三）调整辨别真假，启动新一轮总体规划修编工作
我市现在实施的《太原市城市总体
规划（－）》
是年开始修订，于年×月×日国务院［］号函正式批复实施。在此总规的指导下，我市编制了各层次、多类规划，为我市的规划管理提供了较为完美、配套的管理、建设依据，对我市的城市建设和经济发展发挥了积极作用。但由于受当时编制背景和国家宏观政策的制约，使本轮总体规划的实施已愈来愈不能适应城市经济和社会事业发展的需要，为此我局把总规调整和修工作纳入重要议事日程，积极争取省厅支持，三次赴建设部汇报沟通，做了大量的前期准备工作。鉴于太原市的实际情况及国土资源部将于年底在全国启动新一轮土地利用总体规划的背景，建设部同意我市进行新一轮的总规修，同时可以开展对原总体规划的局部调整。我市成立了总体规划修领导组，针对当前城市发展与实施本轮总规的矛盾心脏我市在规划过程中需要明确的一些突出问题，特别是面对产业结构调整布局的要求，如何
做到不等不靠，我市提出了在不突破人口规模和用地扶植的原则下进行总规高速，同时开展进行总规修的一系列基础性工作。为此，市规划局主要领导多次带领有关处室及规划专业技术人员，深入高新区、经济区、民营园区进行现场调研，就三区发展与用地紧张的矛盾，探讨如何在加强内部用地高速的同时，扩区布局的可行性建议，为总规的高速和修编掌握基础资料。目前，总规调整工作可望在年底顺利完成。
（四）理顺体制，建立科学民主的规划决策程序
为加强城市规划的集中统一管理，建立有效的城市规划工作机制，强化规划决策权的法制化和民主化，保证城市规划的科学制定和全面贯彻，使我市的各项城市建设能够严格按照《规划法》等相关法律、法规健康、有序聊以自慰工，根据《关于贯彻落实＜国务院关于加强城乡规划管理的通知＞的通知＝，按照××××年八日市长办公会和××××年×
月×日市委常委会议和××××年全省建设工作会议精神，经市委、市政府同意，今年我局加大了规划管理体制的理顺力度，草拟了《太原市城市规划委员会工作规划》、《太原市城市规划委员会规划咨询专家组工作规划》、《太原市规划委员会工作章程＜试行＞＝（草案）等有关材料，并按照以城市规划及相关专业为主、多学科并举的原则，对十几家驻并首市科研机构、大学院校的几百位专家学者进行了定向考察，经反复酝酿，提出了由名专家组成的规划咨询专家组建议名单。经过积极努力的工作，太原市规划委员会于××××年×月×日正式成立，标志着从此我市确立了以规划编制研究中心组织编制规划、市规委审批规划，市规划局执行规划的科学、合理的良性循环机制，我市的规划管理工作将赶上健康有序发展的轨道。
（五）强化管理，有力推进城市建设健康有序发展
在规划管理方面，我们坚持“严”
字当头，严格审批程序、严禁电冰箱作业，严把“一书两证”的审批关。结合市政大厅运行实际，不断深化行政审批制度改革。－月份，共办结各类案头卷，其中办理《管线许可证》件、《管线综合》件、办理《建设项选址意见书》余件、《建设脑筋好规划许可证》件、《规划设计条件》件、办理《建筑许可证》件、《建筑许可证变更》件、《建设工程设计议案审查》件；办理《广告规划许可证》件。同时，精心组织，攻坚克难，圆满完成第七期户外广告拍卖任务，成交额达万元，加上协议出让的广告收入，共计达余万元。在实现城市资源的有偿使用，推进户外广告良性循环管理机制各方面迈出了坚实的步伐。与此同时，我局还积极接受市人大的监督，充分发挥政协参政议政的作用，对人大代表的议案和政协委员提案给予高度重视、认真研究、详细答复。全年共办理人大代表方案件，政协提案件。为了提高提案落实率和委员满意率，加强承办单位与提案人之间
的沟通与交流，×月×日，在我局举办了“政协提案办理结果二次反馈座谈会”，市政协主要领导、各委员会负责人及政协委员余人听取了市规划局关于政协十届三次会议以来有关规划工作方面的提案办理情况汇报，提案人与规划局主要体育场就提案办理、落实及新的意见或建议进行了面对面的交流、协商、座谈，并通过多媒体课件形象直观地把太原市的近期规划构想，展现给政协领导和各位委员，受到了委员一致好评。这种有效形式，不仅使委员们了解了我市的城市规划建设管理情况，更使我们直接倾听了娲产对我市规划建设的全球电信经建议和意见，在阜新城市规划管理体系、进一步搞好城市规划建设、加强了与市执法局的衔接，努力形成互相配合、盍协调的工作机制。同时，加强法规建设，出台了《太原市城市规划管理条例》、《太原市雕塑管理办法》等法规、规章，完成司法诉讼起，维护了规划部门依法行政的良好形象。
（六）现场调研，主动为基层提供优质服务
根据全省建设工作会议精神，为深入贯彻《国务院关于加强城乡规划监督管理的通知》精神，切实加强城乡规划监督管理工作，促进我市城乡全面、协调和可持续发展，我局于月份由主要领导带队，分别对十县（市、区）和各园区进行了调研和督导检查，重点检查城乡规划的强制性执行情况、建设项目选址意见书制度执行情况以及历史文化名城、街区保护情况。在调研中，我局提出各县（市）区、园区要紧紧抓住太原市新一轮总规高速修编即将开始的机遇，争取把好的思路纳入到总体规划修编之中。对总规、控规、详规工作中存在的问题，市局将在技术咨询、人才培训、专家指导方面给予大力支持，帮助基层规划好自己的家园，建设出特色区域；针对检查中发现的问题和薄弱环节，提出了限期整改的措施。要求娄烦县、阳曲县在年内完成县城体系规划目标任
