吕城中心小学2018下半年德育（少先队）工作计划
一、指导思想
以社会主义核心价值为准绳，以市局德育精神为指针，以学校工作计划为指导，立足抓基础，重常规，围绕重点工作，扎实开展德育少先队工作，把对学生的爱国主义教育、集体主义教育以及文明行为习惯的养成教育作为推进学校素质教育的重要组成部分，切实提高德育工作的针对性、科学性和实效性，促进学生核心素养的提升，为每个学生的一生发展奠定基础。
二、工作目标 1.重视队伍建设，让发展成为一个理念；2.狠抓常规教育，让坚持成为一项品质； 3.落实主题活动，让成长成为一种经历；4.推进家校共建，让活动成为一条纽带。
三、主要工作
(一)深化常规工作，提升学生思想道德素质
1.深化八礼四仪、社会主义核心价值观教育。
本学期开展好一年级入学礼活动及入队活动，让孩子在仪式中感受向上向善的美好，学习做人，学会感恩。将社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到教育教学中，落实到学生学习中，根据不同年龄的身心特点和成长规律，结合重要纪念日、节日等契机，围绕“中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题，开展学生喜闻乐见的社会主义核心价值观教育实践活动，将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。
2.深化良好习惯的养成教育和文明礼仪教育。 （1）以《吕城中心小学七星级文明班级评比细则》为抓手，抓好纪律、行为习惯教育，提高学生自我管理能力。从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
（2）文明行为大家来点赞。少先大队部将开展“文明行为大家来点赞”活动，将文明表现突出的个人或集体，拍成照片或VCR，在校园网站上播放，把文明行为展现出来，让学生们共同学习，一起来点赞文明行为，传播正能量。同时，在微信上向全校家长推送，通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明、有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。
（3）开展“21天养成好习惯”家校互评活动。为了帮助一年级新生熟悉校园环境、老师和同学，养成良好的行为规范，促使孩子尽快地适应小学生活，完成从幼儿园到“小学生”的角色转变。一年级老师要通过一个星期的入学课程和一个月的家校互评，引导家长形成教育合力，从小培养孩子良好的学习、生活习惯。10月初评选一批“好习惯之星”，颁发奖状并表彰。
3.深化中华优秀传统教育和校园文化建设。
（1）开展“做一个有道德的人”主题实践活动。围绕“做一个有道德的人”的主题，推进学生道德实践“微行动”，引导学生从小处着眼、微处入手、点滴做起，培养良好的道德规范，争做一个有道德的人。
（2）继续开展“我们的节日”主题文化活动。大力传承弘扬中华民族优秀传统文化，教师节突出“尊师长、爱学校”主题；国庆节突出“爱祖国、爱家乡”主题；重阳节突出“家庭幸福、敬老孝亲”主题，春节突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱幼”主题；进一步增强学生对优秀传统文化的认同感，提升爱国主义和民族精神教育实效。
(二）强化重点工作，推动德育持续发展
1.强化队伍建设。
（1）加强班主任（辅导员）队伍建设。 ①开展蓝青工程。学校安排骨干班主任和优秀班主任与年轻班主任结对，对年轻班主任进行指导和帮助，促进青年教师学习优秀班主任的经验与技能，尽快胜任班主任工作，努力成为学生的人生导师。
②开好每月一次的班主任工作例会。充分发挥优秀班主任的作用，组织优秀班主任对班主任进行师德师风、班级管理、沟通技巧、班级文化等方面的培训 讲座，在学习，交流中，不断提高班主任工作能力。
③规范班主任工作考核。不断提高班主任工作积极性。为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人对班主任工作进行量化考核，结果直接与班主任考核挂钩，跟评先、评优挂钩。
④搭建学习培训平台。采用“走出去，请进来”的方式加强班主任队伍建设。选派优秀骨干班主任外出学习，要求外出学习教师回校进行汇报活动，及时把掌握的新的教育理念和方法辐射到全体班主任；邀请德育科叶应松来校给班主任作讲座，提升教师整体素质的提高。
（2)重视学生干部队伍建设。
本学期继续开展少先队干部竞聘活动，加强少先队干部建设：用“信心”引路，自主推荐公开竞争；用“耐心”护航，加强引领培养能力；用“细心”指导，挖掘潜力自主实践。大队部定期举行队干部会议，培养学生参政议政的意识，并对“如何当好队干部”进行培训，让他们能成为老师的得力好助手。
2.继续协助教科室、教导处推进“书香润德”品牌建设，深化已经取得的成果，并在品牌建设上有新举措新成果。
3.加强班级建设。
