作者简介：王贤俊，男，东北大学大连艺术学院党委书记。（本文系王书记在学院庆祝第24个教师节大会上的讲话，本刊略有删改。）
振奋精神，不懈进取， 建设一支高素质的教师队伍
王贤俊
（东北大学大连艺术学院 辽宁 大连 116600）
摘 要：教师队伍建设是学校的基本建设。夯实学院发展的人才基础，应不断强化教师队伍的综合素质。要贯彻以人为本的原则，积极探索高等教育管理的新途径，稳步提升教学质量；把握教育规律，加强特色建设；更新教育理念，确立办学核心思想的主导地位；创新理论机制，保持学院的可持续发展；创新工作方法，树立与学院共荣辱的思想；广大教师应养成求实务实和严谨自律的治学态度，争做刻苦钻研，严谨笃学的模范，为打造大连艺术学院品牌做出贡献。 关键词：教师队伍；特色建设；办学核心思想；可持续发展
正当全院上下沉浸在北京奥运取得巨大成功的时候，我们迎来了第24个教师节。我谨代表学院党委、院务委员会，向勤奋工作在教书育人、管理育人、服务育人等各个岗位上的教师和广大员工，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰奖励的老师表示热烈的祝贺！同时也向今年刚刚加入我院教师队伍的新教师表示热烈的欢迎！向关心支持学院教育事业的教职工家属表示亲切的慰问！
在过去的一学年里，全院教职工在各自岗位上恪尽职守，辛勤耕耘，默默奉献，为学院建设发展、教学改革、教学质量和科研水平的提高做出了应有的贡献，涌现出一大批先进个人。能够取得这样好的成绩，总结起来有如下几点经验：
一、发扬学院优良传统，丰富办学核心思想，积极探索了教师队伍建设的新途径
过去的一学年里，广大教师努力贯彻党的教育方针，认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神。坚持落实办学核心思想，继承发扬学院吃苦耐劳、乐教勤业、开拓创新的优良传统，牢固树立高尚师德，注重内涵发展，教师队伍整体建设呈现出良好的局面。
在教师队伍建设上，学院坚持固本强基，夯实学院发展的人才基础，有侧重地抓了五项工作，不断强化教师队伍的综合素质。
1、加强了师德建设。学院十分重视对教师的思想道德培育，开展了“教师铸魂、学生塑型”等一系列教育活动，提高了广大教师教书育人、为人师表的自觉性。今年8月份学院组织了新教师入校培训，为新教师从教奠定了良好的基础；
2、提升了教师在职学习程度。继续组织了
1 73名教师参加研究生班的学习，有计划地安排了77名教师参加岗前培训， 使得53名教师获得教师资格证；
3、加大教师招聘力度。从上学年末到现在，共引进新教师59名；
4、加宽了交流渠道。组织教职工代表，到在连兄弟院校参观学习的同时，继续加深与驻京11所艺体高校的广泛协作，多次组织接待了驻京11所艺体高校与我院教师的业务合作交流；
5、加速促进了科研、教改和教学实践活动的开展。学院邀请滕矢初、鲍国安、刘振天等知名专家学者来院讲学辅导，促进了教师的学术水平和教学能力提高。一年来初步统计，全院教师在国家和省级期刊上发表学术论文55篇，专著7部，获专利1项（专利名称《物体表面测量器》作者张志宇），作品和竞赛获奖23项，学院研究生班学生作品在参加东北大学研究生教学成果展览时，获得了东大的一致好评。特别是今年，学院在参加申报省级“精品课”评选活动中，有3门被评为省级精品课程。这项活动的开展使广大教师在实践中得到了锻炼，增长了才干，促进了学院“三大建设”（即：专业、课程、教材三大建设）整体水平的跃升。
二、贯彻以人为本的原则，探索高等教育管理的新途径，促进了教育教学质量稳步提升 党的十七大提出“推动社会主义文化大发展大繁荣”是当前和今后一个时期党和国家的一项重大任务。作为文化艺术事业人才培养基地的大连艺术学院，在培养什么样的艺术人才，怎样培养艺术人才的问题上，广大教师在理论和实践上都作出了较为满意的回答。在教学工作中，不断强化制度建设。逐步健全和完善了各项教学制度，改进教学方法、考试办法，有力地提高了学生实际能力；在专业课和专业主干课的改革上，注重研究适应社会需求和产业发展方向的新专业，适当调整、改革现有专业。从学生的就业需求出发，突出技能培养，提高了学生的动手、动口能力；在巩固已有的实训基地的基础上，积极发展和建立了新的专业实训基地，提高学生的专业实践水平；在学生就业指导上，紧密结合市场，初步尝试了独立举办人才招聘的新方法，为学生就业打通各条渠道；在教学基础设施建设上，加大投入，不断改善了教学条件。一年来图书馆建设、校园网络建设、办公自动化建设、计算机教室建设、音像采编室建设等都取得了显著成绩。