务。通过检查，各地都充分认识到开展这项工作的重要意义，认识到健全和完善各级城乡规划管理制度，是加强城乡规划监督管理工作的重要举措，进一步增强了责任感，并成立了专门的组织机构。同时，对热力公司、自来水公司、供电局等带头老百姓切身利益的公益事业单位以及富士康园区、不锈钢园区等省、市重点建设项目多次主动上六，现场，现场办公，协调解决各单位存在的困难和问题。对国有大中型企业，也是积极提供优质服务，主动为他们排忧解难。如×月×日，我局主要领导一班人及有关人员，前往西山煤矿总公司，与山西煤焦集团就当前西山地区规划建设中存在的问题及今后应该采取的政策进行了认真的讲座和研究，提出西山地区总体规划，解决功能分区混乱、基础设施薄弱、居住环境较差等问题，完善道路效能、改善人民环境、减少环境污染，全面提升西山地区形象。经过我们的周密部署，精心安排，不公使监督检查工
作真正做到了组织落实、人员落实、任务落实和现任落实，而且主动积极为基层提供了优质的服务，受到了社会各界的一致好评。
（七）优化环境，进一步引深行风“双评”工作
站在转变政府职能，提高服务质量和水平，改善投资软环境的高度，我们在继续在优化发展环境、引深行风“双评”工作方面大做文章，以“创新制度、规范程序、减少环节、提高效率”为宗旨，对审批制度进行了重大改革，在依法行政、规划政务公开、健全行政审批制度和重要事项公众参与及专家谁制度各方面都做出了许多改进，从体制上避免了暗箱操作，把规划管理纳入了法制化轨道。先后制订出台了“关于调整太原市规划局优化发展环境领导组的通知”、“关于调整政务公开领导组的通知”、“关于调整效能监督领导组的通知”、“关于成立信访工作领导组的通知”、“太原市规划公示听证制度”、“太原市规划局与民
营企业、土地局、执法局联席例会”、三个制度等个文件，建立、健全和充实加强了有关组织领导机构，进一步营造了求真务实、依法市郊的行政环境。同时，制定了《太原市规划局二四年党风廉政建设和反腐败工作安排》、《太原市规划局行政工作人员岗位职责》和《太原市规划局行政工作人员行政过错现追究办法》，健全了有关规章制度，进一步加强从水龙头上防治腐败工作；深入开展“三项治理”工作；切实加强党内监督；落实觉廉政建设责任制；明确现任，落实到人，使党风廉政建设工作做到一级管一级，层层抓落实。另外，对去年以来调整和提拔的副处（科）干部都进行了廉政谈话，并对今年新招的名公务员进行了廉政培训，在全局系统组织开展了廉政承诺宣誓活动，市管干部和科级干部都建立了《廉政档案》，上下形成了领导干部廉洁自律的良好氛围。
另外，我们还广开言路，拓宽渠道，积极组织参与广播电台和市行风“双评”
办设立的“行风热线”栏目，接受社会监督；通过聘请行风监督员采取明察暗访等有效开工对自身存在的行风问题提出切实可行的整改意见。××××年×月×日，我愕班子成员又邀请所聘用的市委、市人大、评论、市政协心脏大型企业、建设单位的名义务监督员，特邀市纪律行风“双评办”和省、市有关新闻单位在我局二楼会计室召开了“太原市规划局民主语言行风听证对话会暨义务监督员座谈会”，在政府职能部门和老百姓之间加盐了一座沟通和信任的桥梁。月下旬，召开了以公道正派为主题“民主生活会”，通过悼念机关各处、下属单位、老干部对班子意见，班子成员对照检查自身执行党风廉政建设责任制工作情况，对存在的问题进行整改，这样大大增强了大家廉洁从政的责任感和人人有责。通过一系列的举措，我局出现了一种积极向上、求真务实、扎实工作的可喜局面，进一步促进了各项工作的顺利开展，真正形成了一个良性互动、团结协作的
良好工作扭转。把我局的工作中心和服务重点切实转移到为城市建设服务、为人民群众办实事、为经济建设作贡献上来。我局还全力做好二级平台管理工作，积极加强“”城建服务热线建设，建立了专门机构，志人负责，建立健全了跟踪管理和目标考核制度，共受理案件件，办结率、满意率、及时率，全年有三次评比名列第一，得到了群众满意和社会好评。
（八）发挥分局作用。加强监管职能
各区（园区）规划分局人微言轻市规划局的派出机构，一方面要认真贯彻执行《城市规划法》，大力加强边区内的规划管理工作，确保我市城市总体规划的顺利实施；另一方面要不断增强服务意识，切实转变工作作风，规范行政审批行为，提高规划管理的行政效率和工作透明度，进一步优化我市的发展环境，为边区提供公开、公正、优质、高效的服务。今年以来，各规划分局进一步解
放思想、转变工作思路，把辖区内建设项目的批后监督管理人微言轻其主要职责和重点工作来抓，把工作重心从表静管理向动态转型，从注重建设项目审批向重视批后管理转变，把为区内重点工程项目提供优质服务人微言轻重要议事日程，确保了各建设项目按照批准的内容进行建设，符合建设规划的要求，进一步建立和完善了批后管理监督机制。在做好各项工作的同时，各规划分局承上启下，及时掌握各辖区的规划建设和重点项目信息，为全市的规划建设及时提供了第一手资料和科学依据。同时，针对今年总规修编、调整和交通规划调查时间紧、任务生、工作量大的实际情况，各规划分局都克服人员少，经费紧张的困难派出精兵强将，积极配合市局顺利完成了资料搜集整理任务。针对省、市重点项目富士康和不锈钢两个工业园区的建设，人微言轻市规划局的延伸，市经济区管委会分局和尖草坪区分局，在做好各项业务工作的同时，始终把两
个园区的建设摆在重要位置，经济区分局主动配合管委会，搞好各项规划，选址及布局工作；尖草坪区规划分局积极配合市局组织园区的规划、论证，商讨规划工作中的实际问题，使园区建设有条不紊地快速进行。一年来，八分局累计做出违法建设规划技术鉴定件，违建面积约万平方米，及时向市热潮局提供违法建设案件件，并提出了规划意见，极大地维护了规划的权威性和严肃性。
