2018年小学电教计划
一、指导思想
以现代教育理论为指导思想，以课题研究为发展导向，以青年教师为操作主体，以服务于教育教学为主要任务，以提高课堂教学质量为根本目标，推动学校教师学生全员参与，一起学习，共同实践，努力提高本校现代教育技术的整体水平，推进学校信息化工程持续、稳步发展。
二、主要工作目标
在现有技术设备的基础上，强化管理措施，增强服务意识；利用好现有的现代化教育设备，在应用上狠下功夫，切实提高应用水平；资料收集要求实、求活、求新，成为教师应用过程中的有力保障。
三、具体工作任务
（一）抓好常规设备管理
1、调整学校电教老师的组织和分工，对学校的软硬件设施的使用维护加强管理，责任到人。
2、各办公室、各教室要按照《桃南小学电子信息档案管理制度》，管理、使用好电教设备，各多媒体教室要做好日常的管理和登记记录工作，为教学服务。电教组将在每月第一周进行检查维护并收集记录检查情况。
3、继续推进耗材登记制度，规范电教设备的购入登记和借出登记制度。
4、加强服务器的安全维护，确保校园内网的正常运行。
5、继续提出学校信息技术改进方案，不断更新完善设备，提高学校设备的使用率和降低损耗率，通过新媒体大力宣传学校特色活动，提升学校的知名度，并使其为学校师生的教与学服务。
6、继续加大对教师计算机及教学平台使用管理工作。
7、加强对监控系统的检查和维护。
（二）促进网络应用
1、在上学期完成给所有教研组等记计算机的基础上，给各教研组计算机进行IP地址管理，增加对于软件的更新和维护次数，保证网络教研在学科中的顺利开展和延伸。
2、语、数、外主学科的任课教师要在日常课堂教学中积极利用教室多媒体白板组织教学，并通过听课、交流、探讨，促进应用水平的提高。同一学科的教师要实现资源共享，最大限度地发挥资源的效益。
3、语、数、外主学科要利用智慧教室开展备课活动，重点在于对教学活动所需资源的搜集、整合和应用，并在本学期开展教学深层次使用的培训。
4、其它学科的任课教师要根据本学科的特点，结合具体的教学内容，利用好教学平台和网络资源上好课。
（三）推进资源库建设
1、在现有各类资源的基础上，不断充实、完善、更新。
（1）各类与教材配套的光盘、音像资料要规范管理，存放有序，并且要及时订购增添，为教学服务。
(2)进一步做好国家教育公共服务平台用于各学科教学资源的归类、整理、更新工作，方便教师平时的借用。
2、发动教师参与学校信息资源库的建设。
根据教学实际制作课件用于多媒体教学及网络教学，并择优上传导教学平台，加入我校的资源管理公共空间供学科教师使用。并积极推进互动平台的建设。
3、积极指导本校教师制作的优秀课件，参加省、市课件比赛。
（四）信息技术教研与课题研究
1、抓好信息技术学科的教学。计算机教研组要主持制订出本校三至六年级信息技术课的教学内容、教学目标、考核要求，使信息技术教学有序开展，纵深发展，扎实提高学生的信息素养。
2、从各年级段筛选一批基本功扎实的学生，坚持常年兴趣培养，形成一支应用能力突出的“小帮手”，带动信息技术教学及计算机表演赛的比赛。
3、发挥我校课题带头人的作用，继续搞好2017年省级电教课题的研究，特别是在学校“自主教育”的延伸研究中找到自己的特色研究方向，努力把教研能力进一步提高。
在新的学年里，我们有信心把电教搞的更好！
