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记叙议论文体写作方法汇总

发布时间:2020-03-02 04:12:06 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

记叙议论文体写作方法汇总

①从表达方式角度:

表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

叙述人称的选择:

第一人称 便于直接抒情,显得真实可信 第二人称 亲切,更强烈感人、拟人化 第三人称 不受时空限制,灵活自由 记叙

顺叙 交代清楚明白

倒叙 设置悬念,吸引兴趣,波澜起伏 插叙 丰富内容,深化主题,曲折有致

补叙 对前面的叙述加以补充和解释

记叙文六要素

时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

记叙手法

直接抒情、直抒胸臆、淋漓尽致;间接抒情、寓情于景、描写 角度:正面描写、侧面描写

人物:语言、动作、神态、心理、外貌(肖像) 景物:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合 方法 作用 肖像

以形传神

动作

表现人物性格特点 语言

言为心声,表现人物性格 心理

揭示人物内心世界 景物

渲染气氛,烘托人物,寄托感情 白描

简笔勾勒,简洁准确传神 工笔

精雕细刻,纤毫毕见,具体生动 细节

准确传神鲜明 ?

说明

说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

议论

叙后议论 画龙点睛,点明主旨 比喻论证 生动形象,通俗易懂

1.开头或结尾的议论往往是文章的主旨,在开头有时是引起话题,在结尾是对主题总结。在段落的开头或结尾,往往是段落的中心。

2.文章中间的议论,常起过渡、引出主旨的作用。 ? ? 议论文

①议论文三要素:论点、论据、论证

论据:事实论据、道理论据

论证:举例(或事实)论证、道理论证(引用论证)、对比论证、比喻论证

论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

结构:总分总 总分 分总 分的部分常常有并列式、递进式 ②从选材剪裁角度:

看材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当; 材料是否典型、真实、新颖、有力。

③从结构安排角度: 是否开头结尾,各有特色;

结构严密,完整匀称;

烘托铺垫,前后照应;

设置悬念,制造波澜,

起承转合,曲折有致; 行文线索的贯穿。

开门见山,起承转合,卒章显志,首尾照应,画龙点睛, 以小见大,先总后分,先分后总,层层深入,过渡照应, 伏笔铺垫,欲扬先抑,欲抑先扬,详略得当,情节起伏, 构思精巧,别具一格,不落窠臼,不落俗套,自出机杼, 匠心独运,浑然天成,结构严谨,思维严密。 常见表现手法和篇章结构技巧

开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。 卒章显志:在文章末尾点明主旨。

画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。 过渡照应:承上启下;前后呼应;

以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。 托物言志:借助某种事物抒发感情表达见解。 借景抒情:以景衬情.融情入景。 欲扬先抑:先贬抑,后褒扬; 虚实结合:有实写,有虚写; 行文段落类

开头段 统摄全篇,领起下文,渲染气氛,奠定基调 过渡段 承上启下

结尾段 呼应前文,深化升华主旨,卒章显志 ? ④从表现手法角度:

象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 象征

有暗示的作用,引起读者联想,加深读者对文章情感和哲理的理解 联想想象

具体、生动、形象 铺垫照应

引出后文,曲径通幽.照应能使结构显得紧凑、严谨.对比对照

有力地显示事物的差异,突出事物的特点 衬托烘托

强调作者要表达的情感,增强语气,使意义明显.抑扬

强调作者肯定(先抑后扬)或否定(先扬后抑)的观点 借景抒情 融情于景

使情感的抒发含蓄蕴藉,意味悠长 借物抒情

外物与感情相统一,使感情有所依托

托物言志

把不容易讲清楚的抽象道理深入浅出的说明,使道理说得生动而具体,更有说服力 夹叙夹议

夹叙夹议在写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意.“记叙”是 “议论”的基础, “议论”是 “记叙”的深化、升华,是文章的点睛之笔 动静结合 衬托

? ⑤从语言运用角度:

语言是否准确、简练、生动、形象;

? 独特的语言风格

(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等); ? 独特的修辞手法

(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)

? 常见语言特点:

⑪浓墨重彩:描写详尽、细腻。

⑫惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。 ⑬体物入微:描写细致入微、刻画细致生动。 ⑭行云流水:语言自然流畅。

⑮言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。 ⑯言简意丰:语言简洁,内容丰富。

⑰意在言外:言在此而意在彼,言有尽而意无穷 ⑱含蓄蕴藉:语意含而不露,耐人寻味。 ⑲整散结合:既匀称整齐,又有错综变化。

诗情画意、富有哲理、情韵悠长、耐人咀嚼、引人回味 常用修辞方法的基本作用

①比喻——使语言形象生动,增加语言色彩。 ②拟人——把事物当人写,使语言形象生动。 ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比——增强语言气势,加强表达效果。 ⑤对偶——使语言简练工整。 ⑥引用——增强语言说服力。

⑦设问——引起读者注意、思考。

⑧反问——起强调作用,增强肯定(否定)语气。

⑨对比——突出其中一种事物或其特点。

⑩反复——突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,增强旋律美

⑾反语——表示人与人之间的亲昵感情;揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性 ⑿顶真——环环紧扣,引人入胜 ⒀通感——启人联想,耐人寻味

⒁双关——使表达含蓄曲折,生活活泼,增强文章的表现力 ?

某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),

设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文。

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);

照应开头(议论文、记叙文、小说) ?

议论中的记叙

记叙文中的议论

记叙文中的抒情议论

记叙文中的议论抒情

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记叙文中的抒情和议论

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