下属院队从增强竞争力入手，积极抢抓市场份额，兴科技、生质量，拓市场、谋发展，全年完成总产值余万元，是年初目标的近倍，设计项目优良率达心上，获得省、市科技成果项。市建院完成产值余万元，为我市城市建设同了显著贡献；完成各项规划任务余项，完成产值近万元，达到了历史最高水平；市政院完成产值余万元，净超计划指标万元；市测绘院完成产值万元，取得了历年来最好成绩；市城建档案馆狠抓基础设施建设，成功通过了国家一级档案
馆的验收考核；市规划编制研究中心积极组织完成了种类招标、国际征集以及规划设计方案的研讨论证，全年组织召开规划论证会余次，为科学规划、学术研究奠定了好的基础。在全系统干部职工的共同努力下，各项任务指标都取得了显著成绩，为全市城市规划建设作出了应有的贡献。
一年来，经过僵局广大干部职工的努力，圆满完成了各项目标任务，市委、评论评为城市环境综合整治“先进单位”；禡山西省劳动竞赛委员会评为“社会主义现代化建设中成绩显著荣立集体一等功”；市委、评论、太原警备区评为“双拥模范单位”；太原军转干部安置小组评为“太原市军安置工作先进单位”等余项光荣称号。但工作中仍然存在着差距和不足：一是规划依然相对滞后，规划经费虽有大幅度增加，但仍然存在缺口。二是控规覆盖面小，地下管网等数据资料缺乏，影响“南移西进”的城市发展步伐。三是城中村改造困难，我市衽
综合热潮以后，规划的监督、检查职能弱化，影响了规划的法律严肃性。但我们有信心、有决心在市委、评论的正确领导下，与时俱进，开拓创新，真抓实干，团结拼搏，为全市规划事业的发展做出更大的贡献。
第16篇：二年二班工作总结
工作总结 王 敏
紧张而有序的一学期又结束了，写这份总结时，做班主任的酸甜苦辣涌上心头。但此时很多的麻烦和心酸，都已变成甜蜜的回忆。所以我始终觉得这一年的班主任工作痛并快乐着。
一、自身提高：
多学习，融会贯通。 经过这十多年当班主任工作，我发现我在自身的底蕴上还和别人有差距。我的教学不能只停留在喜欢数学教学的基础上。毕竟自己还是孩子们的语文老师。所以在这学期我加大了自己的阅读量，阅读了许多关于语文教学教法方面的书籍如《小学语文案例分析》《小学语文课堂诊断》《小学语文教学设计》等书，我还看学生爱看的书《秘密花园》《我要做个好孩子》《草房子》《飘来的狗儿》等，与孩子共同阅读。丰富自己的书，如世界名著《飘》、《基都山伯爵》《高老头》等。新学期我还自费定了刊物《小学数学教学设计》。我要及时更新自己的知识储备，学习她人的新的理念，丰富自己的教学。本学期还向自己一直崇拜的老教师杨维华大姐学习语文课怎样讲有实效？阅读指导重在指导什么？从中学到了不少方法。比如，语文课教学要给学生充分的朗读时间，让每个孩子都把课文读通，读顺。不要拿过课文急于教学生朗读技巧，要让孩子大声的表达自己的观点，重点处要停留，给孩子思考的空间等方法。阅读上，一定要相信孩子，让孩子最少把阅读读三遍。第一遍读后知道，短文写了什么？第二遍读前浏览一遍问题后再读。第三遍读时，要掐着第一个问题有目的读。最后，要掐着问题，一道一道解决问题，不会的问题，不急于告诉其答案，要让学生再次阅读短文，找到答案。学生学会了方法后，题的正确率提高了，丢题的现象也减少了，朗读能力同时也得到了提升。最令自己高兴的是今年学生的读书情况喜人，不仅他们的知识丰富了，也为班级获得了荣誉。在今年的五项能力测试中，我们班有三项获得了总分第一名。付九占、刘嘉欣两名同学分别获得了“小状元”“小榜眼”最高荣誉称号。其中最令我自豪的是读书积累能力测试中年组前10名都是我们班的学生。最可喜的是班级中爱读书的学生越来越多了。今年的校赛课，我提前经心准备，结合自己的小课题《小学生做中学数学的实践与研究》，讲了《年月日》这节数学课，得到教研员的好评。在学校赛课上取得数学第一的名次，为自己赢得了荣誉。也为自己赢得了勇气，也稍加弥补了自己没上通榆师范的遗憾。此外，艳茹严格培养孩子书写习惯，是我要赶上的；海峡对待学生的耐心，是我要效仿的；刘淼的指导孩子的智慧、课件做的精美，是我要追寻的。杨维华大姐作文课的指导水平，是我想达到的。我想只要我有一种锲而不舍的精神。我会攻克自身的不足，日益完美的。
二、教学工作：
1、认真备课，精讲多练，授之以渔。
在教学上，我认真备课，为突破每节课的重难点，我读了教学参考书上的每一个字，反复的推敲，参悟编者的意图，以及设计者的意图，使我们教学中的数学和生活中的数学融会贯通，使学生对教材，对教材的例题和习题都有比较深刻的理解。上课时做到每节课都是精背，精讲，精练。在数学上习题设计分层次。差生立足于基础，不放弃。中等生巩固位置，上层次。优等生做好拔高训练，喂饱了。为了迎接期末考试，我们年组数学上认真研究书上的每一道题，反复的推敲，从多角度去训练学生，主要是归类复习。同一类型归在一起，个个击破。最主要是让学生会解题方法。语文上我注重平时，学一课听写一课。力争让孩子课课清，不欠债。学生写完生字作业后，我通常给学生5到8分记生字时间，然后就考这些生字，如果全对，晚上不给其留生字作业，如果第二天的听写能全写对，就为自己挣得半张学习卡。这做法为那些没人管的孩子提供了便利。解决了他们回家后，没人听写他们的尴尬。实践证明这个方法还行，我们班的期末总成绩和三班没差到一分。我很欣慰。
