家长半日开放活动总结
为了使家长切身感受和了解孩子在幼儿园的生活和学习，了解教师新的教育理念和教学方法，促进家园共同教育幼儿，我班于11月30日开放了对家长的半日活动。此次活动有了良好收效，针对班级的实际情况，我们有计划地开展了此次活动。现总结如下：
1.活动开始前我班召开家长会，向家长介绍最近阶段的教学计划和安排，征求家长意见，请家长为我班的教学工作提出合理建议，充分满足家长的需求，取得家长对我们工作的大力支持。做到与家长及时沟通、交流。并针对夜托幼儿的家长提出了需要配合的事项，家长们都表示积极配合。
2.班教师在活动前都做了精心地准备，教学活动的选择也都比较适合幼儿的年龄特点和发展需求，活动中老师们认真组织教学活动，有序合理地安排各项活动，做到保教结合、动静交替。在活动中老师们都能相互配合，各活动之间也衔接得比较顺利。
3.教学内容游戏化，并能充分激发幼儿的自主性和创造性。向家长开放半日活动不仅很好地促进了家园的沟通和理解，也在很大程度上促进了教师专业素质的提高。 在半日活动中老师都能将幼儿的“愉快情绪”贯穿于整个半日活动中，让幼儿在玩中学，在学中玩，能将新的课改理念运用到实际工作中，所以在半日活动中老师以自身的情绪影响幼儿，在活动设计上也是注重幼儿体验感受和朋友玩耍、游戏的乐趣、体验自制和创作的乐趣等，从此次的半日活动情况来看，幼儿的情绪比较愉快，愿意融入集体中、愿意和朋友一起愉快游戏、愉快活动，效果不错。
4.
此次活动，还举行了“家庭才艺PK大赛”，老师们能充分发挥家长的参与作用，让家长和孩子们一起表演节目，参与到活动中，不仅让家长体会到了活动的乐趣，还增强了亲子之间的感情。 半日活动开放让家长了解了孩子在园各方面的发展情况，老师的工作情况，为今后更好的开展家园共育创造了良好的契机。
小三班