坚持以人为本，注重人文关怀，探寻了管理与效益的最佳结合点。通过健全队伍，转变观念，完善制度，规范管理，学院初步形成了教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好氛围。今年学院组织“激情百天迎奥运”、“抗震救灾赈灾”等各项活动中，广大师生表现出的爱国热情、奉献精神，就是最好的写照。和谐校园建设成效显著。团委、学生会积极指导扶持学生社团的健康成长。各系通过组织汇报演出、作品巡展、晚会等活动，展示了学生学习成果，宣传了学院建设成就，丰富了校园文化内容，促进了和谐校园建设。在加强制度管理的同时，加大了对学生心理疏导。通过心理咨询，有效地排解了
2 学生的心理压力和障碍，体现了对学生的人文关怀。总之，每一名学生的成长进步都凝结了广大教师的心血。今年全校共有本、专生1223人顺利毕业。其中，525名本科生中，有521名获得学士学位。05级学生的毕业作品展，彰显了学生4年来学习取得的成就，反映了学院本科教育的成果，产生了良好的社会凡响，获得了院内外的一致好评。05级音乐系毕业生赠送给学校的留言中写道“永远的教诲为我们留下永不退色的记忆”，这段话语是广大学生对教师多年哺育之情的真实写照，也是我们引以自豪和骄傲的所在！在这里我高兴，地告诉大家，今年我校的招生工作又取得了可喜的成绩。报考我们学院的考生空前踊跃，报考人数大大高于往年，质量也大大好于往年。这次出国考察，也为学院带来了喜讯，学院不仅恢复了与原有友好关系的国外高校的交往， 还与意大利国家认定的佩鲁贾外国人（语言）大学建立了合作，就设立意大利语考试中心、两校交流师生合作项目进行了协商，还就共同举办2+2学生班等项目进行了探讨，为学院对外交流合作搭建了新的平台。为此，学院要进一步加强对外合作处和对外交流中心的建设。
三、把握教育规律，在特色建设上下功夫，较好地完成了各项重大任务
多年我们根据学院自身的特点、学科和专业的特点、教师的特点、学生的特点、实事求是有针对性地抓了特色建设，为学院的可持续发展奠定了基础。今年4月份全国高校设置评议委员会专家组，来院考察学院转设申报工作时，对学院的各项建设和办学取得的成绩给予了充分肯定。这不仅仅是对学院转设工作的认可，更重要的是，说明学院多年来坚持的办学指导思想是正确的，特色建设是适应经济社会发展需要的，学院的办学质量、师资结构、基础设施等各项建设是符合独立设置条件的。尤其是转设工作取得的阶段性成果，极大地鼓舞了士气，激发了干劲，坚定了广大教职员工建设美好大艺院的信心。标志着我院抓住了历史机遇，在新的起点上，正在向更高的目标迈进。
学院在巩固原有的三大办学特色{即：党建工作；与国内外名校交流合作；音乐教学改革推广（“1+
1、1+X”）}的基础上，又向其深度和广度上进一步迈进。
1、全面展开了教学调研活动。今年7月份，院领导分头下到各自的挂钩单位，进行了为期一个多月的调研。重点了解教学一线情况，掌握第一手资料，为学院的可持续发展、建设探索新途径，为学院领导班子科学决策提供依据；
2、引进了一批在部队院校从事过教学工作和思想政治工作，有着丰富经历的中高级领导干部担任系、处领导，充实一线教学管理与党组织力量。对抓好教学、做好学生思想稳定工作，起到了积极的促进作用；
3、在教学改革中，突出抓了精品课工程建设。使得多年来的精品课
3 工程建设有了根本性的突破。
上述成绩的取得，既是学院坚持加强党的领导，尊师重教，广大教师继承优良传统，爱岗敬业的结果，也是全院广大教职员工艰苦奋斗、努力拼搏的结果。学院建校历史虽短，但发展前景光辉灿烂。当前，摆在我们面前的工作艰巨而繁重，即将开始的健康教育评估工作；新校区规划与建设工作；“办学核心思想和办学定位”大讨论活动；教学改革与精品课工程建设等，这些重大任务和重点工作对我们又提出了更高的标准与更新的要求。各位老师、同志们，我们正走在历史的转折点上，为了抓牢当前的有利时机，奠定发展基础，在此我代表学院领导班子提出如下几点要求：
