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把家长会变成教育专题讲座

发布时间:2020-03-02 15:47:13 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

把家长会变成教育专题讲座

-----三二班家长会总结

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致,内容科学,方法优化,形成活泼的教育网络。现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙之心,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的\"专家\"。因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下张三长,李四短是不够的,我觉得还应该给点什么给家长,或者是教育教学中的体会,或是儿童年龄阶段的什么特点,或是别人教子有方的经验。基于以上的考虑,近两年来我开家长会总要思考一个问题:这次家长会给家长点什么?然后,结合班里实际,查资料,找理论,做大量的准备工作,让到会的家长满意而归。哪怕是开差生家长会,也会让家长们感觉到不是受训,而是受益。这学期我校把家长会开成专家教育专题讲座会,每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。

专题家长会一结束,家长们纷纷围上来发表看法,总的认为是家长会开到了点上,找出了孩子的病根,家长的不足,也学到了一些教子方法。王贝贝的家长在反馈意见中写道:\"家长教育经验的相互交流,确是一种很好的方法。专家对不同年龄段小孩的心理状况的分析和教育重点的指点,使家长受益非浅。\"王玉洁的家长写道:\"在会上专家多次提到的学生责任心

的问题,我们也有同感。试想一个孩子,如果现在不在心中种下责任的种子,将来怎样走向社会。且不说对社会做出贡献,就是生存都将存在问题,我们一定配合学校,从抓责任心的培养着手,培养孩子的素质。\"李茜的家长写道:听了家长的发言和专家的讲座,使我们了解了一些好的教育方法,使我们知道了教育孩子的侧重点。马晶晶的家长写道:专家讲的培养学生责任感的重要性,我们家长深受教育。过去总认为学生在校有老师教育引导,一切万事大吉,非常放心。因此,忽略了对学生的家庭教育,对小孩十分娇惯,现在也吃到了一些苦头。通过今天的家长会感触颇深,对小孩的教育我们要重做一番思考,管教小孩的方法要有所变化。感谢这次家长会,要不然还不知道在迷雾里耽误多久。

从上面信息反馈来看,家长确实受到教育,受到了启发,有了新的认识。因此,把家长会开成教育专题会,有利于家长对孩子现状和教育现状的了解,有利于提高认识,统一思想,达到家长和学校对孩子教育目标的认同,共同担负起培养素质高,能力强,会创造的一代新人的重担。

学习英雄少年,托起明天的太阳

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是:《学习英雄少年,托起明天的太阳》。 北京奥运会的开幕式上,抗震救灾小英雄林浩精神抖擞地走在中国代表队的前列,观众席上顿时掌声雷动,“中国加油”的呐喊声响彻鸟巢上空。全世界的人们都在用这种方式向林浩和无数个英雄的中国少年致敬!

那场罕见的大地震,给我们带来了毁灭性的灾难。让我们铭记这些灾难发生后的场面吧:初三的雷楚年同学强震中两次冒着生命危险返回教室,救走七位同学,当他救走最后一个同学时,楼梯跨了,自己的去路没了,眼看房子就要塌了,他急中生智,扑向走廊外边的那棵大树,顺着树干滑下来,拼命向操场跑去,这时,身后的教学楼轰然倒塌。这是何等超常的智慧、勇气和力量啊!

还有只身疏散100多名同学的欧阳宇航;三次闯入废墟救同学的张春玲,还有……,这里不再一一列举,他们不是一个人,他们是一个英雄的群体,是我们当代中国少年的缩影!是我们中华民族的希望!

通过他们,我们懂得了责任和爱心,我们理解了坚强和智慧。

亲爱的同学们,让我们和英雄一起,在狂风中舞蹈,在暴雨中跳跃吧!让我们伸出热情有力的双手,共同托起祖国明天的太阳吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

三二班王贝贝

学习英雄少年,弘扬抗震救灾精神,做一个有责任心的人

汶川大地震,灾区那些稚嫩的生命尤其牵动着亿万人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有着深刻的教育意义,让人刮目相看,令人肃然起敬。

我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时也表现出了超常的勇气和力量:女学生高莹双腿断了,双手也被砸伤,在废墟里,她不仅一直没哭,还微笑着对大家说“要勇敢”;中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,帮助7名同学脱险;12岁的女学生廖桐,自己本可以迅速逃生,但看到班里还有十余名惊慌的女同学,就果断地叫大家跟她跑,将她们安全带出……

我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子,在自救和互救上表现出惊人的智慧,在等待救援时和获救后表现出可贵的乐观。他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的”。

我们感动于灾区少年的仁爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”。这种仁爱之心让救援人员动容。3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救他的武警官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的还加

入志愿者队伍,为救援工作贡献他们的力量。

苦难是良师,逆境出人才。现今,灾区的孩子们已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进了帐篷学校。“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”,是灾区孩子们共同的肺腑之言。“少年智则国智,少年强则国强”,梁启超之言,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来。

英雄少年,时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳。

龚瑞

三二班

把家长会变成教育专题讲座

班主任工作总结把家长会变成教育专题讲座

把家长会变成教育专题讲座的工作总结

班主任工作总结_把家长会变成教育专题讲座

把口号变成行动

把“不可能”变成“可能”

把职业变成事业

把优秀变成习惯

把生活变成艺术品

把自己变成珍珠

把家长会变成教育专题讲座
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