（1）要求班主任根据具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容。本学期，继续规范晨会教育，周一进行日常行为规范教育，周二卫生健康教育，周三法制教育，周四社会主义核心价值观教育，周五一周小结。要求班主任提前候课，准时上课，专课专用，保质保量。晨会内容以小学生日常行为规范为教学目标，每周贯彻执行一项内容，值日行政和红领巾值日岗哨同学抽查晨会情况，每月不定期检查，检查和抽查情况及时反馈公布在班主任群里。
（2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
（3）以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动，培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。学生自主管理，培养学生的责任感和主人翁意识。
4.强化家校共育机制，丰富拓展教育内涵品质。 （1）构建家校联系平台。 家庭教育是少年儿童成长的第一课堂。通过召开家长会、家访、微信公众服务平台、QQ群、微信群、校信通等方式，广泛开展家庭教育宣传，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念。完善班级、校级家委会QQ群，定期召开家委会会议。积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用，通过加强自身建设，互相信任、平等合作，真诚沟通，积极开展多种活动，扎扎实实地工作，讲究实效，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合。
（2）开展家长学校活动。继续开展每学期各年级的家长学校活动，各年段的活动形式为——一年级新生家长会、一年级入学礼；其余年级与教学活动相结合。邀请学生、家长参与开放日的活动，提高家长学校的活动效率。
（3）开展温馨家访活动。做好家校沟通工作，组织班主任及任课老师走进学生家庭，开展温馨家访活动。填好家访记录表，每班上交
一、二张家访照片。在家访过程中老师们要向家长宣传学校办学特色、办学成果，具体了解学生的家庭结构、成长环境、家庭教育等情况，指导家长科学的家庭教育方法，并征求家长对学校教学、管理和服务等多方面的意见和建议，把贴心的服务真正送到孩子们的家。
5.落实德育飞行检查，强化教育规范。 6.强化心育建设。
认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和教育部办公厅《中小学心理辅导室建设指南》，进一步完善心理健康教育课程建设、心理辅导室建设和队伍建设等工作，促进心理健康教育的规范化建设。
7.围绕市德育协作南片主题“本土化生活德育研究”开展相关活动。 8.法制教育紧抓不放，做好教育防范工作。
充分利用法制报告会、思品课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
9.做好资助工作
做好资助宣传，摸清困难情况，规范操作，确保资助工作的有效落实。
四、具体安排：
九月份（教育主题：尊师教育。）
1.制定德育工作计划，总结学生的暑假生活。 2.布置班级板报、图书角。 3.开学第一课（9月4日）
4.一年级入学礼《我是小学生啦》及家长会。 5.班主任例会：布置班级工作。
6.完善校级家委会QQ群和班主任QQ群。 7.大队委竞聘。 8.组建班级家委会。
9.21天好习惯培养家校互评活动。
10.“感恩老师”主题活动，开展尊师重教活动。更新黑板报。 11．组织学生学规范，知规范，加强“八礼四仪”教育。 12.中秋节书画比赛。
13．做好特困生宣传、申报工作{统计和审核}。 14.七星级文明班级评比。 15.鼓号队集训。 十月份（教育主题：爱国教育。）
1．庆祝国庆，“热爱祖国”主题教育，更新黑板报。
2．“书香润德”现场会。
3.举行“我是队旗下光荣的一员”新生入队仪式（10月13日）。要求对一年级新生进行入队前知识教育，学会唱国歌与队歌。 4．正常进行小星星广播。
5.结合“重阳节”开展敬老爱老献爱心活动。 6心理健康宣传、个别化辅导。 7.“祖国在我心中”主题中队会。 8.“七星级文明班级”评比。
十一月份（教育主题：感恩教育。） 1.“感恩生命”主题教育,更新黑板报。 2.少先队活动课观摩（六年级）。 3.班主任培训。 4.家长会。
5.七星级文明班级评比。
十二月份（教育主题：法制安全） 1.“节俭养德”主题教育，更新黑板报。 2.加强学生环境教育和科学教育。 3.举办法制安全讲座。 4.班主任例会。
5.开展“全国法制宣传日”主题教育。 6.七星级文明班级评比。
一月份（教育主题：勤学苦练。） 1.“勤学苦练”主题教育，更新黑板报 2.班主任工作总结，评选优秀班主任 3.班队工作总结、德育工作总结；
4.做好学生评优、评先工作。评选文明班集体； 5.休业式。开展假期安全教育。