一、要更新教育观念，确立办学核心思想的主导地位，保持学院的可持续发展
几年来我们多次围绕学院的办学思想、办学思路、学院定位等开展过讨论。这些讨论使我们在办学的总体方略的认识上，逐步协调，思路上逐步清晰，但仅局限在此还远远不够。为此，下一步全院将紧紧围绕 “办学核心思想和办学定位”继续开展深入讨论。怎样丰富和完善办学核心思想，以统领学院的全局工作；如何定位，以确保学院的兴旺发达；用什么方法来保障在建校较晚的情况下，做到起步快、机制活、内涵深、质量高、特色鲜明；怎么实现建设高水平的综合性艺术大学的目标？是大讨论中亟待回答的问题。
曹院长的报告，是学院领导班子经过反复研究讨论确定下来的。这个报告是学院保持可持续性发展和未来建设的指导性文件，大家要在学习中深入研究，认真讨论，要在工作中抓好全面贯彻落实。
办学核心思想是学校办学的灵魂和统帅，是学院一切工作的出发点和落脚点，是学校所有工作的重中之重。学院办学核心思想是学院长期办学积淀下来的，以学院价值观、世界观、发展观为核心的思想意识、道德准则、行为习惯的集中体现，是学校教育的本质特征和深刻的理论内涵的有机结合与综合表现，是一种深厚的学院文化。
学院要保持可持续发展，就必须丰富和完善办学核心思想。学院办学核心思想是党的创新理论在民办高校的具体运用，是被实践所证明了的宝贵精神财富。我们要用建设取得的成果来验证办学核心思想，用学院发展历史事实来教育广大教师员工，使广大教师真正明确办学核心思想在学院建设中的指导作用。
教学改革是创造性的工作，需要更新观念，更需要创新精神。广大教师要踊跃投入到教学改革的实践中来，积极探索教学规律，改革教学内容、方法、手段，逐步形成具有我院特色的教学体系，推动学
4 院素质教育的全面开展。通过大讨论要使广大教师在理论上搞懂，思想上搞通，观念上更新，认识上统一，行动上一致。大讨论最终要落实在人才培养方案的改革、教学计划的修订、三个课堂的构建和保障体系的建立上。通过方案实施，达到提高特色办学层次和教学质量的目的。
二、要创新工作思路，提高学院特色办学层次，培养高素质的应用技能型人才
要把学院办成高水平的艺术大学，办学特色培育至关重要。要站在独立设置的本科院校的起点上，对办学特色进行深度研讨。要发挥学院现有文学、管理二大学科门类涵盖专业广、可融合性强的优势，逐步形成我院专业教育的办学特色。坚持艺术类是核心的观念，坚定不移地办好几个核心专业。同时向边缘学科发展。努力寻找“办学规模与办学效益”的最佳结合点。
艺术类中的设计专业具有十分广阔发展前景，艺术一但延伸到设计领域，将赋予其极强的拓展空间。我院要在已有视觉传达艺术设计、广告设计与制作、服装设计等专业方向的基础上，可以延伸到装潢艺术设计、产品造型设计、雕刻艺术与家具设计等领域。如以设计为平台，再延伸到其他应用领域，不仅可以做到资源共享，节约教学成本，还会使其具有更广阔的市场前景。我们学院办管理类专业跟一般院校不同，应该办出自己的特色。举办管理类专业的目的是要更好促进艺术类专业的发展，把艺术产品更好地推向市场。通过对艺术的管理求得艺术的最佳价值。做到两者的紧密结合，形成“人无我有”、“人有我优”的专业特色，就一定能培养出为社会所欢迎的人才。
加强实践实训基地的建设力度，用实践实训来检验教学成果。要把实践实训与教学放到同等重要的位置上来看待，下大力探寻一条实践实训于与教学相互促进，齐头并举的特色建设新路。各级领导和广大教师要把这项教学改革上升到学院特色建设的高度来认识。在操作中做到实践实训与教学分合适宜，形散而神不散，抓紧、抓实、抓出成效来。
三、要创新管理机制，全面提升教师的综合素质，建设一支积极进取和谐向上的教师队伍
建设一支思想过硬、业务精湛的教师队伍，是加快学院发展的重要前提和根本途径。人事部门、教务部门要积极探索教师培训工作的新思路、新办法、新机制，完善培训制度，提升培训层次。创建老、中、青年教师互相促进，优秀人才脱颖而出的组织管理新机制。要广泛开展爱岗敬业竞赛活动，找出新形势下激发教师工作热情的兴奋点，引导教师克服倦怠情绪。要深刻领会和理解学院为有突出贡献的知名老教授，设立终身教授制的重大意义，要在全院师生中开展“尊重老教授、学习老教授、爱护老教授”