2、课业辅导、常抓不懈、力求提高。
三年级的孩子想法还是很朴实的，我们只要用心与其交流，铁树也会开会的。特别是差生，要用心去对待，去教育。时间长了让他们感觉到老师一切都是为了他们好。态度会有所转变。我们班的郑旭同学天生小舌短，发音不准，语文学习困难。但我发现孩子并不笨，我单独教他认字，并叮嘱其它孩子他读课文时不许笑，有时间就让好学生给他示范读。功夫不负我，百字考试他得了80多分。令我对其另眼相看。考数学能力测试前我对全班同学说：“谁得一百分，老师给他买好吃的。”没想到郑旭竟然得了100分。而且是我们班唯一的100分。我履行了约定，当我把一个大西瓜搬到教室屋子里的时候，同学们都欢呼起来。我说你们是借郑旭的光，才吃上西瓜的。我看到同学们都用羡慕的目光看着郑旭，他却不好意思的笑着。当我把最大的西瓜块放到他手中时，他竟然舍不得吃，而是拿眼偷看别人吃。在我的再三鼓励下，他才吃起来。我接着鼓励他说，只要期末你语文能考及格，老师还给你买好吃的。孩子都是有自尊的，在这以后我欣喜的看到，他在偷偷的背古诗、背积累。期末考试他真的得了70多分。关心孩子无小事，我们可大到从他们的家庭作业，小到从每一次小考的错误习题入手。这样有针对的个别辅导，才能有成效。当你没时间的时候还可以把辅导的任务交给优生，主要是“忽悠法”告诉其你有这个能力，你能给别人讲题，你已经达到知识的高境界，老师相信你是讲题，而不是告诉题。这样“以好带差”既节省了时间又提高了差生的成绩。优生在辅导的时候既锻炼了口语表达又巩固了知识。
3、科任沟通、积极主动、协调发展。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
三、班级管理：
1、充分宣传，拓宽学习阵地
原来我将班会或者活动课当作是老师的训导课，学生接受教导。这样的班会学生听得早已是身心疲惫了，此时无论是上课或者是训话，我以为，都难有太大收效。因而，每每再到班会课上，我便引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用这些时间给学生说习惯的培养，说集体荣誉感的培养，说说上周的评比。并进行主题教育，如安全方面等 。使学生得到教育，并且开拓了视野。
2、强化交流，促进班风形成
每个学生都是家中的宝, 他们需要爱、需要激励、需要赞美......我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物不是绝对的,而是相对而言的.我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了.特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心.由于，我重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我不仅得到了班上大多数学生的喜爱和信任，也得到了学生的信任与尊重。
本学期，为了培养学生地责任感，首先，我尽可能地让每个同学都有自己工作的岗位，有“官”做。我特地在班上实行了班长轮流制。由此，每个人都是班级的主人了，班级的卫生安排尽量细致些，让学生成为班级的主人，使之明白“一荣俱荣，一损俱损”的道理，形成良好的班风。
当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，为达成共识，我就及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都由我来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有我做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得较顺利，学生的整体素质不断的提高。以后我也将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。
第17篇：二年班主任工作总结
小学二年级班主任工作总结
时间真如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学年就这样一晃而过。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教师比作园丁，把学生比作小树；有人把教师比作耕耘者，把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草……回顾这一学年的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
一.以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二.加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……
此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成3个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三.加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1.每人负责清洁卫生制。
