加大教育投入，尤其是加大对于基础教 育，中西部地区教育，贫困地区教育的投入，以教育的均衡发展为核心目标之一。一是中央财政统一投入，解决由地方经济水平差异，造成教育投入不均衡的问题； 二是加强对于教师的培养和培训，国家组织并提供相关的经费；三是加强教育信息化投入，使优质的教育资源可以共享。
要注重中小学生全面健康发 展，在现有的知识学习体系之外，应当特别关注他们的身体健康发展，每周体育课时至少保持在6小时以上；注重中小学生的综合能力的培养，特别注重表达能力的 培养，每门课程应该让每个学生至少有一次上台讲演的机会，并以一定比例算入该科成绩；加强创新教育，以研究性学习等多种方式，促进学生的全面发展
“十二五”必须面对的几个“三农”难题: 改革开放30年来，我国农业、农村、农民相关的各项事业都取得了辉煌的成就。粮食总产量稳步增长，解决了13亿人口的温饱难题，农民收入持续较快增长，农村绝对贫困人口数量继续下降，农村劳 动力转移就业态势良好，农村基础设施建设和社会事业发展取得重大进展。党的十七届三中全会把解决“三农”问题作为主题，通过了《中共中央关于推进农村改革 发展若干重大问题的决定》，进一步明确了新形势下农业农村改革发展的方向。会议从体制机制创新、现代农业建设、农民收入增长、基层组织建设、完善公共服 务、保护生态环境等6个方面提出了到2020年农村改革发展的基本目标任务。
但是我国“三农”工作基础薄弱，任务繁重，涉及面广，要实现中国 特色的和会主义新农村建设的伟大胜利，除了日常工作措施以外，还要着重以下几个方面：一是推进政府改革，以适应现代经济社会政治发展的需求；二是建立准确 的国家基础性数据体系，为市场、产业发展开展预警预报服务；三是启动全国信息高速公路工程，加强农村现代教育，为全国农民普及技术课、信息课、市场课；四 是鼓励和支持民间独立的智囊机构发展，形成不依赖政府的建议建言渠道，实现政府有偿购买智囊机构成果。
