2014年春季学期班主任工作总结
——11数学
一、班级基本情况
本班共有31名学生，其中有13位女同学，18位男同学。在本学期，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校各项规章制度。整体学风优良，产生了多位品学兼优的学生。其中，赵丽、柳亚威两位同学在全国大学生数学建模竞赛获得二等奖；赵丽同学荣获校优秀团员和模范团员称号。
二、本学期我的基本工作要点
1、上学期班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对这种情况，在开学之初，我班召开了以“端正学习态度，提高学习兴趣”为主题的班会活动，请上学期成绩优异的同学介绍经验，并交流学习心得。
2、为鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如数学建模、网页制作等比赛，在开学后的第6周（四月份），班干部组织同学们坐在一起交流上大学后的一些感受并邀请我出席。这次交流会气氛活跃，大家都提出了很多好的想法。一些参加活动较为积极的同学（数学建模协会会长赵丽、院学生会主席靳少璞、院辩论队领队兼我班团支书杨环竹等）讲述了自己参加活动的经历和感受，鼓励同学们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，丰富自己的大学生活，提高综合素质，为日后进入社会打下基础。
3、五一期间，我班利用假期组织了一场以评选并关心贫困学生为主要内容的班会。这场班会让我更深刻的认识到应格外对班里的弱势学生进行关心。
五月中旬，应学校要求，我班组织了就业指导主题班会。会上同学们一一就毕业后的职业规划进行了发言，同学们互相交流了一下自己对于一些职业的理解和对就业形势的认识。我们班还有一部分准备考研的学生，我对他们的一些问题进行了解答。
在五月份，我还陆续单独约谈了几位成绩不理想或学习态度不端正的同学，对他们进行了批评和鼓励。
4、六月我把学生工作的重心放到了深入学生宿舍，和同学们面对面地坐在一起聊天，对他们的学习生活情况有了更具体的了解，并对他们的一些疑惑进行了解答。同学们反映了一些具体的问题，我也尽力的进行了改善。
六月是考试月，我班还召开了“诚信应考”主题班会，并组织同学们在《诚信考试承诺书》上签名。
三、班级主要活动内容
1、三月：“端正学习态度，提高学习兴趣”主题班会
2、四月：学生交流（以鼓励学生多参与各类比赛活动为主要内容）
组织了一次班级聚会
3、五月：贫困学生评选
就业指导主题班会
4、六月：“诚信应考”主题班会
四、作为班主任的一些感受
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
我在管理班级时观察到得实际情况，有一些现状另人担忧的，总结为以下几点：
1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。
2、同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。
当然，一体两面，这个班级也有很多优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上不少同学都在上自习；上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规；一些同学十分优秀，在学习和社会活动等方面都有非常出色的表现。
要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。但同时，借由这样的方式，我也更加了解学生们的所思所想，更能够贴近他们的学习和生活。
我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力
