白集小学贯彻落实素质教育经验材料
我校坚持为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为指导思想，全面实施素质教育，促进学生在各方面得到发展。
一、创造教育
我校实施“创造教育”，以提高素质为目标，以“创造教育”为突破口，以开展科技发明为中心内容的教育改革，大力开展各种兴趣小组活动。增强学生的创造思维，培养学生动脑、动手的能力，各小组每两周举办一次活动，利用各小组活动丰富了学生日常兴趣的爱好，激发学生学习兴趣，这样不仅减轻小学生课业负担，也保证了教学质量的提高，教育质量跃入一流水准，学校各项工作生机勃勃，通过开展活动，形成办学特色，开辟了一条新的路子。作了一项有意义的工作，学校素质教育更上了一层。学校素质教育也多次受到上级教育主管领导的表扬。
二、建立挂钩衔接制
小学德育作衔接，从少先队衔接入手。学校选派16名优秀少先队员到各班担任辅导员，每周一次少先队辅导课，让每位少先队员明白自己责任、任务。每位少先队员是一面红旗，在平时学习生活中应该如何去严格要求自己，如何去关心同学、帮助同学，通过辅导活动使每位少先队员明白自己的职责，这一活动受到各班少先队员的拥护，全校现形成争当优秀少先队员，人人为学校争光的良好氛围。
三、为学生终身发展奠基
我校多次被评为“文明学校”、“教育教学先进单位”。我校的成
功是从实施素质教育，德、智、体教育工程的起步，做到全面关心学生成长，各种教育一起抓；面向全体学生，优、中、差学生一起抓，提高学生素质，智力因素非智力因素一起抓；改进教学方法，教与学一起抓；注意多方面的协调一致，课内课外一起抓——“五个一起抓”是学校实施素质教育工程中提出的具体要求，为学生终身发展奠基。我们的做法是：１．始终贯彻理想教育，每年我校举办两次理想教育演进会，让学生在大会上畅所欲言，让学生从养成好好学习、早日学成，长大后报效祖国，只有为中华之崛起而读书，才能产生无穷无尽的力量；２．用科学方法创造学习开启智力。在我校学习方法指导遍地开花教师每学期都集中在指导课上，教师们备课本里，除了备基础知识，授课方法外，还精心设计的学法指南，教师要求学生课前预习，积极思考，课上听课全神贯注，抢在教师前面思考，跟教师思路对比思考，课后复习消化，“再走一遍”，深入思考，从而养成多思、深思的习惯，对学生进行归纳整理和融合贯通，使学生掌握了科学的学习方法，提高学习效率。
总之，我校把创造教育纳入整体教育中，以课堂为突破口，加强课内课外活动相互联系和渗透，以此推动教育探索更加科学化，规范化，使我校教学教育，等工作有了新的飞跃。
