思政部陈玲老师专访
十年辛苦耕耘 似锦繁花满枝 陈玲老师刚下课，记者便追上去问候，陈老师面带微笑，放下手中的粉笔和包，刚巧赶上一同学要咨询陈老师问题，陈老师这时会意一笑，记者很快明白了意思，聆听陈老师仔细地给这位同学讲解功课。不久，这位同学豁然开朗，满怀欣喜地离开了。面前这位年轻的讲师带着文静的笑容，开始和记者谈起十二年教坛耕耘的经历。
现任黄山学院思政部专任教师，主讲《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代政治思想史》和《邓小平理论概论》的陈玲老师,曾先后获得多媒体课件制作二等奖、黄山学院“创先争优”主题演讲比赛二等奖、第六届教学优秀奖比赛一等奖等诸多奖项。
2002年来黄山学院工作至今，不仅在传道授业上花开满园，在科研项目上更是硕果累累。主持安徽省教育厅人文社科项目、安徽省教育厅思政类教研项目等，数项校级科研项目。在谈及科研上遇到的难题时，陈老师这样说：“课题不同遇到的问题就不一样，有的是资料缺乏，就需要收集资料，调研采风；有的是论文写作问题，就需要与他人共同探讨，虚心请教，借鉴他人的研究方法和思路”。十二年间，她孜孜以求，她把汗水洒到教书育人上，她把智慧留给祖国的花朵上。一路走来，桃李芬芳，繁花似锦。
三尺讲台授课 师生一道求真 如今的大学思政课，多数是公共课，大班教学。很多学生都不以为然。思政课上玩手机、睡觉旷课、迟到早退等现象屡见不鲜。俗话说,靠点名留下学生的老师不是好老师，而思政课便最能彰显教学魅力。“要吸引学生的课堂兴趣，关键是教学能力”陈老师信心十足的告诉记者。陈老师认为课堂上要让学生畅所欲言，需要建立一个宽松、自由、平等的课堂氛围。只有这样，同学们才愿意说、敢于说。为此，陈老师便在备课时，就下了许多功夫，把教材内容引为主线，以时势热点进行辅助分析。其次，在课堂上把所有学生分为若干组，每组分到选题，由各组派出代表上台发言，展开自由讨论。在课堂的时间安排上，陈老师会留出一节课的时间给学生讨论，然后由陈老师点评。“在课堂上我崇尚自由讨论，不确定的主题和答案，在广泛的讨论中大家形成自己的看法和观点，成为一个有独立思考能力的人是我培养学生的一个重要方向”，陈老师告诉记者。
“陈老师的记性非常好，很关注学生，在一个一百多名学生的大课堂上，我就上台做过一次演讲，她在校园里遇见，居然能叫出我的名字”机械班的张同学很惊喜陈老师竟然记得她的名字。陈老师课堂上喜欢提问，把当下热点提出来，结合所学知识由同学们进行分析，说道这，陈老师便把今天的课堂情况说与记者听。“就拿马航失联事件，‘你能从该事件中看出什么’,我就要求同学们从文化、政治、军事、外交等不同角度来分析，让同学们来评论”。
“陈老师讲到一个热点时，往往引而不发，旨在留给同学谈看法和见解，其次一个眼神抛下，志在扫描有意向发言的学生，若是你心中有想法，就尽快投出目光，心神交接处，便是你发言时”12林学丁伟说到陈老师的课兴致勃勃。 在课堂上，陈老师经常列举近期发生的时事热点，比如两会、昆明事件、马航失联等。原来，陈老师平时喜欢关注时政新闻，书籍文档大都博览，丰富的知识量，才能课堂上信手拈来。“陈老师上课针对性很强，知识点讲的很透”12环科吴小龙说。
采访结束时，陈玲老师还关切地询问笔者的家乡、专业等等。“以后考研有什么不懂的就联系我”陈老师的亲切不仅深受学生的喜爱，也让记者的心理倍感温馨。