5 的活动。为老教授工作、教学提供便利条件，使他们能够更好的发挥名师作用，也为新老教师交流思想、传承学风创造条件。要加大教学一线中层领导干部的培训力度，制定政策，鼓励教学一线的中层干部，带头搞科研。要把精品课工程建设作为突破口，带动和促进一线教学水平的提高。要加强院级高层领导干部的理论学习，始终坚持调查研究，密切联系群众，扎扎实实地解决教学、教师、保障工作中存在的问题，不断提高领导干部科学决策能力。各单位要尽快落实7月份学院领导分工调研协调会，会议纪要提出的有关意见。要进一步深化人事制度改革，完善激励竞争机制，逐步建立教师能进能出、干部能上能下、待遇能高能低的用人机制，充分调动教师的积极性、主动性和创造性。全面提升教师队伍的综合素质，建设一支积极进取和谐向上的教师队伍，促进学院办学品位和管理水平的提高。
四、要创新工作方法，树立与学院共荣辱的思想，争做刻苦钻研、严谨笃学的模范
广大教师要以提升办学质量和教学水平为核心，创新工作方法，找准突破口，走出一条内涵发展的新路子。
树立与学院共荣辱的思想，齐心协力构建和谐校园。我们学院虽然是民办院校，但是不论民办公办都是党的教育事业重要组成部分。学院的办学宗旨、办学思想都是按照党和政府要求去做的，目的是为国家现代化建设培养合格的接班人。这是政治上的基本要求。学院为大家献身教育、修身治学、发挥聪明才智提供了舞台。热爱学院是教好学生、做好工作的前提。希望老师们尽快把自己的思想和情感融入到学院建设中来。树立校荣我荣、校辱我耻的荣辱观。
树立学院利益至上的思想，处理好学院整体利益和个人意识的关系。刚才宣布的人事调整决定，是学院建设发展的需要，更是学院推进改革的需要。希望走向领导岗位的同志务必保持谦虚谨慎，亲民不骄的作风，务必树立学院利益高于一切的思想，积极进取、锐意改革、不负重望；广大教职员工要大力支持、积极配合他们的工作，自觉服从他们的领导，贯彻落实好学院的决定。做到上下齐心，聚力奋进，把学院各项建设推向更高层次。
学院尊重个人创作，保留个性发展。但个人意识要服从学院的政务工作需要，绝不准许有个人意识凌驾于学院之上的行为。建院伊始我就反复提出“我是学院的，学院是大家的”，这是我投身教育的座右铭，也是我的精神支柱。学院是全院教职员工的家，是广大教师施展才华的事业空间，更是值得大家信赖的可靠生活基地。教师要把个人的理想和追求与学院的发展紧密联系在一起，把主要精力用到工作和教学上，在学院这个大舞台上演好自己的角色，创造出优异的成绩。
6 树立终身学习的理念，做到刻苦钻研、严谨笃学。广大青年教师要充分利用自己年轻、接受能力强的特点，不断创新工作方法。要如饥似渴的学习新知识、新技能，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。
运用好网络技术，加大宣传工作力度。要把宣传工作摆在十分重要的位置上，注重宣传工作手段的多样化，发挥学院艺术类专业的优势，建立一支长效的新闻报导员和网页设计人员队伍。全面、及时、准确宣传报导学院建设发展取得的各项成果。
坚持以人为本，注重人文关怀，为学生成才提供更宽广的渠道。在学院部、系、处机关等部门，可尝试为学生实践提供见习场所，并作为特色建设的内容之一予以完善，逐步推广。同时纳入到实践教学的考核程序。相关单位可拟定计划，进行试点。
广大教师要成为建设大艺校园文化的领头人。要积极配合学院做好建院十周年院庆的宣传和组织筹备工作。要广泛联络，整合校友资源，为后年学院十周年庆典作好充分准备。通过院庆十周年的筹备和庆典，深入调动全体师生员工爱院、建院的热忱，为构建和谐大艺院，打造大连艺术学院品牌做出卓越贡献。
当前，学院的发展正面临着千载难逢的大好机遇，我们从事的艺术教育承载着继往开来的光荣使命，广大教职员工企盼的美好未来靠我们来创造。让我们团结一心，奋发进取，为实现我们的美好生活愿景；为建设一支高素质的教师队伍；为成就辉煌的大连艺术学院而努力奋斗！
