六户中学工作总结
（2014年3月-----2017年7月）
2014年——2017年这四年，是全体六户中学教师大胆创新、团结进取的四年，这四年，六户中学在校长张国华同志的带领下，各项工作取得了前所未有成绩，让人欢欣鼓舞……
2014年——2017年这四年，在原有的基础上，是办学条件优化，校园环境美化，学校管理人性化，学校发展多元化的四年，这四年，六户中学的发展己步入全盟农村初中的前列……
2014年——2017年这四年，是六户中学获得社会声誉较高的四年，这四年，六户中学得到了社会各界的广泛好评……近四年来，在上级政府部门和教育局党委的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校以科学发展为指导，以义务教育均衡发展为契机，紧紧围绕盟县教育局下达的考核目标以及学校制定的工作计划开展工作，加快强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，继续深入加大骨干教师培训力度，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风。上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就四年以来学校工作开展情况总结如下：
一、义务教育均衡发展背景下我校基本情况及硬件设施建设。
1 六户中学始建于1957年，学校占地面积40940平方米，建筑面积13201多平方米。现有18个教学班，教职工105人，学生总数694人。近年来我校借助义务教育均衡发展的契机大力发展，如今的六户中学面貌焕然一新。2010年，全县校安工程落户我校，建成了2062平方米的综合办公楼，配备了6个标准化理化生实验室以及计算机教室等；2011年，我校被确定为标准化校园建设试点校，教育局、镇政府对我校校园布局进行了重新规划，结构科学、布局合理的校园初步形成；2012年，我校争取到了薄弱学校改造项目，装备了电子备课室一间，所有班级都安装上了多媒体教学系统。2014年由内蒙古银行援建的300米塑胶操场和1800平米的学生食堂正式投入使用。2015年以来学校配备标准实验室7个（生物3，物理2，化学
1、地理1）以及录播教室、同频互动教室、音乐教室、美术教室、微机教室、劳技教室、电子备课室、图书室、阅览室、亲情聊天室、心理咨询室、发泄室，各班安装电子白板实现了班班通。学校设有荣誉室、大、中、小会议室，有了强大的物质基础做保证，我校的管理工作、办学质量年年都上新台阶。
二、义务教育均衡发展背景下校园文化建设情况。
随着办学条件的不断改善，我们也清醒的认识到，一定要利用好这些现代化教学设施，发挥这些教育资源的教育功效，打造具有丰富内涵的校园文化，以回报帮助我校发展的各级领导和社会人士。为此，我们精心设计美化校园的每一个角落，让校园内的每一处设施都变成一个景点，让每一处设施都具有育人的功能。为传承国学经典，弘扬传统文化，我们将《二十四孝》、《弟子规》图文并茂的绘于墙上，便于学生吟诵理解，让学生无意当中掌握知识，指导自己的言行。这样，一面普通的墙壁就具备了明理导行的功能。在橱窗上，展示我校学生精神风貌的各种活动喷绘定期更新，学生茶余饭后驻足流连，品味欣赏，一种积极乐观向上的情愫油然而生。教学楼内，由教师书写的劝
2 学格言做成图版张贴于墙上，每个班级自行设计的园地张扬着学生的个性，这些体现六中人元素的校园文化也是我们坚持的特色之一，为此我们致力于将六户中学打造成花园一般的校园。
如今，走进六户中学花园般的校园，布局合理、干净整洁、校园内绿树成荫，鸟语花香，课堂里，书声琅琅。运动场地美观适用，红色跑道与绿色草坪相映成趣，四面围墙、展示橱窗文化氛围浓厚，一处一品，异彩纷呈、各具特色。六户中学的师生在这样优美的环境里工作、生活、学习，既愉悦了身心又陶冶了情操，从而更加珍惜当下的美好时光。
有了好的环境条件，更应该加强管理和使用，让其发挥积极作用，让师生共同受益。因此我们适时抓住契机，教育学生要爱护校园内的花草树木，自觉维护好校园环境，争做文明礼仪的中学生。从中我们也深刻认识到，从小事做起，从细微处抓起，培养学生的良好品质。
