六、七月工作总结
6月1日至6月13日参与中考信息校对工作。
详细核对享有“分招”资格、照顾加分条件考生信息，根据4月上报信息按学校分组打印《XXXX学校享有“分招”资格考生名单（初审）》、《XXXX学校享有照顾加分考生名单（初审）》，返给各学校再次审核校对，经学校修正后，由校长签字确认后上报中招科，备案存档同步录入计算机系统，打印《XXXX学校享有照顾加分考生名单（公示）》作为录取依据，并返回学校进行公示。
参与中考考场编排工作。
本着就近安排，寄宿制学校考生单独编排到某一考点，蒙授考生单独编排到蒙校考点的原则，将考点、考生结业学校分别化分为东西两大区域，计算机将考生、考场全部打乱顺序，随机进行编排准考证号、编排考场。 6月14日、15日
参加教师招考试卷分发工作 6月16日
到回中协助教师招考教务工作 6月17日至22日
参加教师招考阅卷工作 6月23日 参加教师招考登分工作
登分工作严肃、严谨，原则性强，要求绝对客观、公平，所以要求程序必须能够准备客观地记录登分的每一项内容（登分过程中登分员标识、电脑标识、登分时间，所登分数等），同时要对登分的完整性、有效性进行较对（包括两人是否登分一致，是否所有考生都进行了登分，所登分数是否超出分会区间，违纪考生的处理），针对性地提出应对方案并作详细记录（如不一致解决办法、漏登解决办法、违纪处理办法）。 6月23日至30日
参与教师招考录取工作 7月1日至5日
参与中考试卷分发及试卷扫描工作
扫描工作中要求试卷干净、没有折叠、没有粘贴，操作过程中，要等扫描仪中止工作后再打开仓盖，否则由于传输时间差导致部分扫描试卷无法保存。 7月5日至7月15日
参加网上阅卷工作，网上阅卷要求屏蔽考生个人信息，同时要达到阅卷教师只能看到所阅题目的效果，所以要对考生电子试卷进行分片切割，针对性地给予派送图片、接收信息，校对教师评分信息。因此在评阅卷前要制定相应的评分规则（阅卷教师对应的阅卷题目，组长权限，质检权限，题目分值，误差），这一规则一定要贯穿阅卷始终，才能够保证阅卷的完整性。同时，网上阅卷要对考生准考证号码、缺考标识、部分客观题进行人为干预校验，要求准考证必须是考生的唯一标识，一定要准确无误而且不能够重复，否则会造成无法合分。部分考生填涂不规范客观题，所以要求人为进行干预校验。
网上阅卷客观、公正、公平，高效，有效保障了阅卷的公平性之外，还可以汇总所有题目的得分信息，从而得到客观的试题分析资料。
7月16日至18日 参加中考录取工作。 7月20日至24日 赤峰克旗考察学习7月26日至28日 与网评公司完善后期工作