我把班级分担区划成不同的区域，每个区域都有专人负责，采用每天值日的方法，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后由组长负责检查值日情况。起初，孩子不会拖地，我就手把手的教他们。过几天，我在帮他们投拖布，并监督他们打扫卫生。再后来，就可以完全放手了。他们可以独立打扫卫生了。
2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，
有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。
3、让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，开班会，帮他们排节目。开展朗读和笔算竟赛。教他们如何看图写话，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、特殊学生的教育
我班虽然只有10名学生，却有5名学习很差的学生。常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有个叫陈关伦的学生，学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势
也不端正，针对这种情况，我主要在学习和生活中关心他。并安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
5、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时，在家长接孩子时与多位家长进行交流。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。作为一名即将要退休的老教师，我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好。
柴桂范2014年1月
第18篇：二年级数学学教育教学工作总结
教学工作总结
本学期以来，在校领导的正确领导下，在同行们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下:
一、师德方面
我在师德方面：严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，较顺利的完成了本学期的教育教学任务。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
二、教学工作
教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的要求，认真好
备课、上好课、多听课、评课，做好课后备课，辅导，批改作业等工作，注重基础知识的教学，让学生形成知识网络。
在平时教学中，注意学生的实际情况，选择好练习题目，注意讲练结合和师生交流，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线。在教学中注意抓住重点，突破难点。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学期的教学仍然有一些遗憾：
1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难；
2、现在学生比较不勤奋，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比较少。我想学生出现的这些问题，可能是我还没有找到很好解决这种问题的方法。
“学然后知不足，教然后知困”，通过教学，我更加清楚教学相长的意义，我将在以后的教学工作中继续努力，提高自己的解题、
讲题水平，多注意思想方法的渗透，并多多向其他老师学习，取长补短，使自己的教学成绩和水平都有较大的提高，争取做一位受学生欢迎，让学校放心的优秀教师。
三、师生关系
作为教师，取得了家长和学生对我的支持和信赖是非常重要的。我想要教育好学生，就必须得到家长的配合和学生的理解，为此我积极和家长交流，多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好
和静县第八小学
张吉瑞
第19篇：二年级数学上学期教学工作总结
二年级数学上学期教学工作总结
平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了能从本学期的教学工作中总结经验教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此特将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。 在教学过程中主要做到以下几点：
一、以课堂教学为核心。
1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。
3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。
二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。