三、义务教育均衡发展背景下的教育理念。
近六十年的发展历程学校形成了鲜明的教育思想观念：即以人为本，全面协调可持续的发展观：育人为本，德育为先，全方位育人的育人观；以学生为主体，教师为主导的教学观；以教育教学质量为生命线的质量观。历经六十年的风雨，在上级领导的亲切关怀和大力支持下，全校师生共同努力，取得了优异的成绩。
四、义务教育均衡发展背景下所取得的成就。
学校正在蓬勃发展的同时，也取得了很多荣誉。自2008年开始连续七年被评为县级教学管理先进集体；2009年荣获盟级校园文化先进学校称号；2011年盟级校园文化建设先进学校、盟级农村初中办学条件、办学水平优秀学校；2011年被评为县级先进基层党组织；2012年县级示范党支部；2013年被评为盟级十年课改先进学校；2015年我校命名区级篮球项目校、国家
3 级校园足球示范校、县级家长学校实验区示范校；2016年我校评为学校管理优秀学校。 2017年被评为县级“教育工作先进集体”、“教学管理先进学校”、“德育管理先进学校”、”自治区家庭教育示范基地”、“全县关心下一代工作优秀集体”、盟级“校园文化先进学校”，县级“优秀基层党组织”。2017年我校张校长被评为盟级优秀校长。近几年来涌现出来的各级先进模范教师也日益增多。学校积极开展校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、健康高雅的校园文化氛围和育人环境。
五、义务教育均衡发展背景下我校领导班子及师资队伍建设情况。
（一）领导班子建设
在过去的四年中，领导班子团结一致。领导班子能够加强自身学习，每周进行理论学习，及时的向教职工传达上级文件的精神。同时领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。近年来，在校领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热情大为提高，教学风气等方面受到上级和家长的肯定和好评。
学校领导班子成员有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，大力构建家长、社会、学校三位一体的教育格局。
（二）师资队伍建设工作
教师的高素质是保证搞好教育教学工作的前提，也是教师能胜任本职工作的基本条件。因此，我们在师资队伍建设工作中做到了“三到位”。（1）思想政治学习到位。（2）业务学习到位。（3）培训学习到位。通过学习，提高了教师业务水平，更新了教师育人理念。
六、义务教育均衡发展背景下文体卫生工作。
4 对文体卫生工作，我们常抓不懈。本学期，我们主要做的工作是：抓好了“一日两操”，使“两操”正常进行；认真开展“阳光体育”活动，确保每天全校学生一小时的锻炼时间。加大小足球队、冬季长跑比赛活动，切实提高学生的身体素质。抓好了周五的大扫除工作；抓好了每天的固定轮流清洁卫生工作，使学生养成了良好的讲卫生搞卫生的习惯，确保了校园的整洁。
七、义务教育均衡发展背景下后勤工作。
学校的后勤工作是为学校各方面的活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作，是为学校提供物资保障的，是完成各项工作任务的“先行官”。因此，我们十分重视学校的后勤工作，并认真扎实把它做好。后勤办有计划、有步骤、有重点、有安排地组织人员做好了学校许多后勤工作。如：修理桌椅、修理水管、安排劳动、搞卫生、剪花草等等，做到了后勤工作真正服务于学校的教育教学工作，真正发挥了“先行官”的作用。
八、义务教育均衡发展背景下安全工作
我校切实加强了安全工作的领导，成立了领导小组，制订了安全工作管理制度和值班维稳制度，每天白天至少有2名教师和保安值班，每晚由护校队男教师值班，每逢假日增加人员加强值班工作，切实把安全制度落到实处，做到了安全工作时钟长鸣，常抓不懈。同时为了确保学生校内外安全，学校与各部门、各部门与班主任
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为六户中学努力谱写教育新篇！