二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高实践活动的能力。
三、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。
在重视学生掌握数学基础知识的同时，发展学生的智力，培养判断，推理能力和分析综合能力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生观察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再根据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。
四、巧妙渗透环保教育，关心环保。
在教育过程中，出现一些应用题，如课本18页的例子：“学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？”在完成知识教育外，还应教育学生做完纸花后，剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。
五、勤与家长沟通，实现共同教育。
与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。
以上就是我对这个学期的数学教学工作总结，在以后的教学工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。
第20篇：二年级数学上学期教学工作总结
二年级数学上学期教学工作总结
潘得财
本学期，本人担任二年级的数学教学及班主任工作，通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务
1、严谨备好每一节课。
人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了《数学课程标准》、教材，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、认真上好每一节课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生
多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点、选择学生的探究结果，引导学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识、培养能力；组织学生练习不同坡度、不同层次的题目，巩固知识、形成能力、发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。教学之余虚心请教其他老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。想尽办法提高自己的教学水平。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢，因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
3、细致批阅每一次作业.。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误
的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、耐心做好每一次辅导.
对学困生分层次要求，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程的指导，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。例如，我班的靳其昌同学年龄不比别人小，就是脑子转得比别人慢，人家做10个口算题的时间，他最多只能做2个，还用手指头掰几遍，还经常出错，为了他，我经常单独辅导，尊重他用手指算的做法，慢慢引导，发现他有一点小小的好表现，马上全班表扬，增强他的自信，现在他已经有了进步。
5、客观评价每一位学生。
评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的发展状况，作为教师改进教学的依据，在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中错误较多的类型依次进行讲解，希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。
为了帮学生确立明确的学习目标，使学生中形成一种比一比、学一学、赶一赶、帮一帮、超一超的氛围，我设计了题为“我能行，我最棒”这样一个评比栏。其中如果学生在能按照学校一日行为规范来做，不做违反校纪、班规的事，就可得一颗小星星；书写得2个优秀也可以得到一颗小星星，数学作业得2个优也可以得一颗小星星；
勤思善问在课堂中能勤于思考老师提出的问题，大胆发言，并能提出有价值的问题的同学2次便可得一颗小星星。经过一段时间的评比，学生中已经形成了一种和同学比谁得的星星多的一种风气，并促使学生不断的进步着。通过一个学期的努力，看到孩子们都得到进步，我真是倍感欣慰，在以后的工作中，相信我们班会百尺竿头更进一步。
2012年1月20
